34、因为有黑暗，所以有光明。而且，从黑暗里走出来人，真正懂得光明可贵。社会上不只充满了幸福，因为有不幸，所以才会有幸福。——小林多喜二
35、有两样东西，我思索回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增惊异和严肃之感，那便是我头上星空和心中道德律。——康德
36、友谊，以互相尊重为基础崇高美好友谊，深切同情，对别人成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切意识。——奥斯特洛夫斯基
37、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己信仰，是世间最大刑罚，最大罪过。宁可受世间痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。——罗曼·罗兰
38、人们常觉得准备阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰
39、爱真理，忠实地生活，这是至上生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己行为裁判官。——巴金
40、人们在自觉、有目生产劳动与社会活动基础上，也逐渐获得了从事自觉、有目审美活动，即从事审美创造与发展能力。——波斯彼洛夫
41、没有时间思索科学家，那是一个毫无指望科学家，他如果不能改变自己日常生活制度，挤出足够时间去思索，那他是最好放弃科学。——柳比歇夫
42、书籍一面启示我智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。——高尔基
43、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
44、不管我们成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意情绪。——斯大林
45、人在身处逆境时，适应环境能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
46、教育中应该尽量鼓励个人发展过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲应该尽量少些，而引导他们去发现应该尽量多些。——斯宾塞
47、友谊是慷慨、荣誉最贤慧母亲，是感激和仁慈姐妹，是憎恨和贪婪死敌；它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿不用他人恳求。——薄伽丘
48、要永远觉得祖国土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路开始。——奥斯特洛夫斯基
49、凡事都要踏踏实实去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真态度作踏实工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。——李大钊
50、要永远觉得祖国土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路开始。——奥斯特洛夫斯基
51、那些最能干人，往往是那些即使在最绝望环境里，仍不断传送成功意念人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾
52、美德与过恶，道德上善与恶，都是对社会有利或有害行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲人，都是人们称为最道德人。——伏尔泰
53、两性相爱，是人生最重要部分。应该保持他自由、神圣、崇高，不可强制他、侮辱他，诬陷他、屈抑他，使他在人间社会丧失了优美价值。——李大钊
54、民族国家创造，绝不是毅力单薄民族主义联合会所能济事，只有具备钢铁般坚决意志单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。——希特勒
55、你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基
56、一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事行为，言不由衷欢迎，出尔反尔殷勤而设立；如果有真实友谊，这些虚伪形式就该一律摈弃。——莎士比亚
57、如果你们，年轻人们，真正希望过“很宽阔，很美好生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有、宏伟事业人携手去工作吧。——高尔基
58、当了诗人义务秘书，并得到诗人宠爱，那情形就像一个投机商爱抚他第一个入股人一样。这种伙伴式关系，初露端倪时与友情颇为相似。——巴尔扎克
59、往往有这样情形：为科学和技术开拓新道路，有时并不是科学界著名人物，而是科学界毫不知名人物，平凡人物，实践家，工作革新者。——斯大林
60、一个人如果单靠自己，如果置身于集体关系之外，置身于任何团结民众伟大思想范围之外，就会变成怠惰、保守、与生活发展相敌对人。——高尔基
61、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识土壤，并且用美种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
62、当我在说“愿上帝保佑女人”这句话时，尽管我们之中没有人能完全了解一位贤妻崇高情怀，或是一位良母执着奉献，但他心中会说“阿门”。——马克·吐温
63、愉快中有眼泪，狂喜也有尽止，只有希望像一剂猛烈但却无害兴奋药水；它能使我们心马上鼓舞而沉着起来，又不需要我们为快乐而付出智慧作代价。——杨格
64、科学家不是依赖于个人思想，而是综合了几千人智慧，所有人想一个问题，并且每人做它部分工作，添加到正建立起来伟大知识大厦之中。——卢瑟福
65、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展重要推动力；为儿童心理正常发展必需。一个不能获得这种正常发展儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
66、互相赠送礼物家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚友谊。其主要意义并不在于礼物本身，而在于对亲人关心，在于希望感谢亲人关心。——伊林娜