为不想当先进的人而自豪六年级作文

2018-09-02六年级作文

  每周一下午都有一堂班会课,然而,一周前的一堂班会课却让我终生难忘。

  那是个距离六一还有10几天的日子,每年的六一都要表彰一批优秀的学生,一共有十几个奖项呢,其中有热爱父母好少年、遵纪守法好少年、爱心小天使、学习进步奖、拾金不昧好少年等等,今天老师就要把这些奖项评选出来。老师紧握着笔,盯着大家,让大家来来推荐这些先进学生。这时候,听话的同学们也都不服从老师的管理了,怎么也静不下来,两派或三派地喊着心中的先进同学的名字,喊声都压住了隔壁音乐教室的歌声,好像是开拉歌比赛一样。在同学们的呐喊声中,老师的笔飞快的移动,一个个奖项都有花开有主了。

  “现在评选‘诵读积极分子’!”老师高声宣布。我心头一震,上一学期我因为排练我们班的活动积极,评上了“诵读积极分子”,这次我如果再次当选,连着一学期都是,那该多光荣啊。到时候,那鲜红的奖状拿在手中,多光荣啊!这时候,周围的同学就又开始喧哗起来了,大喊大叫:“姚坤升,姚坤升,姚坤升……”这一次,只有这一派,大家也用不着争。“好,‘诵读积极分子’——姚坤升!”老师宣布评选结果。我一听,心里那个美啊,激动地握紧了拳头,今年六一又得奖了!太棒了!如果不是在教室,我早就蹦起来了。

  后面的几个奖项都很顺利地进行完了,老师高声朗读着获奖名单。最后一个奖念完后老师把单子放下了,犹豫了起来,对我们说:“其实,我想让全班每一位同学都获奖,”班里一片哗然,“但是,学校的获奖名额有限,有些同学很想尝试一下获奖的滋味,我也很想让大家都能受到奖励,让大家共同进步,谁能帮帮忙呢?”我一下子就明白了,老师是想让把奖项让出来给没得过奖的同学啊!哦,怪不得老师是用铅笔写的啊!吴禹衡带了个头,率先把奖让了出来,大家又是一阵阵议论,接下来,班里又有两只手举起,老师都把它们的奖项换成了别的人。

  怎么办?到底让不让?让,我仅仅得过一回啊,不让,看身旁获奖的人都让了。怎么办?我没了主意。鼻尖上,手心里也渗出了汗珠。我的心里不知道怎么办才好?就在这时,一种精神鼓舞了我,身为本班的中队长,应该以身作则,自己已经有了,就要把机会让给别的同学,鼓励班里更多的同学积极上进!想到这里,我把手坚定地举了起来。老师马上把我的名字擦掉,重新选举了一位同学。改完后,老师把名单交给我,让我送到大队部。

  我捧着没有我名字的名单,一步一步向大队部走去,心里真像吃蜜一样……

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