六年级作文(2)

2021-05-28六年级作文

六年级作文 篇5

  这个假期,我学着爸爸的样子,为自己泡了一杯菊花茶,好好品了品。

  透过茶叶袋的口子向里看去,一团团,一堆堆圆球似的干菊花像一颗颗泛着光泽的夜明珠,有宛如一粒粒圆润饱满的龙眼,最像一个又一个暂时沉睡,即将苏醒的睡美人,安详的脸上洋溢着幸福的微笑。

  我小心地用食指与拇指捏出三朵菊花,托在手心上细细看,似三张沉睡、纯洁、惹人喜爱的笑脸,静谧宁静,使人不忍心将他们吵醒。瞧,鹅黄色的花瓣一簇簇紧紧地裹在一起,墨绿色的萼片仿佛一件大衣,上面缀满了银丝般的小绒毛,保护着花朵。轻轻拨开密密匝匝的花瓣,土黄色的花蕊整齐地排列在一起,好像一排排等待检阅的士兵。

  开始泡茶了,我拎起水瓶,将温水倒进了玻璃杯,晃了晃,杯子上空立即升腾起一片水蒸气,朦朦胧胧,似片片纱似的彩云,把明亮的月儿笼罩,洒下一片银光,。洗了下杯子,我将干菊花逐个放进了杯子中,干菊花摇摆着胖乎乎的身体看起来十分笨重,但是跳进杯子里的刹那却那么灵活,双手用力一摆,双脚用力一蹬,菊花便从我的指尖上跳了下去,它弓起圆滚滚的身子,娴熟地在空中做了几个后空翻,随着一声清脆的落地声,第一个菊花一马当先,首先跃到了杯底。

  接下来的两个菊花也毫不犹豫,十分勇敢地跳了下去。我将剩下的热水一股脑全倒进了杯子中,一直静静躺在杯底的三朵菊花,像突然接到了什么命令似的一下子浮上水面,不停地在水面上打着旋儿,并随着泡沫,上下起伏。我对着水面吹了口气,只见三朵菊花一齐到了杯子边沿。

  我用勺子舀掉了泡沫才发现,原先透明的`热水变成了淡淡的黄色,仿佛为一个姑娘蒙上了一层薄薄的面纱。那幽幽的黄色,也将清清的香气,那掺和着丝丝甜味的茶香,送进了我的心田。

  水的颜色在不停地变幻,已由原先的淡黄变成了青黄,好像用黄、绿染成的。

  茶香,也随之变化,袅袅地从杯口升腾而起,似绸缎,沁人心脾。菊花在热水的侵泡下,花瓣不在紧闭,而是慢慢地舒展了花瓣。花瓣也由原来的干皱而变得柔软有弹性。

  小口抿了一下,含在嘴里,舌尖上泛起一阵酥酥麻麻的苦涩,片刻又有一阵甜甜香香在舌面上漾开,菊花那苦涩中带甜的感觉,令我回味无穷。

  茶香,一直,幽幽的,袅袅的钻进了我的心田。

  人生不也是这样吗?没有奋斗、努力的艰辛,哪有快乐、幸福的甜?

六年级作文 篇6

  “星期天的作业是8篇500字作文。”“我的天啊!让不让人活啦!这星期天的作业也太多了吧!”同学们无不叫苦连天。“叫什么叫,小学生就该多写点作业,不这样能考住重点中学吗?以后能过上好日子吗?你们要是敢不做,就等着吃‘竹笋炒肉’吧!”老师说完就扬长而去。留下的是同学们无奈的叹息,可这又有什么办法呢?

  上面是我们班在星期天放假前老师和同学的一段对话,你们都看到我们这位“全心全意”为学生“光明前途”着想的老师了吧!哎,他每天都板着张师爷面孔,没有一点书上说的老师那种宽容和体贴。我想,如果老师都像书上说的那样该多好啊!

  于是,我由然而生出了当老师的念头。

  如果我是老师,我会想方设法地让同学们热爱学习,但我不会用死板的教育方式去灌输知识,我会让同学们在快乐中学习;在玩耍中开发智力;在生活中学习知识,从而让同学们热爱学习。例如:我会把书中的问题编成一个个游戏,让同学们产生兴趣,去解决它,我会让同学们多多留心生活中的事物,这样,写作文就不会犯愁了……

  如果我是老师,我一定不会占用同学们的课余时间,我会让同学们像自由的小鸟一样快乐地游戏,我不会在星期天留作业,我会让同学们好好放松一下,好在下个星期的学习中精力充沛。

  如果我是老师,如果有同学犯了错,我决不会批评他、打他,我会耐心地说服教育,让他自己认识到错误,并决心改正错误。

  如果我是老师,……,那该多好啊!

六年级作文 篇7

  今天,我和妈妈一起出去玩,路过新建路时,看到毛大爷家的屋檐下挂着几笼鹩哥鸟。

  鹩哥鸟全身都是乌黑的,只有嘴巴是橘红色的,它还有一双花椒粒一样大小的眼睛,老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤,还会模仿人说话呢!它一口新堤土话,大声叫着:“毛大爹,你怎么还不回来呀!”一只鹩哥鸟还对另外一只不吱声的鹩哥鸟说:“你怎么不说话呀!”我好奇地瞪大眼睛,简直不相信自己的耳朵,鸟怎么这么会说人话呀?正在这时,热情好客的毛大爷回来了,鹩哥鸟可高兴呢,在笼子里跳上跳下,大声地叫着:“毛大爹,毛大爹。”听毛大爷介绍:这几只鹩哥鸟已经喂养了五年了,它喜欢模仿人说话,每当听到“卖米”“卖汤圆米酒”的吆喝声时,它也会跟着学,说完他对着鸟叫起来“卖米”一只鹩哥鸟也大声地模仿,声音简直像一位男子汉在吆喝。

  我仔细观察了半天,才依依不舍地离开了毛大爷家,今天我可真是大开眼界了!

六年级作文 篇8

  呀,下雨了!慢着,先听听看,“淅淅沥沥,淅淅沥沥”,声音轻细而柔软,像种子爆芽的声音、似青草长叶的声音、如笋尖顶土的声音……,那显然是春雨,它不正象征着春天温柔的性格吗?

  雨下得很大,但并不是夏天的那种滂沱大雨,也不是那种秋日的茫茫烟雨,那雨似轻烟、如蚕丝,又细又密,下得很迅很急,好似美丽的绣花女抛下一把绣花针,闪闪发亮。我想是因为小雨点,噢不!小雨丝们离别大地妈妈太久了,想她了,所以迫不及待的想回到她那温暖的怀抱。

  雨下得更大了,对面高楼旁边的车辆、树木都朦胧了,屋顶、马路上都笼罩了一层淡淡的“白烟”,会不会是雨下得太密、太快了,所以形成了一幕雨帘,把东西都包起来了。啊!春雨中的邵东更美丽、更神秘、更梦幻、更有诗意了。

  这场雨滋润着世间的万物,花儿张开了甜美的笑脸;小草从清新芬香的泥土中钻出了小脑袋,随着微风频频点头,似乎在感谢春天的恩泽;大树洗掉一身的疲惫,快乐的做着体操……

  这真是一场及时的雨啊!我不由想到了杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。

上一篇:【精华】家乡的春节六年级作文汇总5篇下一篇:【推荐】春节六年级作文汇编5篇