窃枇杷记六年级作文

2019-04-18六年级作文

  五月,是个吃枇杷的季节,在“资源缺乏”的学校里,我们如果忘了带“干粮”、“湿粮”,就只好“自力更生”了。这“自力”从何而来呢?聪明人自有办法。

  一个炎热的中午,几只“少年饿狼”从食堂吃完午饭,趁着老师和同学各自为阵之际,来到再熟悉不过的紫藤长廊溜达溜达。醉翁之意不在酒也!其中一个说:“你们去吧!我来放风!”他们要干啥。地下交易?想得可真周全!倒是有些“惯犯”的伎俩。剩下的二人轻轻松松跨过栏杆,猫着腰,偷偷地,轻轻地,从地上捡起一根长树枝,朝上方抽去。

  抽什么?当然是胜利的果实咯。

  我们哥们儿几个早就看好这片“自立之地”了。

  学校的围墙外,种着一圈枇杷树。而这些树,偏偏又很能长,一个劲儿地往上钻,往外伸。时间一长,有些枝条就越过围墙,垂进了校园。我们这些颇长心眼的娃儿早就注意到它们了。我们天天从长廊经过,早就看在眼里、喜在心里。一到五月,枇杷黄了,我们的计划也开始实行了。从此,我们就多了一种消遣方式,也多了一种清润解暑的点心。

  再说,打枇杷一直是六年级大哥哥大姐姐的“传统活动”。从一年级开始,我们就看见有些“前辈”在打枇杷,班里几个在高年级有哥哥姐姐的同学可就有口福了,什么时候想吃了,叫上哥哥,跟在屁股后面窃枇杷去!那时,简直把我们羡慕得牙根痒痒!可惜那时人小胆子也小,不敢动手。

  如今这里的大哥哥是我们,自然倍感光荣。鉴于此项活动历史悠久,我们应该不负众望,克服困难坚决地从大哥哥手里接下这个“沉重的担子”,替他们打下他们没来得及打的枇杷。这不,那几条“饿狼”,就是我们啊!

  而偷枇杷也是门技术活,不仅要有劲儿,手也得快,还要“眼观六路,耳听八方”,一旦“守望者”发出警报,就得立刻跑路。为了给后来的“大哥哥”提供经验教训,我根据亲身经历特地总结了一下:

  关于跑路有两种办法。咳咳!(敲黑板)当心做好笔记,朱老师军事课开始了!

  一、溜之大吉。这一种是最没有技术含量的,而且再接下来一段时间你都不能干这事了,因为老师已经盯上你了。这个方法,就基本等于竭泽而渔。

  二、高级方法:欲擒故纵。在老师到来之际,故意大喊:哈,看剑!让老师以为我们在以木为剑,操练武功。老师就丝毫不会怀疑,待老师离去,继续打。

  但技艺再高超,也难免会被“世外高人”识破。有一次,我们正在“纵擒故纵”得非常起劲,那位老师幽幽地飘来一句:在打枇杷吧!

  好尴尬啊!

  我们只好丢下木棍,溜之大吉。

  窃枇杷这个活动不断传承,一代一代,星火相传啊!五年级的大弟弟大妹妹们,你们准备好接受“家业”了吗?

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