命运的作文4
曾以为甜梦温馨美好，曾以为花季斑谰溢香，曾以为月亮皎洁迷人，曾以为前程锦绣坦荡，曾以为自己是一个不会被打倒的人。为了那无数的曾经，匆匆驾起心的小帆船，用自信做帆，用激情做桨，驶进青春的激流，去寻找我的理想。
带着我的倔强，带着我的执著，我在求知的路上拼搏，尽管风和雨都毫不留情面的袭击我，但我都从容地走过；虽有香花的迷惑，虽有野草的引诱，但我并没有失去自我。伴着星星，伴着月亮，伴着孤灯，我在追寻我的理想，我坚信成功的彼岸将会出现。终于，我理想的庄园依稀可见了，我高兴得不知所措，我欢呼着，向我的庄园大声喊叫，然而，天有不测风云，就在这鱼跃龙门之际，风暴潮却无情的地扑向了我，风很大，雨很急，它吹破了我的帆，吹折了我的浆，吹散了我的理想。
这一切，就像一个梦，梦醒了以后，什么也没有了，我不知道该怎么办，我问太阳，问星星，问月亮，可是太阳无言，月亮无语，就连那善解人意的小星星也只是将眼睛眨呀眨，无视我的悲伤。我崩溃了，溃不成军，昔日的豪情，昔日的梦想都被埋葬，我将自己封闭在那黑暗的角落……
突然有一天，我在我的屋子里发现了一只蜻蜓，它想飞出房间，拼命地往玻璃上撞，用尽全身的力气飞向那所谓光明的“窗”，然而却失败了，它颓废地掉在墙角，挣扎了许久，才恢复理智，在房里转上一圈，鼓足勇气，再次飞向玻璃……
就在这一瞬间，好像一道光划过我黯淡的心房。蜻蜓为什么失败了？是笨吗？是懒吗？都不是，它也想飞出去，它对着光明的前途飞去，没错，只是透明的玻璃欺骗了它，只是自己没发现另一道窗是开着的……生活本该是充满崎岖，充满坷坎的，只人曾经努力过、奋斗过，失败又何妨，跌倒了再爬起来，勇敢地面对挫折，面对生活，前途依然是光明的。也从那一刻起，希望重新升起，我找回了自信，找回了我的理想。我该是敢上青云的雄鹰，我该是敢下大海的巨龙，只是让生活欺骗了我的心，只是让眼泪模糊了我的眼，但风雨之后，依然是晴天，我走出了这个陷井，再次扬起风帆，挑战我的生活。
命运从此而改变，命运是掌握在自己手里的，失败并不可怕，可怕的是失去自我。
命运的作文5
古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，全部人马只及对方十分之一。面对命运，他没有屈服，而是勇敢的向命运发起挑战，终于获得胜利。由此可见，学做命运的主人，将命运牢牢握在自己手中，就可取得成功。
命运有时就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变自己的心情；我们无法决定生命的长度，却可以拓宽生命的宽度；我们无法选择自己的出身，但却可以控制自己的命运。
古往今来，敢于向命运发出挑战的人比比皆是。陈景润，他原本家境贫寒，在一间杂货店里当学徒，但他并不屈服于命运，而是自强不息，利用工作后的时间自学数学，后来在清华学校旁听，以至于后来因著名的哥德巴赫猜想而改变了自己的命运，甚至令世界震惊。美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪，但他不屈不挠的与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己的情感，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果面对命运，她不曾努力，而是自暴自弃，那么她可能只是一个可怜的残疾人，但她却用毅力改变了自己的命运。面对命运，他们勇于向命运发出挑战，把命运把握在自己手中，也都因此而取得了成功。
而有的人却不敢向命运发出挑战。把失败归结于时运不济。面对挫折和失败，陷入了迷茫、消极之中，总是哀叹于“命运捉弄，造化弄人”，甚至就此向命运低下了头颅，孰不知却是输的一塌糊涂。有人意志不坚，缺乏信心耐力，无法掌握自己的命运。有人觉得自己的命运甚佳，整天坐享其乐，好吃懒做，不付出耕耘的代价，心存梦想却不行动，而让好运悄悄地溜走。
“我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。”面对命运的不公，贝多芬的这句话发人警醒。当遇到坎坷、曲折时，我们不妨停下来细细品味一下这句话的含义。做为学生的我们，考试成绩高低乃是常事，而有的人却只因一次失利而变得一蹶不振；而有的人即使失败，也不甘向命运低头，而是向它发起挑战，将命运牢牢握在自己的手中，终有所收获。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。向那位将军学习，敢于向命运发出挑战，将命运牢牢把握在自己手中，一定会有所成就。
命运的作文6
人在这一生都离不开环境的（包括社会环境）,环境可以影响别人,甚至决定或改变一介人的命运,但是只要人可以适应环境,就一定可以改变环境,将其被动化为主动的.所以,人与环境看起来密不可分,可实际上又千差万别的.
环境可以说是“威力”极大,当我们遇到困难时,正处于危险的环境之中时,有两种选择：1、就是心随风动,走一步算一步,没有任何忧虑之心；2、就是让自己适应这个环境,并试着要改变一下当前的局面.现在既然前者是一个下下策,而我们又何尝不去试试后者呢?前者的后果固然失败,后者的结果也有可能失败,可至少比前者失败的概率缩小了呀,只要有一线希望,我匀就应该去极力地去争取,不能去躲避,更不能不当一回事,而且只有一这要去争取,因为争取了便有可能成功,可如果我们想“不变应万变”的话,那后果就是让环境去决定了,这正应了那句老话“学如逆水行舟,不进则退”,所以我们做事都要像学习一样,心里永远要敲响着警钟,永远在内心里烙上一个词：不进则退!
在河南有这么一个例子,一个贫困的大学生因为自己的老母亲卧病在床,家里的所有积蓄都花在了为妈妈治病上了,这位大学生在第二年便再也上不起学了,他的妈妈也劝他不要再白花钱了,拿钱去给自己上学用吧,那一个夜晚,那名大学生是含着泪睡觉的.可是后来他终究还是没有放弃对他妈妈的治疗的,他开始上街去找职业去工作赚一点上学的学费,开始了一段勤工俭学的过程,后来,有位老板听了他的这个故事十分感动,马上捐了他一万元的现金,那个大学生十分感激,马上开始补起了以前未读的过程,一日复一日,那位大学生终于修完了所有的大学课程并攻上了硕士学位.你们说如果他要是当时不努力,不勤奋读书,他能获得硕士学位,获得今天吗?这就一个“改变自己,改变环境”的一个很好的例子.
所以说,环境决定一个人的命运,而那个人也可以主宰自己的命运,这两个都是命运的主宰者,至于谁是主宰者嘛—那就要看谁将其被动化为主动,在这段命运中获得重生.