描写教师节作文

2020-11-26老师

描写教师节作文(通用6篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的描写教师节作文(通用6篇),欢迎大家分享。

  描写教师节作文1

  今天是教师节,我非常感谢老师的培养和教育。我祝老师身体健康,天天快乐!

  今天晚上,我和妈妈等了很长时间,我爸爸才回来,我的爸爸是一名好老师,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至还不回家,一天都在那住,当每次爸爸没回家的时候,我都很想他。但是我还很理解他,因为爸爸有那么多孩子在爸爸的手领下一个一个地长大,都是因为爸爸的培养和教育才慢慢地度过了美好的时光。

  那时候我还在窗户上写了个:教师节快乐!

  描写教师节作文2

  教师节到了,在这一天里老师终于露出了最灿烂笑脸。在这一天,同学们纷纷来到老师面前,送出最诚挚的祝福。回忆过去,最辛苦的还是老师,是老师带领我们走出困境。一遇到不懂的地方,老师总会和颜悦色的解释题目,题目错了,老师总会微笑的说没关系,只要知错就改就行了,我们不乖的时候老师会严肃一点,可是我知道老师也不希望生气也想心平气和的指导我们。

  老师都是为了我们着想,我们真的应该懂事一点,让老师省心一点。老师!敬爱的老师!好想对你们说千言万语,最后我想对您说发自内心的祝贺:祝您教师节快乐!!!

  描写教师节作文3

  9月10日是老师们的节日,我们作为老师们的'学生当然要送些礼物。礼物既不是那些买来的塑料花,又不是那些一朵朵的礼花。(可能同学们不知道礼花是不能送人的而是用来装饰礼物的)

  如果是我就送给老师一个好成绩比较实惠,或者写一封信交给老师表示自己的心意。如果不是自己做的或写的那有什么意义呢?礼物不是看它好不好看而是看你有没有这个心意。

  可能现在说太迟了,想说的是:各位老师您们都辛苦了,祝你教师节快乐!

  描写教师节作文4

  教师节,快到了,下课的时候,同学们议论纷纷,说教师节送什么礼物给老师。有的说送花、有的说送祝福、还有的说送优秀的表现。老师听到了说哪呢你,你送什么礼物。我说我送您最希望得到的礼物,老师脸上例出一丝丝的微笑,我看到老师脸上的微笑我也笑了。

  教师节到了,上课的时候,同学们安静的上课,下课了,大家趁老师没有走。大喊老师教师节快乐,同学们把准备好了的礼物送给老师。老师笑了笑,可以再次看到老师脸上的微笑我很开心,放学的时候老师突然说感谢大家为我做的所有事,我们大家一起说不用客气老师。

  描写教师节作文5

  多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三千讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。

  教师是园丁,这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出使用的产品,农民劳动创造出丰富的食粮,科技人员的劳动是发明新技术,而唯独教师的劳动是培养出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业,教师的教诲是照亮人心灵永远的指路灯!正如教育家加里宁所说,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且还是他的行为,生活方式以及对日常生活的态度。

  你的爱,太阳一般温暖。春风一般和煦,清泉一般甘甜。你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。萤火虫的可贵,在于它那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可贵,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵上没有你的笑影!

  描写教师节作文6

  鲜花感谢雨露,因为雨露让它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它展翅高飞;小草感谢大地,因为大地让它生机勃勃;而我感谢的是我的语文老师,因为她教我知识,使我健康成长!

  记得刚进入小学时,我总是胆小、恐惧,一切对我来说都是陌生的。当我看到滕老师时,她如一缕阳光温暖我的心,让我瞬间融入这所学校。

  上课时,每次听到老师提问,我真是又紧张又高兴,我很想回答问题,但又怕答错了,同学们嘲笑我。那天,我们学习老舍写的《猫》,您突然叫我来回答这篇课文的主要内容,我没想到您竟然让我回答,我还没有做好准备呢,我一下子紧张起来。“不要紧张,大胆地说!”听到您那亲切的鼓励声,我有了信心,勇敢地回答起问题来,说了一半,我紧张地忘记了后面的内容,有几个同学在私底下说:“这都不会。”“就是嘛!”我的脸一下子变得热辣辣的,心也扑通扑通直跳,心想:您让我回答问题,我却没有回答好,肯定会当着同学的面批评我一顿。可这时,您却频频点头说:“嗯,说的不错,就是不太完整,我再补充一下。”这时,我才大大地松了一口气,您转过身来对我一笑,在那一刻,您那亲切的眼神,您那鼓励的话语,已经成了我最大的动力和鼓励!从此,我变得不再胆小,上课回答问题时,我都信心十足,仿佛您那鼓励的目光时刻伴随着我、激励着我。

  老师,是您教会我知识和道理,令我从一个胆怯无知的孩童成长为有知识、敢于表达的学生。老师,谢谢您!

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