陶行知名言警句精选(2)

2018-07-27名言警句

  · 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

  · 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

  · 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

  · 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

  · 教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

  · 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

  · 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  · 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  · 千教万教教人求真,千学万学学做真人。

  · 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

  · 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

  · 生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

  · 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

  · 我们深信教育是国家万年根本大计。

  · 国家是大家的,爱国是每个人的本分。

  · 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

上一篇:灾难的名言警句下一篇:爱护生命名言警句