与孩子交朋友作文

2018-12-20朋友

  前天看了中国教育台的一个有关《孩子说谎怎么办》的话题,前来参加的初、高中的家长和孩子面对面地讨论。结果了解到孩子其实也不想对家长说谎,只是家长不允许孩子做自己想做的是,所以不得不对家长经常说“善意的谎言”,学生们对此也很郁闷,说了谎还得给自己打圆场,朋友也得帮助说谎,好累,既然如此,家长不如痛痛快快地让孩子做自己喜欢的事……

  昨天又看了中国教育台的一个有关《父母唠叨的话题》,请来了初、高中的家长和孩子面对面地讨论“家长唠叨”的话题,其中唠叨分为6种:1、指责式唠叨;2、贬损式唠叨;3、提问式唠叨;4、询问式唠叨;5、攀比式唠叨;6、加压式唠叨。家长在教育孩子的过程中多多少少地都用过,但在实施中孩子不但没有按家长预想的那样做,反而对家长的唠叨置之不理或嘴上符合,行动上该怎样还怎样,家长对自己的唠叨也很无奈:唠叨了孩子不听,不唠叨看孩子又不顺眼。主持人让家长与孩子互换立场,结果很自然地:家长理解了当今的孩子,孩子体会了家长的良苦用心。

  从以上话题可以看出家长与孩子交朋友是何等的重要,那么怎样与孩子成为真正的朋友呢!

  第一、尊重孩子

  尊重孩子不仅仅是因为他们小,需要爱护、关心和培养,还在于他们从出生起就是一个独立的个体,有自己独立的意愿和个性。无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为,要让孩子感到自己是自己的主人。如:孩子同大人讲话不但要认真听,而且有时大人要蹲下来同孩子对话,使孩子感到你在尊重他,并可避免他有“低一等”的感觉。孩子吃饭是不能硬逼;孩子做错事不能横加训斥;要孩子换衣服时也不用命令的口吻;家长带孩子外出做客,主人若拿出食物给孩子,家长切记提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之类的话,也不要在孩子表示出想吃时对孩子呵斥。孩子想要什么或想看什么,本身并无错,因为他有这个需要,任何人都没有理由指责。反对人前教子,伟大的教育家洛克说过:“父母越不宣扬子女的过错,则子女对自己的名誉就越看重,因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们的过失,使他们天地白宫,他们越觉得自己的名誉已受到打击,维护自己名誉的,自然也就越淡薄。”

  第二、给孩子自由的空间

  孩子行为控制能力虽然很弱,但他们渴望拥有一块领地,这块领地既是空间上的,也是心理上的。在那里,他们可以随意摆放自己的物品、安排任务,可以讲述孩子们的故事,倾诉情感,保存自己的小秘密。这块领地是孩子精神发展的庇护所,也是他们作为人之尊严的重要堡垒,就和成人的私密一样,不让外人随便刺探。在成人眼里,也许这块领地里的一切、连同孩子的一切心计均可以一目了然,但绝不可以轻易点破。因为,一但让孩子发觉自己的秘密全在成人的掌控之中,他们的尊重需要就会遭受挫折,滋生出自卑、弱小无能之感,从而丧失基本的自尊与自信。

  第三、和孩子成为真正的朋友

  家长要转变观念,要和现代竞争,要走在孩子的前面,才能引导他,如跟不上孩子步伐,就很难让孩子服你。关键在于顺势利导,和孩子步调一致,就能真心与孩子为友。

  家长转变观念,不要一味的疼爱孩子,而要学会让孩子与家长站在同一“辈分”。不但自己“伺候”孩子,还要让孩子“伺候”自己和他人。与孩子交朋友,多听听他们的想法,给他们表达的机会,使他们在平等、和谐、被尊重的家庭氛围中健康快乐地成长!

  相信所有的家长如果与孩子成为真正的朋友,那么唠叨和孩子说谎的话题自然不会出现。

  愿天下所有的父母眼中的孩子:永远阳光、灿烂、自信、自主、健康、快乐!

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