家长和老师作文

2020-07-04老师

  在幼儿园时期,家长和老师建立良好的合作关系对孩子来说显然是有益处的,家长和老师。

  多数家长对孩子在幼儿园里的一些和老师有关的事情总是欲问又止,生怕自己的问题引起老师的误解,其实为此事烦恼才是多余的,家长心有疑问,就有获得答案的'权力。提出问题是使双方加强了解,使问题得到解决的真正办法。老师大多希望家长有了想法就能说出,这样她就能知道自己的教育方法是否需要改进。

  如果孩子在班级上的能力与智力水平较高而且深得老师的喜欢,那么家长与老师的关系就容易相处,相互默契配合,接受彼此的建议教育孩子,幼教之友《家长和老师》。

  如果孩子经常会出现令老师气恼的行为,那就比较麻烦,对此家长最好采取主动友好的合作态度,配合老师的要求共同解决孩子的问题,并且要经常主动地把孩子在家中受到教育的情况,对哪些问题敏感等等及时介绍给老师,老师会采取积极的做法对孩子进行教育。孩子有了进步,家长不要忘了对老师表示感谢。

  当家长和老师同时关心一个孩子时,难免会因教育的态度、方法的不同而产生矛盾。因此家长和老师能够进行经常的联系和良好的交流,一起讨论孩子的成长和进步,此时老师不再是那个与你作对的人,而是一个真正对你的孩子感兴趣,能够与你共同分享对孩子感受的人。

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