春天来了六年级作文 篇5
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了人间。春天的风吹绿了树枝，也吹红了花朵。春天的陽光格外明媚，就像春姑娘展开了笑脸，春天来了。
我在公园里找到了春天，你看，小草从湿润的泥土里偷偷地钻出来了，一阵春风吹过，小草好像跳起了快乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摆右摇，真像小孩在跳舞嬉戏。我又看到了一片生机盎然的景象。各种奇花都赶到这里来聚会，你看那里，一朵朵迎春花，四个小巧的花瓣，十几朵连在一起，一丛丛，一簇簇，开放在返青的枝条上。蒲公英托着一朵朵小小的金色花儿，好像在礼赞公园里的春天。在河边，一棵棵柳树，像一位位腼腆的姑娘，把长长的发辫垂下来。
我在花园里找到了春天，老人们坐在椅子上晒太陽，小朋友来到草地上，玩起了游戏，大人们躺在草地上谈起了家常事，我又在田野里找到了春天，农民们忙着种地，他们正在播种下春天的希望，采茶的姑娘们也忙着采茶，炒茶，她们虽然手忙脚乱的，但她们的脸上还 洋溢着愉悦的神情。
走在这片春意盎然的土地上，我真切地感受到了大自然美的韵律！啊，春天来了！
春天来了六年级作文 篇6
生活在21世纪里的我们，除了尽情享受高科技外，我们还受到了前所未有的“优待”∶三无和三有。三无：无蓝天、无碧野、无良好的抵抗力。三有：有电视、有电脑、有大量的作业。这种种优待下，我们竟找不到春天，听不到春天。
本来，我们满怀期待，期待能一眼发现春的踪迹。但，我发现，我们错了。
本来，我们满心企盼，企盼能解释春的密码，能看到抽芽的小花。但，我发现，我们又错了。那抹绿，春夏秋冬一直存着，现在全球变暖，冬天没个冬天的模样。想从那片青草地上找春天，那太傻。
本来，我们心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我们还是错了。白龙桥上方这一角天空永远灰蒙蒙的。冬天是这样，春天，还是这样。如果你反驳道：“3月9日的天空很蓝。”那我可以很负责任地告诉你，那是你没见过真正的蓝天！并且，难道你没有发现，那片蓝天里，掺杂着令人厌烦的灰。就算如此，这极不纯净的蓝，在白龙桥也是稀客。在天空，找不到春天！
哦，可怜的，你告诉我，这是为什么？
为什么我们只能通过日历找到所谓的“春天”？
布谷鸟的欢叫变成了汽车的喧嚣；小溪的流淌变成了工厂的噪音；阳光的灿烂变成了车灯的闪耀……春天，变成了图画中的一页。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。这动人的春景，在如今，怎么成了凤毛麟角？拂堤杨柳还能在公园里看到，草长茑飞却是罕见，我迈向13岁，竟然连夜莺、黄茑都没有见过，真是惭愧。
有人将罪过毫不留情推向科技发展，这确实不近人情。不过，高科技泛滥毕竟会对环境造成不可避免的伤害。
古代那饱含负离子的空气虽然令人羡慕忌妒恨，但我们不会想要回到古代。你适应得了没有电视没有电脑没有电风扇的时代吗？对此，我们只能空悲切。
假如，让你选择，你会选择哪一项。A：豪车洋房但永远没有春天。B：没车没房但有世外桃源般的.生活。
春天来了六年级作文 篇7
春天来了！春天来了！
太阳变得耀眼起来，小树都脱掉了厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装，春姑娘也睡醒了，伸了个懒腰，打了个哈欠，把太阳公公喊起来，让他照耀着千家万户，给寂静的世界，洒上一层金色的光芒。看啊！风姑娘在空中飞着，用那优美的身姿，在空中画上了一幅幅好看的画。植物们也都发芽了，就像刚从寒冷的冬天苏醒一样；花朵也长出了一个个花苞，就跟含情脉脉的姑娘一样美丽。
放学了，走在路上，闻着清新的花香，看着蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，自由自在的嬉戏、玩耍，就不由自主想过却跟他们一起玩。突然，春姑娘飞了过来，一阵春风，吹进了脖子里，不由得让我想起了唐代诗人杜甫写的一首诗：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
多麽美啊！多麽漂亮啊！
春天是万物复苏，春暖花开的季节，请大家爱护身边的花草。
春天来了六年级作文 篇8
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。这句诗脍炙人口，许多小孩子在牙牙学语时就能熟背下来了，我也不例外。刚开始只是觉得读起来琅琅上口，后来才知道是因为“晓”和“鸟”押韵，也理解了这首诗充满了诗人对春的喜爱，还明白了“闻”的意思是“听”。
描写春天的诗，大多都是生气勃勃、字里行间充满了生机。如，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”可谓千古名句，读起来就如一幅美丽的风景画展现在眼前，诗人愉悦的心情跃然纸上。
后来，我读到了更多描写春天的诗。如，苏东坡的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。竹子与桃花，红与绿相映成趣，而鸭子能最先感知到春天的到来。这样的春景，在公园里都能看到，但不愧是大文豪写的诗，简洁明快，美得自然。
还有辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》中的两句“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。甚无情便下得雨僝风愁，向园林铺作地衣红绉”。虽然是首白话词，但也诗意浓浓，将春天比做小姑娘，写出了春天的可爱。它同样能使读者脑海里立即浮现出“红色的春天”。
古人们用各种手法把春天描写得生机勃勃。除了古人，毛主席的诗词中也有描写春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春风杨梅万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”毛主席的诗很少纯写景，这首诗也一样，是毛主席在得知余江县消灭吸血虫病时有感而发，并借此歌颂了祖国的大好河山。
无论是古人笔下的春，还是毛主席笔下的春，都把美丽的春光展现得淋漓尽致。
春天来了六年级作文 篇9
冬和雪依依不舍地向人间告别后，春姐姐总会带着活泼可爱的雨来陪伴我们。
春，是一个善于思考的小姑娘。这天，春雨淅沥沥地为人们唱着优美的歌谣，而春姑娘却在一旁，思考着怎么让人们更加快乐。想出来时，她会翘嘴一笑，而人间则是阳光明媚，鸟语花香。
春，是一个善良的小姑娘。每当看到地震后，山区小朋友们因失去亲人而痛哭的样子时，春总会流下酸泪。每当望见地震时，一栋又一栋房子倒塌时，春的心痛的就像要碎了一样……
春，很美，像我们喜欢的花朵一样。
淅沥沥淅沥沥，春雨下起来了，春心伴随着雨一起落下。撒在田野上，田野绿了！撒在花园里，花开了！草笑了！撒在人们的心上，难过的心情变得愉悦了！莫名地开心了！春也笑了……人们说：“我喜欢春天，因为她处处为人们着想，人们不开心了，她总会用阳光雨来安慰伤心的人们；人们失望了，她总会用阳光来抚慰失望的人们；人们骄傲了，她总会用雨来告诉人们，不能骄傲，不能骄傲。”小草说：“我喜欢春天，因为春总总会在我热得难受的时候为我浇水，过后，我还可以慢慢品尝春留下的露水。”大树说：“我喜欢春天，因为春天的阳光和雨都是那么温柔，太阳爱抚地照耀着我，雨水轻抚地照顾着我，它们使我更加苍翠，更加强壮，让人们乘凉的地方快一点，大一点。”
花说：“我喜欢春天，因为春天给予了我一张美丽我脸，她像我妈妈一样关爱着我，我是那么那么地喜欢春天，巴不得永远都是春天！每当我为我这么漂亮而骄傲的时候，她总会温柔地说：花，不能骄傲哟！我爱春天，我爱春天的太阳，我爱春天是空气，我爱春天的雨露妈妈。”……春，用那双明亮的眼镜望着我们，我正在努力，努力让我喜欢的春，不对我失望，努力成为国家栋梁。
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