小马虎作文

2021-06-15

小马虎作文(汇编15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小马虎作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小马虎作文1

  我们班有一个同学,绰号小马虎。一天,数学老师给我们留了几道问题,作为课后作业。其中,有一道问题:爸爸今年35岁,是儿子的5倍,问儿子今年多少岁?小马虎用眼睛瞟了一眼题目,就提笔唰唰唰地一通写。不好,哎呀,这个儿子有175岁,不可能!不可能!小马虎突然叫了一声,我闻声探过身一看,发现小马虎把35÷5写成了35×5。小马虎不知道自己又犯了马虎的毛病,抓着本子,皱着眉头,一副百思不得其解的样子。我指着作业本对小马虎说:你把符号写错了。小马虎赶忙又重新仔仔细细的读了问题,拍着脑袋说:我真是太马虎了,怎么这么不仔细呀!

  还有一次,班上要进行英语测试,交卷时,小马虎仰着头,自信满满地说:我这回肯定能考100分,因为我每道题目都仔细的检查了。当老师公布成绩的一瞬间,小马虎傻眼了,因为他才考了85分。其中有3道题看漏了,还有2道题是想的和写的不一致,完全是牛头不对马嘴。

  这就是我们班的小马虎,在同学们的帮助下,他慢慢变仔细了,马虎的毛病正在一点一点改变,我真为他高兴。

小马虎作文2

  我们班有一个小马虎,名叫柯佳。一天,数学老师给我们留下几道应用题,作为课后作业。其中,有一道题问:爸爸今年35岁,是儿子的5倍,儿子今年多少 岁。她只用眼睛迅速地瞄了一眼,就毫不犹豫地提起笔“唰唰唰”地写了下去。“不好。”柯佳突然喊了一声,我调过头去,原来她不小心把35÷5写成了 35X5。于是,她贴上了修正贴,重新写了起来。但可能是由于和我说话的缘故,开了小差,又写成了35X5,然而我们都没有发现。

  后来,老师发了一部分作业,还有一小部分的作业还在老师那儿。“柯佳。”老师喊了一声,她就像屁股底下有弹簧一样跳了起来。“你怎么那么马虎呀?”柯佳拿到作业本后,仔细地看了起来。“不对呀,我记得我写的就是35÷5,会不会是有人给改过了呢?”她小声嘀咕着。

  以后,柯佳不管遇到什么题目,都仔细地思考,成绩也越来越好了。

小马虎作文3

  我在家里是一个大名鼎鼎的小马虎,在班级里也是无人不识的小马虎。

  有一次,我正在专心致志地做数学题,忽然看到了一道非常简单的应用题,我想:只题目太简单了!于是便快速做了起来。明天作业我准得100分!我心里美美地想着。可是,第二天,我只得了95分,仔细一看,嘿,我真马虎呀,竟然把那道题给做错了。我把“54”写成了“45”,真叫人哭笑不得。

  还有一次,我正在弹钢琴,翻到老师布置的曲子,哇噻,这么容易背诵的曲子!我心里暗自得意,这次准能得到韩老师的表扬了!可我一得意,便开始马虎了,弹错了好几个音。一首简单的曲子就这样被我弹错了,表扬自然也泡汤了。

  我常常提醒自己一定不能马虎,努力和马虎绝交,可马虎就是不肯。一次,我正在扫地,一位同学让我给他讲题,我讲完后,背上书包准备和同学一起回家。组长拦住我:唐青青,你干吗去?”我说:“当然是回家啦!”“不是该我们组扫地吗?”组长说。“今天不是我!”我振振有词地说。组长笑着说:“班长,你是不是忙晕了,你刚才不是在扫地吗?”我突然看到了一旁的扫帚,哎,我真是太马虎了。

  马虎,让我与100分分别;马虎,让我受到了一次又一次的批评。看来,我以后再也马虎不得了。

小马虎作文4

  一年一度的植树节马上就要到了!老师号召同学们积极参加植树活动,为绿化祖国做贡献。同学们都很是兴奋的说着自己的植树计划

  植树节这天,一位叫小马虎的同学出场了!他扛着一把铁锹、脖子上非常有喜感地挂着一块写有爱护小树四个大字的木牌,手里拿着植树必备的一棵小树苗,迈着轻快的步伐,去郊外的山坡上植树!

  来到山坡上,小马虎取下脖子上的木牌和手里的树苗,然后低着头在地上看来看去,似乎在寻找着什么,哈哈原来,小马虎在找一块土质比较疏松的地来栽种这棵小树苗呀!这样种出的小树苗就更加容易的扎根生长了。

  找到了土质疏松点儿的地后,小马虎就开始着手挖坑了。他把铁锹往地上插下去,再用脚使劲地踩在铁锹上,然后双手握住铁锹的柄往后一撬,一大块土就被撬出来了。看来小马虎非常熟练呢!就这样三下五除二,坑就被小马虎给挖好了。小马虎的额头上,早已冒出了一颗颗细小的汗珠。他丝毫没有停歇的意思,顺手抓起放在一旁的木牌往土地一插,直接用铁锹把坑周围的土围绕着木牌把坑填满,再用脚把土踩实。植树大功告成!拿起工具,往肩上一扛,露出洁白的牙齿,笑了!

  他把老师和同学们都忘在了脑后,在裤子上拍了拍手上了土,就哼着小曲儿往山坡下走去!完全没注意到今天要栽种的小树苗还躺在地上,小树苗望着主人远去的身影,泪水模糊了它的双眼,心里默默的说着粗心的小人,真是人如其名啊!

小马虎作文5

  马虎,这个字眼从我一年级开始,一直伴随我到五年级。这个字眼让我十分讨厌,曾经有一次,我就因为马虎,让我得了个零鸭蛋。

  那是四年级的时候,老师组织了一次数学的小测试。我接过试卷一看,哇!好简单呀!我不禁得意起来,考个九十五分是绝对没有问题的!我快速看题,写卷子,不时心里还得意一下:这次考试,我说第二,绝对没人敢称第一!时间到了,该交卷了,我信心满满地交了试卷,我绝对是第一!

  到了下午,卷子改出来了,老师一个个说谁考了多少分。老师手中的卷子慢慢薄了,手中还剩两张时,老师不报了。老师怎么补报了?我心想。“这两个是没有名字的,没有点到名的自己上来拿。”完了,没有写名字可就是零分处理啊!马虎,就是因为马虎,我才会得零分。

  每次想起这件事来,我都会悔恨,恨自己为什么当初如此马虎,当时我就下定决心,一定要改掉马虎这个坏习惯!可是,直到五年级我依旧没有改掉这个坏毛病。六年级了,这大哥坏毛病终于改正了,我终于把马虎远远的丢在了脑后,我终于不马虎了。

  马虎,是一个致命的坏习惯如果马虎紧紧地抱着你,那么好成绩就会和你说:“再见!”好学校就会和你说:“再见!”好工作就会和你说:“拜拜!”所以如果同学们有马虎这个坏毛病,就请把它甩在脑后,那么,你的人生就会更精彩!

  马虎,让我们永远再见,以前的马虎蛋,离开我吧!让我们一起吼:“马虎,再也别见!”

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