【篇四：我努力读懂生命】
多少哲人，试图解读生命，却最终怅然。生命是一个谜，随风随雨，随人生的际遇，衍生不同的答案。先哲已逝去，而生命仍不止，在岁月的长河中照亮，指引我们去探索、穷究。我，十三岁，一个充满梦想的少年，已不知不觉，踏入生命的长河，开始探索，追究生的意义，命的深远。
进入中学，面对繁重的课业以及老师父母的殷切的目光，我开始感到前路迷茫，在这迷茫的心绪下，自然的，我会去思考：我做的这一切，为的是什么呢？可怎样思考，也无法理解生命的意义。最终决定：还是先去拼搏吧，在应该的年龄做应该做的事情吧。
现实是此岸，理想是彼岸，时间和付出交织成的河流无情的把现实与理想分开。此岸的我们奋斗着，以辛勤的汗水，以成功的喜悦，一路前行！努力的想到达彼岸，过程中，我们遐想着彼岸生活的美好。前行的路上，我们会看到花开，感悟花落，会经历风雨，也会感受彩虹之美；前行的路上，有春的吐绿，有秋的果熟。这一路的风景也许就是生命的意义吧。一切都来自于人的不懈追求，为了到达目的而努力奋斗，只为一点点的靠近自己的彼岸，近点，再近点……而生命，给了我们一个又一个目标，让我们在追求中变老，慢慢消失，用尽一生的时光感悟生命的价值。
尽管抱着迷茫的态度努力去诠释生命，可它仍然是个谜一样的存在。也许只有在自己即将离开人世，回过头来纵观自己的一生，才能明白生命的意义何在。
曾看过一则发生在青藏高原的故事：一群藏羚羊被猎人追杀，走投无路被赶上了一处断崖。在这千钧一发，关乎整个羚羊群存亡的时候，群中的老羊毫不犹豫的果断跳向断崖，年轻的羚羊则将老羊作为跳板跳过了断崖。老羚羊的生命之火，为了羚羊群就此熄灭。可那火真的熄灭了吗？没有，熊熊生命之火将永远燃烧在羚羊群中。
生命是如此神奇，也许它消失在你的眼中，却烙在了你的心底。生命，这一本恒古不变的巨著，我会一生不懈的努力去读懂它。
【篇五：我努力读懂生命】
学校操场边有一排大树，一年又一年，它们就在那里自由的生长着。无数的学期过去了，一届又一届的学生看着它们一天又一天的生长。岁月在它们身上留下了无数的痕迹。望着南飞的大雁，望着过路的学生们，它们长大了。
新的一天，新的心情。迎着凉爽的清风，风也是崭新的，又一次走到了它们面前。空气中带着一丝丝绿意，生命的气息。一排排大树，似绿色精灵，闪烁着生命的绿意。它们一个个是那样的高大、挺拔，叶子是那么繁茂，在微风中荡漾。它们似乎坐下了，在闲聊，再打哈欠。它们身下的一片小草，在它们的荫庇下，正呼吸着芬芳的、清香的空气。
走过一棵棵树，像在读一本本生命的故事。走着走着，在一棵枯死的大树前，停下了脚步。它饱经沧桑，僵硬的站着，或者说拐着拐杖，颤巍巍的在风中颤抖。它的主干上，被人环割了一道两分米长的口子，上边的树皮，鼓起了一个大大的树榴，想要挽救，但口子太长了。它周围的树木，枝繁叶茂，而它，树叶全都枯死了，在它曾经引以为傲的又粗又大的枝干间叹息。
它的树干上，无数的皱纹在自言自语；它的枯枝上，还没落下的孤独的枯叶在述说着往日的辉煌。但又有什么用呢？它已无可救药，看着那些与它一同长大的大树，想必心中有着无尽的苍凉吧！但我不明白，它仍在这里苟延残喘，是为了什么。
我们人类，又何尝不像这树呢？匆匆的活着，匆匆的离去。在这人世间，只留下一个泡影，转瞬即逝，在历史的长河隐去。我们活着，为了什么？我们所做的一切，又为了什么？
我不理解这棵树。再走近些，再走近些，想听它亲自说出答案。正当我还想踏出一步时，却又放下了脚步。在我身前，有一颗刚发芽的小树苗，它是那么稚嫩，淡绿色的叶子闪着淡绿色的光。它浑身上下都透着一股积极向上的品质。一切在它眼中都是那么新奇，那么有趣。它想长大，想去拼，去闯。初生牛犊不怕虎，它是那么自信，那么充满阳光。
这棵小树苗，正在重演身旁枯萎的树的一生经历。不，不是，它正在演绎它自己的生命。它有它的理想，我们，也有我们的理想。
逝者如斯夫，不舍昼夜。日子在这钢筋混凝土中匆匆过去。我们，正一点点淡忘自己最初的理想，变得迷茫，和一台机器一样。
花儿谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；但时间却是一去不复返的。再美好的时光也会过去，再美丽的花朵也会凋去，我们为何不抓紧这美好时光，去完成自己的梦想，去拼，去闯。以至在我们老的时候，也能不为自己后悔，也能安心的说自己没有虚度年华，也能在温暖中看着自己的孩子长大，也能像那棵枯死的树一般安详。
好好使用你的生命，去干你真正想做的事。而不是像现在这样，把时间浪费在电视机前，浪费在电脑桌前。
这一刻，我读懂了，生命。
【篇六：我努力读懂生命】
自从进入学校，接触自然这门课程以后，我就一直很疑惑“生命”到底是个什么东西？
或许吧！在许多人眼里，“生命”就是自打哇哇落地开始的成长、生存、结婚、生子，创造属于自己的财富。但学校和老师都不倦地告诫我们：生命就是认真努力地学习，创造属于社会的价值，多奉献，少索取。
我也常常不断地劝慰自己：“生命”嘛！不就是要活得有生机，要有意义吗。可是我的内心的想法却总是很难在行动上有效的印证，于是乎我也常常遭到父母、亲友的冷嘲热讽。我的心啊，真的是拔凉拔凉的！
每天走上大街我都会去揣测那些形形色色人的心理。不知道为什么有的人总要去做那些偷鸡摸狗的事，也弄不明白为什么有些人总是非常势利？更看不惯喜欢为一分一角利益的买卖而争得面红耳赤，甚至拳脚相加。一样的生命，都生活在这个世界上，有的人整天开心无比，而有的人却遭受着心灵的煎熬与摧残。而我，却在懵懂的开心中演绎着我自己的生命。
有的时候我很消沉，老是觉得自己在很多地方都不如别人，以至于自己的许多优点都被自己所埋蔽。我物理有些差，化学复杂了就搞不定，英语易犯小错误，历史做不了，作文写不好，不懂又很少去虚心求问。考试差了，邻居又要笑话。也许你们还不知道，农村人一生下来就是拿来比的，从前比谁家孩子多，力量大，干活干得厉害或谁家生的是男孩子，长大了有出息，而现在却又是比的是谁的成绩好，谁又怎样的才华出众，怎样的为父母脸上涂光增色。说的是该为自己读书，可我却又觉得我是在为家人读书，为父母读书。他们比的时候似乎都那样轻松自如，口若悬河，可是我们做子女的却是有倍感压力的煎熬，而且这种压力比其他任何压力都要强烈得多，复杂得多。如果说生命是一条长河，那么我们童年的快乐就是这长河中波涛晃动出的月光耀斑，虽然美丽迷人，却根本无法捕捉享用。
生命是一道难懂的题，也许我们都想拥有难题解开后的幸福，但稚嫩生命的脆弱何以承载“厚望”之痛？尽管也从未放弃过读懂它的努力，于是我不得不选择沉默。每次回家一想到自己当天的失误，我就会讨厌自己，而此时此刻，心底深处似乎又有一种陌生而又熟悉的声音：“想开点，你尽力就行了，不要和别人比；要变错为对，勇敢地战胜自我。”可是我却还是很少做到。很难想象，在同学老师眼里，我是个上进、活泼的女生，其实我自己清楚：我确实在很多方面不通畅，死脑筋且上进心很小的人，我每天都努力地去改变自己的消极心理。但却又一次次的被自己对“生命”的不解而打回原形。
我认为生命就该简单，甚至可以简单到“女子无才便是德”。可那都不现实，现代社会必须要有文化，不然就得吃亏。
烦恼很多，苦闷很多，但人总得生存上进，尤其是青少年，唯恐颓废不前，自毁一生。努力、努力再努力！我得努力积极起来，不能越想越堵，毕竟，生命是永远向前的。我也不是不解，而是纠结——尽管我无法向人倾诉，只能用笔记录下来，用笔来个小小的发泄，来这样阐述我对生命的理解。
感谢老师，感谢学校，感谢所有给予我生命阳光的使者，驱散了我生命中的阴霾，我明白：生命是永远向前的。