我的老师的作文600字左右5
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
我的语文老师是一个“老头”，已经60多岁了，你可别给他的年龄欺骗了，他可和别的老头不一样，目测一下175cm左右吧。大嘴巴，塌塌的鼻子上架着一副老花镜，眼睛眯眯的，大粗眉毛，笑起来可慈祥了。人还很精神，活蹦乱跳的。只有一处和别的老头是一样的，那就是头顶心上的头发不翼而飞了，哈哈，这就怪了。他还有一个响亮的名字，我们都叫他魏老师。
这可还不算什么呢，就在相处下来的这三天，他一直都在强调相遇就是缘！相遇就是缘！还说自己是特级教师还有什么之前的学生，因为他教到一半就离开了不教他们了，一碰到魏老师还在那里哭，这是什么呀，不明摆着的在吹牛皮吗？他个“老头”能有什么能耐呀，后来我上了一堂课他的课，有所改变，但是还是认为他在吹牛。他上的课没有那么死板，一上直击中考考点，生动有趣，一读课文就带上他那花镜，声音很大很沉，很有穿透力。像一个老将军在发号口令。在上课之前还要朗读5分钟，如果没有遵守他的要求他就会“大发雷霆”，而且诵读之后还会花1、2分钟给我们猜几个字谜，我好像开始有点喜欢上上语文课了。但是我还是认为他在吹牛。
直到星期三的一节语文课老师接到了几次电话，原来是老师之前教的学生的家长特意来感谢老师的，但老师并没有立刻丢下我们，并把我们的课上完后，确定无误之后才去招待学生的家长，这下我才知道被老师没有吹，只是实话实说，我还知道了，魏老师是一个好老师，有责任心。
我的语文老师虽然是个“老头”，但是他一点儿也不老，老师能遇到你，真好！
我的老师的作文600字左右6
老师是美的耕耘者，是美的播种者，是他教会了我们一个又一个做人的道理，还有许多我们未知的东西。
我的老师是一个经验丰富的人，无论是教学，还是教育，她都头头是道，别出心裁！
她的嘴巴说出的话十分经练，在课堂上，她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费，我们两三句话，她用两三个词语就可以概括出来，渐渐的，我们也学会了这种方法，概括全文时，抓住两三句关键句拼在一起，就变成了中心思想。
她就是我们的老班，唐老师。在班级中，她更是一位“名人”。
记得前不久我们班中的懒惰份子比较多，唐老师说每周三篇日记，必须打到论坛上，可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题，唐老师强压住自己的怒火，平心静气的，利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题，唐老师已经讲过很多次了，即使压住了怒火，也不免有些失望：“在我们班中，有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚，又要阅读，没时间打，时间就像海绵，挤挤总是有的，现在这打作文是对自己负责任，只有自己打上去，别人给你建议了，你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中，送我们一句话，“当天事当天毕”，经过这节课大众的同学越来越多，看来唐老师说的这句话真的很对。
唐老师不仅对我们进行教育的方法很新颖，她的教学也十分出色。
有一段时间，每当中午同学们就会窜上窜下，一会儿拿数学来做，一会儿拿英语来做，一会儿又拿语文来做，结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法，每天制定目标，这样不管做什么事情都是有目的性的去做，而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。
当然，唐老师做的还不止这些：给我们读励志故事，带我们去干河徒步，给我们分享柚子，自己花钱为我们买书……每一件事，我都忘不了，这一位用心良苦，循循善诱的老师，我铭记在心！
我的老师的作文600字左右7
我的小学老师，给我的印象是即和蔼又严厉。
就如，她在得知同学们要中学面试，于是就给了一沓自己花多少晚上才记录好的设想稿；却又在得知同学合伙捣乱扔垃圾时又吼了我们全班，从此，班里再也没有出现过类似的乱子。
与作文的套路一样，我也遇到了：开学一个星期就生病的我在午饭时美美的吃了一碗来自老师的小馄饨，原因竟是她说寡淡的学校饭菜太油腻，吃了对胃不好，于有些小说如此雷同，却不可思议地真实——好好同学晕倒了，瘦小的她穿着细高跟立马抱起好好去了医务室，娇小的身体扛起了这个重任。此时此刻，让我深受感动……
在课上闲余时间，她会叙叙旧，还说了一句让我咀嚼至今的话：“我和你们说的话比对儿子说的都多，一天8小时的课、8小时的睡眠，再减去补习班、吃饭或写一沓卷子，真是没时间与他谈心啊。”母子之间的交流少了，老师对我们的关爱多了。
在得知初中的语文老师是写书的作家，正抱着学生作业的她眼睛呼地一亮：“真好！你的作文又可以上升了！碰上这样的老师你可真幸运！”还不忘关照说，有作文记得发给她。“这些呀，我一定做到。”我答应到。
有次与老师在地铁上偶遇，得知我和顾天凯被分在一个班时，她用丰富的词汇描写了自己的喜悦，对我分析一番顾同学的特质：“他可老实了！”这是老师在我面前，地铁里说得最多的一句话。
她为了批作业只好在办公室老师们吃饭的时间啃着僵硬的馒头，而放学前她在和别的老师唠叨什么，仔细一听，原来她正在为班里的好生争取面单的机会。
看起来她一直很空，很悠闲，看上去她一边工作一边唠家常，而实际上她在与同事讨论如何让学生高效地完成作业。看上去她在八卦什么不为人知的秘密，实际上她在密切了解学生下课情况和上课纪律。
“一日为师终生为父”，她什么都是为了我们好……
我的老师的作文600字左右8
春信步在宁静的小路上，暖暖的阳光游弋在叶丛，洒下春天婆沙的影子，只留下那春日浓浓的情意。我的老师像阳光温暖着像小草一样的我们。
听！沙沙沙，满林的绿色耳语者，莫不是春的使者，唤醒了这满树林绿色的小精灵，也伴着春风翩翩起舞，听！那沙沙的歌声时而婉转，时而清脆，时而气势磅礴，时而小桥流水，似一支欢快的乐队，在即兴演奏。
“叮叮——”上课铃响了，我的老师迈着矫健的步伐，向教室走来。我的老师，她头发长长的，总是扎着马尾辫；眼睛大大的，像一面镜子一般澄澈；樱桃般的小嘴，像花儿那样红；还有她那白暂的皮肤，似白雪公主般。
那是一个记忆犹新的午后，我在认认真真的练字，老师走过来，给我纠正错误：“写字时，笔画一定要横平竖直，这样写出来的字才挺拔，有一句话叫‘字如其人’通过写出来的字就可以知道你是什么样的人。”我每一次练字都牢记这句话，这句话让我真正明白了写字的含义，让我的字发生了极大的变化。
是老师的教导，让我学会了如何做人，我的老师，她是我的启蒙人！
在一次背诵中，老师抽查到了我，我内心十分紧张，十分激动，生怕忘了或者背错了，我深吸了一口气，开始背诵，越背越轻松，越背越容易，终于，背完了，一字不差，老师当众表扬了我，这是我非常开心也非常自豪，我每次按照这个标准来背诵，果然很有效果。
我的老师，她是我前进的动力！
我的老师，她上课从不迟到，她讲的课栩栩如生，不仅不生硬，而且还很有趣，她总会逗得我们大笑，使整个课堂充满了愉快的气氛，她也总会给我们扩充知识，让我们在知识的海洋里翱翔！在天空中自由的飞翔！
老师，你是滋润我的雨露，让我快快长大！老师，您是给我指引方向的箭头，让我不会误入歧途！老师，您是我离不开的书，让我可以自由的翱翔！