追求——让梦想绽放5
人生如船，梦想是帆。
每年的9月1日中央频道就会播放《开学第一课》。20xx年的主题是“乘着梦想的翅膀”给我们讲述一些平凡人的故事。它以“有梦就有动力”“有梦就要坚持”“有梦就能出彩”为篇章，向我们阐述了梦想的意义。
“梦想”就是理想，对我们的行为有导向、驱动和调控作用。“太空女教师”王亚平与我们分享了她的梦想。她不顾父母反对报考了航天学校，为了自己的梦想她勇敢向前。王亚平说过这样一句话：梦想就像宇宙中的星辰，看似远不可及，但只要你努力，就一定能够触摸到。国际影星章子怡告诉我们不要放弃梦想，钢琴家朗朗告诉我们：如果热爱一件事，就应该把它当成自己一辈子的梦想去拼命努力，就会找到人生真正的精彩。“最美舞者”廖智启发我们一旦发现自己不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。我们应该带着梦想和生活的希望勇敢地活下去。88岁退休教师潘其华年迈体弱，还仍然坚持着传道授业……。她，让我们懂得：梦想从课桌萌芽，梦想从课堂起飞。只有打好基础、学好知识，才能为美丽的梦想做好充分的准备。
我们现在正是青春年华之际，所以我们应该为了自己的梦想勇敢往前冲。我们应该为了自己的美好梦想，成就精彩人生。
正如他们，我们也有许许多多的梦想。例如：警察、航天员、工程师等等。我也有梦想。我的梦想就是做一名教师，为孩子们传播知识，哺育祖国的花朵，让这些花朵绽放。就让我们现在努力学习，为祖国报效。像老师那样，辛勤的为这些小树苗们浇水。让我的梦想绽放吧！
追求——让梦想绽放6
“有志者事竟成。”每个人都想实现梦想，不过，确实是难中之难。我的梦想是当上一名作家，作家多好啊!像曹文轩一样，能站在台上给同学们讲写作，可是作家哪有这么容易呢？
说到作家，我得说说我是如何想当作家的。当我看见作家站在台上讲学时，心里就不由自主地生起了敬佩的心。慢慢的，当我看到第一篇小说之时，我就有了一种当作家的念头，于是，我就开始阅读名著起来，说到这儿，不得不对吴承恩这个作家佩服得五体投地。
小的时候，我就爱看吴承恩的一本书－－?西游记?，里面的故事脍炙人口，比起我们这些乳肉未干的小学生，那真是天地的差别。
说完了这个，该说说我努力的方向了。作家是为了人民工作的，为人民的利益去出版每一本书。现在，我只是一个普通的小学生而已，写作水平一般般，因此，我得学会积累。我国一年都会出很多作品，它们的好词好句好段，包括文章结构都会给我们很多启发。比如：?大王书?、?铁道游击队?等。
不仅仅是积累，赏评别人的作文对我们来说是有很大的帮助。读别人的想自己的：我小学二年级就开始看?安徒生童话?，每一篇故事后面都有着赏评，说的都是这篇故事的主要内容是什么呀，主人公有着怎样的品质呀，它告诉了我们什么道理呀等。因此，我便学会了赏评，通过赏评来提升自己。
因为作家是为人民而写作的，因此，得从别人喜欢的角度去写。?老人与海?这本书是海明威写的，里面的主人公有着坚强勇敢、不服输的精神，成功地勾住读者的心，这样，他才获得了诺贝尔奖。所以，我也要像他一样，做最好的自己。
在今后的日子里，我得学会去积累、赏评，勤练写作，因为这样才能绽放梦想之光。
追求——让梦想绽放7
给我一双翅膀，我会放飞梦想。
——题记
《一生的志愿》的作者约翰·戈德用44年的时间完成了106个梦想，而这仅仅因为一句话‘一直跟着梦想走’。梦想像是迷茫人生路上的指南针，能为你制定一个明确的方向；梦想像是智慧海洋里的航标，能让你摆脱礁石与海浪的束缚；梦想像是夜空中的一束烟花，为你点亮黎明的灯……
从开学迄今为止的几个月中，初三的生活像是一个五味瓶在我的心口被打翻，它五味交错，陈杂。但它带给我的更多是苦与愁。面对着那写到半夜的成堆作业，面对着那苦不堪言的难题，面对那不断挥洒汗水与泪水的生活，我不止一次的想要退缩，想要放弃，但一直有一个信念在支持着我，那便是我的梦想——考入理想的.高中。每当我一次次想要坠落之时，总是它提醒着我的使命，让我坚持下去。
初三的生活，悄悄的打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教我给我种种精美的飞翔方式，让我不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后的自己——人生的道路曲折而漫长，但这紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深的影响我的一生。初三，正是这个“紧要处”！或者说，这是一次让我绽放青春的机遇，让我放飞梦想的机会。
在这个紧要的关头，我知道自己也确信自己会一直坚持下去。因为我明白，只有我对自己的梦想负责，它才能开花结果，才会绽放梦想的翅膀。
后记：
如果一个人有翅膀，那这个翅膀就是梦想！让我们都拥有一双梦想的翅膀，在天空中自由的翱翔！
追求——让梦想绽放8
深沉忧郁的紫，那是浪漫的标志；生机勃勃的绿，那是生命的象征；洒脱的红；那是青春与梦想的颜色。
正处于青春期的我们，拥有无限激情，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。
我从小就有一个远大的梦想，那就是做一个教书育人的人民教师，为学生呕心沥血，鞠躬尽瘁地奉献一生。
教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比作园丁，默默无闻为祖国的花朵灌输营养，让花朵们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色；有人把老师比作太阳，用激情和光热洒向大地，让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大，比园丁、太阳无私。也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。
梦想，绝不是一时想起，而在于一个人对梦想的诚挚和追求。
从小，我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时，爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时，当我看着空旷的操场、陌生的环境，一种想哭的冲动油然而生。这时，一位和蔼可亲的阿姨向我走来，微笑地对我说：“你是新来的学生吧？不用怕，我是这里的老师，你以后有什么事可以来找我。”说完，还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隐隐传香；如春来的细雨，她的笑泌人心脾；如纯洁的仙子，她是那样的光彩熠人。那个微笑，就如滑过我指尖的温柔，那一刻，我的生命因这个微笑而春暖花开。那时，我就立志：我一定要做一位教师！
四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。