蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文4
以前，爸爸常对我说：“困难像弹簧，你弱它就强。”我原以为这是爸爸对我说的绕口令，一时也没明白是什么意思，渐渐地就把它忘在脑后了。
有一天，爸爸带我去辽化小长城玩，那里山清水秀，景色优美，有许多游人来此开心。我们玩了一会儿，爸爸便说：“看那万和钟楼，多高啊，站在那上面向下看风景一定更美丽，我们向上爬吧！”我看了看，说：“太高了，我不想爬。”爸爸说：“不高，只有365级，你数一数数就到了。我勉强答应了。
这正是胜夏时节，太阳火火地照着大地，我一步一挨地向上登，爬到一半的时候，我感到又累又热，连气都喘不匀了。汗水一个劲地淌下来，我便说：”不爬了，不爬了，我太累了。要爬你们自己爬吧。“说完，我便跑到一边乘凉去了。任凭爸爸怎么商量，我也不理。
突然，台阶上的一幕把我吸引住了。一只小蚂蚁正背着一只大苍蝇向台阶高处爬。苍蝇的身体比那只蚂蚁大了好几倍。蚂蚁托着它都很难，更何况还要爬楼梯呢。但小蚂蚁还是顽强地向上爬，一次、两次……它都摔了下来。有一次，离台阶就差几厘米了，可它又一次摔了下去，苍蝇重重地砸在它的身上。好半天，小蚂蚁才从它身下爬出来。它没有停留，果断地咬住苍蝇再次向台阶顶攀登……终于，它爬了上去。
我默默地看着这一切，看着小蚂蚁消失在石阶上的蚁洞中。我的心一下子震动了，我想，小蚂蚁都这么厉害，我又怎么能够退缩呢？再大的困难我也要爬！我站起来，说：”爸爸、妈妈，我们继续向上爬吧！“爸爸满意地点点头。
于是，我们继续前进。腿酸了，我也咬着牙挺着。终于，我爬到了山顶。向下望，远山，楼群，尽收眼底，风景果然很美。我情不自禁地喊起来：”我成功了！“
山风微微地吹来，我欣赏着远处的风景，这时，爸爸走过来，扶着我的肩膀，说：”你看，困难像弹簧，你弱它就强啊。“我忽然明白了这句话的道理，是啊，每个人都会面临一些困难，如果没有勇气战胜它，那它就会变得越来越强硬。相反，有决心有勇气的人，却会得到最终的成功。小蚂蚁都明白这一点，人不更应该做到吗？
我感谢小蚂蚁，感谢爸爸的话，他们让我鼓起勇气向前走。
蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文5
叮铃铃的下课铃响起，我拉着好朋友朱雨瑄的手，像离了弦的箭似的窜出了班级。我和朱雨瑄分别科学和语文考试失常，忍受不了班级同学投来的异样的目光。特别是我，身为副班长，竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下楼梯，在空旷的操场上静立着……
澄澈的蓝天碧空如洗，上面犹有几片雪白的云彩在上面游荡。“咦!那是什么?”光顾着看天，竟没留意到地上有一小片黑乎乎的东西。“不用看了，那是蚂蚁。”朱雨瑄的声音在我耳边响起。我伏下身，近距离地看着那一大片的蚂蚁。它们正在以十分缓慢的速度行进着，我顺着它们前进的方向看去。“那不是昨天邵光远踩死的黄蜂吗?”的确，不远处有一只硕大的黄蜂，估计是蜂王吧!那只黄蜂样子凄惨，硕大的身体竟不规则地断裂成两半。
只见蚂蚁已离黄蜂不远了，我知道，它们要把黄蜂带回去，但正沉浸在失败之中的我怎允许别人胜利?捡起一根手指粗的树枝，横挡在蚂蚁前方。只见一只较大的蚂蚁，碰了碰另两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁会意，一只飞快地往回跑，另一只则带领着一支蚂蚁小分队，与大蚂蚁兵分两路，从树枝两侧绕了出去。大约十几息的时间，两支小蚂蚁分队便如众星拱月般将大黄蜂围在中间，伸出它们的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黄蜂抬走。我拾起一块小石头压在大黄蜂身上，顿时，黑压压的蚂蚁们倒下一大片。
忽然，不远处又有一列如“1”的`黑色不明生物奔了过来。我定睛一看，呵!又是一批蚂蚁，奔跑速度较慢，可见是从远处赶过来的。其中，中间有两只蚂蚁抱着两颗玉米粒吭哧吭哧地跑着，显然，它们是来支援黄蜂下的蚂蚁的。过了一会儿，它们就走到了黄蜂身边，举起瘦弱的小胳膊，奋力将大黄蜂抬了起来，然后一步一步地往回走着……
是什么让蚂蚁们有这样的力量?它们不是雄狮，没有庞大的身躯;不是巨龙，没有腾空飞翔的本领;不是大象，没有很大的力气……那是什么让它们一次又一次地面对挫折和困难却好不放弃呢?对，是勇气，是团结，更是它们对成功，对目标，对胜利的渴望……
蚂蚁都能如此，那我呢?我也可以!不就是一次失败吗?在哪里摔倒就在哪里站起来!我站起身，缓缓走回教室，下定决心要学习蚂蚁那不服输的精神!
蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文6
“今天的收获满满的，心里贼高兴！”我兴奋得一蹦三尺高。你肯定会问：“怎么回事，这么高兴？”嗯，好的，不妨告诉你吧，事情的经过是这样的。
中秋小长假，我出去玩，发现了一个蚂蚁穴。出于好奇，我便有了观察蚂蚁的想法。
我蹲下身来，手拿着一根小树枝，防止蚂蚁爬到我的脚上。我仔细端详了一时，总结出一些规律：这群蚂蚁的体型大致可分为两种，一种头部和后半身呈椭圆状，前半身呈球状，前、后大，中间小；另一种是从前到后越来越大，先是很小的圆头，再是较大的椭圆状前半身，最后是又大又肥的后半身。
我不仅总结出蚂蚁的不同的体型，还发现了它们具有相同的颜色以及外形。仔细观察，不难发现，蚂蚁们都拥有一身乌黑发亮的盔甲，长长的触角与足部像几条细细的黑线。
有的蚂蚁只是在蚁穴周围走动，像是站岗的哨兵；有的则到处乱跑，那股淘气劲儿应该是蚁宝宝吧；大多数的蚂蚁是在以蚁穴为中心的一米内活动筋骨。
过了一小会儿，庞大的蚂蚁队伍浩浩荡荡整齐地朝着一个方向走去，突然，它们停下了脚步。我斜下身子，向前探去。原来，不知是哪位小朋友掉了一小块月饼被它们发现了。只见，蚂蚁们迅速在月饼旁散开，围成一圈一圈的。它们给离蚁穴最近的地方，留出了一道口子。瞧，蚂蚁们一个挨着一个地搬粮，径直走向蚁穴。令我惊讶的是，也有三分之一的蚂蚁没有参与搬粮，却依然有条不紊地排着队，“空手而归”地走回蚁穴。
俗话说得好，“蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。”连如此娇小的蚂蚁，都能这么富有理性地搬运粮食，真让我赞叹不已，我们人类又有什么理由不多花点时间去学习呢？
“程程，该回家吃晚饭了！”站在不远处的妈妈笑着朝我招了招手。我愣了两秒钟，飞快地跑走了。接下来的一幕，就是刚才开头出现的一幕了。小蚂蚁大学问，蚂蚁你真棒！
同学们，让我们用视觉去欣赏，用听觉去感受，用行动去发现生活中的点点滴滴吧！