走出大山的理想作文

2020-04-13理想

  住在大山里面的孩子,每每仰望天空都会生出一个走出大山的理想。今天小编就来分享作文:走出大山的理想,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  第一篇 走出大山的理想

  这里的山路十八弯,这里的交通不通畅。我是一个来自山里的娃子,你们不要看不起我,虽然我是大山里的孩子,但是我我有一个伟大的理想就是走出大山!

  清晨我站在高高的山上,望着下面红红的点点,动来动去的是什么,心里不禁充满好奇!只见爸爸走了过来,我抬起头,一脸天真的问着爸爸:“爸爸,爸爸,下面这些东西是什么啊?好神奇啊,你快告诉我,我好想知道啊。”爸爸眼中放着光芒说着:“那个动来动去的是汽车,那个亮着光的他叫做灯,爸爸我经常去山下,所以都知道,你以后也可以像我一样,只要你走出大山!”

  终于有一天,爸爸妈妈都下山了,我一个人在家里,我心想这是一个好机会啊,我要出去闯一下,我要走出大山去,去看,去蹦,去跳,去见识那些我所不知道的世界,我背着书包,一个人独自走下大山,沿着那条被雨水冲出来的地面,我一步一个脚印的,慢慢地走着,一步小心,脚一划,我滑到了一个下坡,略有一点平地的地方,这里是哪里我心想着,往着上面高高的路,心里不由得害怕了起来,只听一阵又一阵急促的呼吸声,是什么?是鬼吗?奥不!野猪啊!

  看着野猪一步步逼近,我越来越害怕了,但是怎么办,我不能跑,因为我脚都动不了了,我要叫可是叫破喉咙也没有用,因为没人人,我放声大哭,只见野猪向我奔来,我想我要就这样完了,我还没有走出大山呢!大山啊!你让我离开你吧!心想着,但是事实不是这样,野猪毫不留情的向我冲来,但就在距离我10米的地方它停下来了,只见一个高大的身影出现在我的面前,是爸爸,我放声大哭了起来。原来猪被爸爸用钢叉把猪的屁股给插穿了,所以野猪才会停下来。父亲抱着我,慢慢地向下走。

  来到了山下,父亲把我举在了头顶上,我看到了,看到了!看到了山下的一切,汽车,灯,手机,电视……

  我好开心!走出大山我不再是大山里的娃子,走出大山我不再是农村里的土鳖子!

  第二篇 走出大山的理想

  “这就是我们理想中的教室,这么好的学习环境,我们不能浪费,一定得好好学习!”

  张越是一个文静、甜美的小女孩,白皙的皮肤、明亮的眼睛。说起这5年来学习环境的变化,她连连感叹:“变化太大了!这几年,我们的学习环境越来越好。”

  张越来自行唐县口头镇秦台村,那是太行山深山的一个村落。小学一、二年级,她是在村里的旧小学上的。在张越的记忆里,那个小学的教室是破旧的砖瓦房,冬天的时候,教室内四处透风,她和同学就从家里带些玉米轴放在教室内烧火取暖。“那个教室得有好几十年了,非常破旧。学校地方非常小,教室也就那么几间,低年级的得上复式班,就是一二年级在一个教室,老师给一年级讲完,再给二年级讲。”张越说,学校的老师也就几个,基本就是数学、语文,印象中就没有上过音乐、美术。

  让张越感到幸运的是,2011年,我市开始实施“山区教育扶贫工程”。在保留山区条件较好、规模较大的260个教学点,用于安置难以转移的低学段儿童继续就读外,利用2至3年时间,在赞皇、灵寿、元氏、行唐、井陉、平山6个山区县,新建6所城区寄宿制初中,新、改扩建50所中心乡镇(学区)寄宿制小学,将深山区几万名中小学生全部免费安置到新校就读。为保证这一工作尽快落到实处,市委、市政府将其列为“十大民生幸福工程”和“为民办的20件实事之一”全力推动。

  随着“山区教育扶贫工程”的实施,一座座拥有宽敞教室、音乐室、电脑室、实验室的寄宿制学校拔地而起,破旧落后的小学校被逐步取代,山区的孩子告别了披星戴月的上学路。位于秦台村的山区教育扶贫项目学校——秦台明德小学也在此时建成并投入使用。

  三年级的时候,张越和同学们一起搬到了新建的秦台明德小学,这里的教学楼是一栋崭新的三层楼,宿舍是一栋四层楼,还有食堂。“新学校的教室、宿舍都有暖气,干净、暖和,而且吃住都不用花钱。”这一切令张越很兴奋。

  “刚搬到新学校的时候,我都惊呆了,这里不仅校园环境优美,教室宽敞、明亮,课桌、凳子崭新,还有很多先进的教学设备,让我大开眼界!”张越说,想想原来的那所学校,再看现在的学校,多媒体教室不仅宽敞、明亮,冬天还有暖气,夏天有电扇。两者一对比,张越的感触发自内心:“这就是我们理想中的教室,这么好的学习环境,我们不能浪费,一定得好好学习!”

  “还有,美术课、微机课、音乐课在旧小学都没有学过,来到新学校后才开始学习,新学校让我们接触面更多了、更广了。”张越说。

  小学毕业后,张越又如愿来到了位于行唐县城的行唐县实验中学就读,这里是行唐县的山区教育扶贫项目中学,接收来自行唐县所有山区教育扶贫项目小学的学生。

  “来县城上学后,我的视野开阔了,更渴望通过知识改变命运”

  12月8日11时许,记者来到行唐县实验中学,此时,正值上课时间,走进教学楼,透过教室门上的玻璃,记者看到了一张张纯真的脸庞,在老师的引导下,那一双双充满着知识渴求的眼睛让人印象深刻。下课后,记者随意走进一间教室,宽敞明亮的教室,现代化的多媒体设施,整齐的桌椅板凳,跟城市里的先进学校毫无二致。

  张越正坐着教室内,专心地听老师讲“人类对细菌和真菌的利用”,这是一节生物课。下课后,跟随张越一起来到学校餐厅,只见几个售餐口一字排开。当天的主食有米饭、馒头、花卷和面条,菜有西红柿炒鸡蛋、大锅菜等。“学校餐厅每天有几种不同类的菜和主食,自己喜欢什么就吃什么,饭菜很可口。”张越说,以前,他们在学校吃、住、学都不花钱,每两周可以回家一次,学校有专车接送,自己也不用掏路费,真正地减轻了家里的负担。“今年,稍微有点变化,住宿、路费还是免费,就是有一半的学生自己花钱吃饭了,另外一半家庭条件贫困的学生还是享受食补。我的父母都来县城干活了,条件相对好点,我就主动放弃了食补,把食补让给家庭条件相对贫苦的同学。”

  随后,记者又和张越一起来到宿舍楼。宿舍楼与教学楼一样,都安装着暖气,一进去,就能感到一股暖风扑面而来。张越和同学们都把被褥叠放得整整齐齐,拖鞋和脸盆在床下摆放成一条直线,宿舍的氛围显得轻松、温馨。“宿舍就是我们的小家,我们要布置得干净、整洁。”张越说,宿舍内,每个人都有自己的橱柜,特别方便。

  良好的学习、生活环境,使张越的学习成绩直线上升,升入初中后,她的学习成绩一直名列前茅,随着视野的逐步开阔,她也迸发出了新的想法:“我要好好学习,考入一所重点高中、再考入一所好大学。”

  “老师对我们的学习抓得紧。学校设施也很完善,我最喜欢到实验室做实验,很多不理解的知识,只要一动手就能弄懂。”说起来实验中学学习的机会,张越充满感激:“来县城上学后,学到的东西越来越多,想的也就越来越多,更渴望通过知识改变命运。我们这些山里出来的孩子都非常珍惜这样的学习机会,每天,我们都在努力学习,都想将来能考一所好大学,去看看外边更广阔的世界。”

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