小学四年级作文：蚂蚁
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学四年级作文：蚂蚁，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：蚂蚁1
你知道吗？世界上力气最大的动物是蚂蚁。一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西。我从书上看到的时候，惊讶得合不拢嘴！没想到小小的身躯竟有如此巨大的力量，我对它佩服极了！心想：一定要看看这个当之无愧的“大力士”。
今天中午，我吃完午饭，带了一些面包屑来到小区里的一棵大树下。我把面包屑撒在地上。过了一会儿，就有个黑不溜秋的东西向我爬来。哇，蚂蚁来了！看来蚂蚁还是个“小吃货”啊，闻着香味就来了。
我马上蹲下来仔细观察。小蚂蚁黑乎乎的，头圆圆的，像个小年糕。它的身子是椭圆形的，像个橄榄球。咋一看上去，像是穿了一身黑亮的盔甲，还真有点威武呢！头上舞着两根细长的触角，四肢非常细小，可是走起路来却很有劲儿。
只见它围着面包屑爬来爬去，同时触角不停地晃啊晃的，接着就用触角去碰面包屑，看来是想试试能不能搬动。可是面包屑太大了，简直就是一座“面包山”！它的身子那么小，搬不动。只见蚂蚁在四周围爬来爬去，时而动动头上的触角。它是在通知伙伴们快点来搬美食吗？我的心“扑扑”直跳！不一会儿，果真有一支蚂蚁大军排着整齐的队伍来到大树下！它们抬的抬，拉的拉，推的推，齐心协力、昂首挺胸地把“面包山”搬回洞里去了！我仿佛看到它们在洞里高兴地分享着这些美食的情景……
多么可爱的小生灵啊！
小学四年级作文：蚂蚁2
我和蚂蚁有个约会，在那一天，我如约来到了公园的草坪上与蚂蚁约会。
不久，它出现了——那只胳膊特别长的小蚂蚁。我的目光追随着小蚂蚁，作了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，细密的小草组成了茂盛的森林，小蚂蚁发现了面包屑，左看看右看看，在面包屑周围转来转去，爬到边角试着把它抬走，我想小蚂蚁一定是个厨师吧！费了不少劲，它知道自己搬不动，毅然去找同伴来帮忙。
我的目光跟着它们的脚步，走着，走着，我看到了他们的村落。它们的村子坐落在森林中央的平原上。这里，很多蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来。那小蚂蚁等人走了进去，许多蚂蚁纷纷出来帮忙。你看，这是多么勤劳的小村民啊，它们三五成群，齐心协力扛着大过自己身体四五倍的食物，行色匆匆地赶路。向后看，一群可爱的蚂蚁艺术家正在一棵参天大树旁忙碌着——实际上这只是一簇长着鲜嫩绿叶、红色的小果子的草丛。蚂蚁艺术家全神贯注地把地上掉下的槐米颗粒摆成奇异无比的形状，我个人认为这些图形优于人间的一切图形，这是蚂蚁们的思想。我还看到了很多很多蚂蚁村民……
直至夕阳西下，大雁的.叫声才把我的思绪唤回来，我看到了蚂蚁们的生活，期待着与它们再次相约。
小学四年级作文：蚂蚁3
一天傍晚，我与爸爸、妈妈去散步。回来的时候，爸爸坐在小区花园里剪起了指甲。我和妈妈只好陪着爸爸闲聊。突然，我发现爸爸脚旁有一大群蚂蚁，正在搬爸爸的指甲呢！
看，蚂蚁们三三两两地忙着。可能是有只蚂蚁在玩耍的时候，发现了一些不知名的庞大物体，于是飞快地向它的朋友发出信号，引来这么多蚂蚁来观看这不知名的白色奇怪物体。
蚂蚁们七嘴八舌，议论纷纷。小蚂蚁士兵跳着说：“呵，有这么大的一个固体食物，够我们吃上十天半个月了，可以不必每天都得找食物啦！”蚂蚁队长说：“不许偷懒。趁现在天气好，我们还是要多去找一些食物，这个大食物留着过冬！”一只中年蚂蚁慢条斯理地举起手说：“别急别急，先尝尝这是哪类食物，再做决定。”听了这话，蚂蚁们跃跃欲试，都想尝尝这新玩意儿的味道。
正在这时，一只蚂蚁长老走过来，他带起了老花眼镜，拿出他的“看家工具”——放大镜，对这庞然大物进行了仔细观察和研究。半晌，蚂蚁长老终于发言了：“咳咳，经过本长老的研究和几十年的经验可以断定，这不是食物。这应该是一块很好的建筑材料，因为它的质地非常坚硬。相信它的周围一定还有许多，赶紧召集大军。”不一会儿，蚂蚁大军浩浩荡荡地朝着这庞然大物进军……
我一边饶有意思地观察着拖运指甲的蚂蚁，一边想着这个强大的搬运工，它真是一个了不起的团队。突然间发现，我居然喜欢上这群小精灵。
小学四年级作文：蚂蚁4
假期里的趣事可真多，可最有趣的是我们智救小毛虫的事了。
一天，我和爸爸打完羽毛球回家，路过小区一个池塘边的一棵大橡树，我低头一看，呀！怎么那么多蚂蚁啊？我们蹲下来，仔细地观察起来，只见一团黑乎乎的蚂蚁将一只毛虫团团围住，蚂蚁仗着人多势众，拖着毛虫往自己的洞穴里钻。我恍然大悟，原来体型相对庞大的毛虫也有斗不过小蚂蚁的时候啊。
蚂蚁王国的进攻就像一个队伍一样井然有序，只见蚂蚁们像听到了命令一样从四面八方爬来，它们将小毛虫架起，齐心协力往自己窝里拖，小毛虫拼命挣扎，无奈蚂蚁实在太多，毛虫绝望地扭动着身子，而蚂蚁则愈战愈勇。
我虽然赞叹蚂蚁的这种团结精神，可还是挺同情这只小毛虫的，所以我找了一根草，把小毛虫引上来拉出了蚂蚁群，小毛虫似乎并不明白我的用意，一落地就往草地里钻，可是我知道一旦它进入草地，就会引来更多蚂蚁，我灵机一动，拿出羽毛球，将它引入羽毛球中，并跑到池塘的另一边，将它放在一块安全的空地上，这样小毛虫终于摆脱了蚂蚁的围攻。
大自然的一切是那么有趣，弱小的动物可以斗败强大的动物，就像这蚂蚁和毛虫的争斗一样。人类的世界里也是一样，取得胜利的未必是最强壮的，我想，应该是最聪明和最团结的吧。
小学四年级作文：蚂蚁5
我喜欢蚂蚁，喜欢观察蚂蚁的生活。它们勤劳朴实、团结友爱。
有一天，我发现有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着。我跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水。然后，我走到那一些小蚂蚁的旁边，将纸杯一侧，杯中的水就全部倒在这一些小蚂蚁的身上。这水就像倾盆大雨一样倒了下去。这一些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中，然后它们就被汪洋大海吞没了。那些小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难移。就在它们面临这灭顶之灾的时候，却并不慌张，而是围成一团，奋勇拼搏，最后终于给它们冲出了我给它们设计制造的大海。
脱离灾难以后，它们继续排着长队匆匆地往前走。我顺着它们前进的方向观察。原来，不远处地上有一块蚕豆大小的蛋糕。它们立刻蜂拥而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它们就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一会儿，它们又出来寻找食物了。这时，我寻机一动，拿了一块饼干放到离开它们有一段距离的地方。这一些小蚂蚁真灵巧，不知道它们靠什么一下子就发现了那块饼干，纷纷爬了过去，又一起扛起饼干回到自己的洞里去了。
我看着这一些小蚂蚁心里感慨着，小小的蚂蚁竟然是那样的坚强，那样的团结