小学写事作文:再见了,我的母校600字

2020-07-22母校

小学写事作文:再见了,我的母校600字

  篇一:再见了,母校[600字]

  再过一个月,我们就要迎来暑假了,但想起我们马上要离开母校了,与自己的朋友说再见了,情绪不免有些失落。

  我要闻闻花的芳香,再过一个月,我就要离开母校,继续我的学习生涯了。

  在五年级上旬,我校开展了一场拔河比赛,我被光荣地选为了拔河队员。我暗暗想:我一定要趁此机会为班级争得荣誉。在拔河比赛前夕,我们紧张地联系着。时间过得可真快啊!转眼间就到了两个星期后的体锻课了。第一场比赛是我们班对战五(4)班。只听见裁判吹响了口哨,比赛开始了。当我还没反应的时候,突然感到背后有一双无形的大手在推动我向前。这时,我才反应过来,原来比赛开始了。于是,我们用了九牛二虎之力向后拉,突然,我感到对方怎么没力气了。原来,我们胜利了,我们欢呼雀跃,在接下来的比赛中,我们把一个个对手都打败了。终于到了第四场,我们遇到了劲敌—五(1)班。上次我们就是被他们拉的全军覆没的。我想:反正没希望了。到了中途,我突然松手了,导致我们班被五(1)班拉得全部摔倒了,我的好友对我说:“加油啊!不到最后我们决不能放弃。”这使我深受感动,我暗想:是啊!不管怎么样都要竭尽全力!第二局我们想反超他们,可是他们和我们不是一个级别的,我们还是被他们打败了。虽然我们得了季军,但我们不甘心,如果还有一次冬锻节,我们一定能比今天做得更好!

  我们马上就要离开母校了,有朝一日,我一定带着优异的成绩返回母校。

  别了,我爱的母校,我全心爱着的母校。

  篇二:再见了,母校[600字]

  看着同学们一张张天真可爱的笑脸,从一年级到现在的酸、甜、苦、辣,都在我的脑海里一一浮现。

  二年级的时候,有一节数学课,学习长度单位。老师讲完厘米和米的概念、进率后,就让我们俩俩身边的物品,然后举手交流。我没听懂厘米和米的概念,可看着周围同学积极地把手举得高高的样子,我的心也痒痒起来:人家都举手,就我一个人缩在那儿,多没面子呀!于是,我也混水摸鱼地举起了手。可这数学老师,早不叫我,晚不叫我,偏偏这题点了我的名字。我一下子慌了神,慢吞吞地站起来,“嗯”了好半天,才挤出了一句话:“我的身高是130米。”我长长地舒了一口气,正准备坐下,忽然无意中看到了黑板上别的同学的回答一张课桌高1米。我的心里“喀噔”一下:这下完了,要闹大笑话了!我红着脸坐了下来,恨不得找条地缝钻进去。可是,让我吃惊的是,同学们并没有像我想象的那样哄堂大笑,只是举手纠正了我的问题,然后继续听课,就好像这件事根本没发生过一样。下课了,我正准备出去玩,这时,好朋友跑过来,热情地问:“这节数学课,你是不是没听懂呀?”我忙点了点头。“那,我来给你讲吧!”她边说,边从我的桌肚里拿出数学书,给我讲了起来……顿时,一股暖流涌上心头……母校,是您把我从一个不懂事的小孩教育成一个朝气蓬勃的少年,您的一草一木,都将深深地印在我的记忆里。

  在小学生活仅剩的一个月里,我一定会更加努力学习,积极进取,为母校争光添彩!!!

  这是我的誓言!!!

  篇三:再见了,母校[600字]

  站在路边,从蝶形的大门前向里望去,校园也变成了蝶状的,如蝴蝶一般拍动着翅膀,带来了我小学五年美好永久的回忆。

  我好像看见了同学们每天早早的来到校门与师生问好。校门还是如此坚固、如此地敞开这,等待着我们的到来。仿佛母亲久久的敞开她温暖的怀抱。

  驻足宽敞的的楼道,那醒目的提示牌出现在我的身边。我仿佛听到了同学们整齐的脚步声,缓缓的向这儿踏来。记得每次我们把楼梯踩得“噔噔”响,老师便让我们一遍一遍地从这儿走过。

  教室的墙壁依然雪白,地面仍旧光滑干净。但我也只能在这里呆上最后几次了。十分钟劳动,那繁忙的景象,像电影一般,在我的眼前再次重现。我也为环境出过一份力,做过几件事。这儿还是我们的教室,还是一样供我们学习。

  这时,操场上传来了同学们的“加油”声,从上俯视下去,四年级两个班的同学们在进行拔河比赛。一个班输了,也不气馁,同学们互相鼓励,为下一场准备着。记得五年级时的“踩石过河”比赛,我们每一个队员都努力比赛着,都在奋斗。我也不例外,使劲地向前挪着。最后,我们赢了其他五个班,欢声久久地回荡在校园上方的一片蓝天······微风迎面吹来了扑鼻的桂花香,看见了低年级小朋友在树下嬉戏时,我似乎也玩起了我们那时玩的“猜拳”游戏。桂花的香气没变,还是那种气味,在上课时,钻进我的心底。

  母校,我即将离开您继续远航。但我已不是那个刚踏进校门的无知的孩童了,当我向您挥手告别时,已是一个朝气蓬勃的中学生了!

  再见了,母校!我会来看您的,一定······

  篇四:再见了,母校[600字]

  作文本发下来了,老师刚说完要求,教室里炸开了锅——“写得最好的一篇文章可以在毕业典礼上朗读”多么令人振奋的消息呀!我估计,拿到几颗星的同学,也会拼尽全力,讲了接近完美的作文修改再修改,毕竟想在最后的小学生涯中,做出最后一分贡献、获得最后一分荣誉。我将最后一本书塞进书包,不由叹了口气:“唉,我怎可能成为这百里挑一的人呢……”

  一会儿队伍整好了,向前徐徐前进,我回了回头,希望找点些作文的素材,去争夺了我明知道不可能拿到的荣誉。看见了熟悉的桌椅,排得整整齐齐。“我们每一年教室都变地方,”我默默地想着“但同学间最珍贵的友情始终没有变过。”

  还没下楼,就听见一阵欢笑声,不消说,一定是从操场上传来的,待了四年,难道还回忆不出操场的样子吗?红色跑道,足球场……与别的操场没什么区别,但它,却给我留下深刻的印象——毕竟,我们在这里留下了太多回忆。我眼前浮现出了那在上面的喜怒哀乐:有拔河比赛的胜利;又站在烈日下练歌的酸楚;有足球比赛输了的沮丧;也有体锻课上的欢声……路过一个个令我怀念的地方:办公室、标语、雏鹰岗……转眼到了校门,夕阳最后的光芒把学校染上了一缕金色。我这才发现,我早将找素材的事忘得一干二净。一束阳光穿透了我的心扉,我豁然开朗:这文章根本不需一大堆华而不实的词藻,更别说虚情假意的无病呻吟,或许,我只需写出一位即将毕业的学生对母校的千种情思……到了家里,正要落笔时,我突然又有一种感受:时间无法倒流,那又何必那么悲哀,进入中学继续努力,如同母校大门上的蝴蝶,奋力向上敖翔,为母学校争得荣誉——这是我觉得最好的报答母校的办法了。

  篇五:再见了,母校[600字]

  走进学校的大门,十个花坛整齐地排列在我的面前,仍然是那样令人难忘。我似乎又想起了第一次的开学典礼上与同学们相聚,似乎又尝到了于同学们嬉戏的喜悦,似乎又回到了那时欢乐的场景,不经勾起了我童年的回忆。

  我漫步在教学大楼内,往那曾带给我5年的喜怒哀乐的教室走去。我驻足在教室里,倾听着琅琅书声,呼吸着浓浓的学习气息,欣赏着图文并茂的黑板报,五年的喜怒哀乐想一只只优美的蝴蝶闪动着美丽的翅膀,从记忆深处翩翩飞来。

  这时正好是统考,同学们个个都认真地做着考卷。一些早做好的同学紧皱着眉头,仔细地检查着考卷,生怕有一个错误。“铃……”一阵熟悉的下课铃传来。只见同学们飞速地交完考卷,随之而来传来一阵欢乐的笑声。同学们都冲出教室,欢快地开始玩耍。有的同学在跳绳,有的在踢毽子,玩淂不亦乐乎……我不经又回忆起了我们曾经也为了班级的荣誉也一起奋斗过,努力过。

  五年级的那一次国庆节前夕,有一个学校比赛“歌唱欢乐童年,追求幸福人生”。我们班下午放学后,开始排练歌曲《男孩女孩》。我们在排练时都很开心,因为那是最后一年能和同学们在一起了。我们都希望能进自己最大的努力,为班级做好每一件事。回家时,我们脸上虽然流露出疲惫的神情,但是我们都开心地笑了……我慢慢的回到学校的大门,深情的注视着母校!再见了,母校!您是我儿时的摇篮,给予了我成长的道路;再见了,母校!您是我儿时的教师,给予了我爱与关怀;再见了,母校!我永远不会忘记我5年的喜怒哀乐。这让我在成长的.道路下留下一个深刻的脚印。

  再见了,母校!

  篇六:再见了母校[600字]

  再见了,母校,生活了多年的母校!再过几天我将与您分别,步入中学。我渴望长大,但心中却仍有一些不舍。那可是我生活了多年的母校啊!

  再见了,母校,生活了多年的母校!您还是那样的朝气蓬勃,与我当年刚踏入时一样,一点都没有改变。独具特色的蓝白相间校舍、校园里郁郁葱葱的大树、绿色操场上的红色塑胶跑道……一切都是那么的熟悉和亲切。

  再见了,母校,生活了多年的母校!抚摸着这几年长大起来的小树,回想起这些年我在母校的成长历程,思绪久久不能平静,往事历历在目。母校,您有太多太多值得我们去回忆……绿色的操场上,我仿佛又看见了四年级那场热火朝天的篮球比赛。我们在拉拉队不间断地助威声中,努力地拼搏着,汗水湿透了我们的衣服,我们都顾不得擦干,不小心摔在了地上,我们迅速爬起继续比赛,“四〔二〕班加油!加油!”的呐喊声不停地回荡在我的耳边。年级亚军的奖状是我们全体四〔二〕班老师和同学的功劳。

  宽敞清洁的食堂里是我们住宿班学生每天晚上享受美味的地方。突然我的喉咙仿佛被什么东西卡住了,眼睛也湿润了。那是一个和往常一样普普通通的晚上,我们正在吃晚餐,粗心的我不小心将鱼刺咽了下去,带班老师可着急了,嘱咐好其他同学就立刻带上我喊了出租车就直奔附近的东方医院,一边和我的家长联系。当老师最终转了两次医院,终于看到那个该死的鱼刺从我的喉咙里被取出时,焦急的脸上露出了笑容。我突然发现在这寒冷的冬天,老师却满头大汗,此前一直没有流泪的我,刹那间顿时热泪盈眶。

  再见了,母校,生活了多年的母校!我即将与您分别,当您永远留在我的记忆中,永远永远……

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