蒲公英的约定作文6
淡淡的流云，承载着我淡淡的梦。我在梦境中徘徊着。梦里，好美；梦里，经过了花开花谢……
我，一株蒲公英。我并没有像你们人类那样有多远大的志向，我的愿望很简单，就是一直待在这片我所钟爱的这片大草原上，与我的伙伴们一起，无忧无虑地生活着。
“喂，你怎么了？在想什么呢？”一株蒲公英问我。我这才反应过来：“没事儿，就是一下子脑子糊涂了而已。”说完，我就把眼神转到了别处。“呵，你就别骗我了，你的眼神就已经出卖了你自己。”听了她的话，我还想再说些什么的，可谁知一阵风悄然而至。
风很大，把我们这片蒲公英都给吹得东倒西歪了，有几个身子比较弱的甚至都快要被吹倒了。
过了许久，风才停。
我的头脑这才清醒过来。我仰头看了看四周，急切地寻找着刚才的那株蒲公英。突然，我的目光停留在一个熟悉的身影上，是她！“怎么样了？你没事吧？”她却并没有回答我，反而说了一句不易懂的话：“终究还是到了这个时候。”对于这句话，我百思不得其解。这时，她又说了句：“喂，我们约定好下辈子再见，好吗？拜托，请你一定要答应我！”她的语气带着恳求，我什么也没想便点头答应了。
风，又刮了起来；雨，也下了起来。这片大草原上，飞散着蒲公英，远远望去，恍如梦一般的情景。梦中，也包含了彼此的约定……
蒲公英的约定作文7
小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意，絮舞风吹花满天。
安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的生活。蒲公英就像冰山下的火种，外表清冷孤傲，内在热血奔腾。
听说，蒲公英曾经与风有过约定。风说每年这个时候，他都会带着蒲公英飞，一起旅行，一起环游世界。有人说风在兑现承诺时，会顺便带走人的心声。今天，岁月正好，我想，风来了。
风拂过脸颊，闭上眼睛，感受自然的气息。流沙在风中吹散，竖起耳朵，倾听大自然的声音。梦绕心间，风车在草地上旋转。仰卧大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信笺上跳动。双手合十，踮起脚尖，轻轻诉说我的心声，不知你是否能带走我的忧愁。睁开眼睛，低头看着整片蒲公英，一阵微风拂过，他是那样的温柔，眼里全是宠溺，轻轻牵着蒲公英的手，缓缓走向天际。将纸撕碎，扔向天空，让风把它带走，带走我的忧愁。
那封信里，记满了我的忧愁，写下了我的梦想。请把我的忧愁带上天空。请让我的梦想，和你一起找个安身的地方，扎下深深的根，成为家的屋脊。
一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。风和蒲公英是多么完美的结合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征着自由，你象征着青少年的梦想，你是我的向往。我们明年再约。
蒲公英的约定作文8
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，一片绿油油长着蒲公英的草地上，有两个穿着小裙子、头上扎着小辫子的小女孩，手拉着手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，两个小女孩追这蝴蝶跑，想要抓住它们，却碍于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一个女孩拔起地上的一个蒲公英，还没来得及吹，就被身旁的女孩叫住。那个女孩微微低着头，好一会儿，才说：“我要搬家了，搬去很远的地方，可能，不能再和你一块儿玩了……”话还没说完，一阵微风吹过，女孩手中的蒲公英随风飘散开，说话的女孩见身旁的女孩一直没有反应，便急得哭了出来。“别担心，别担心，我们还是好朋友，只不过是暂时的分开，妈妈告诉我，我们现在的离别，是为了以后更好的重逢。”久久没有说话的女孩，转过头，含着泪看着不断哭泣的女孩“那我们做一个约定，12岁时我们一定要在这里见面，12岁！一定！”哭泣的女孩犹豫了一下，便答应了。
这就是我们，儿时的我和你，离开的`人是你，而停留在原地等待的人是我。12岁那年，我遵守约定，来到这里，等待了一天也没有等到你的出现，或许你早已忘记了，又或许是家里的原因。
回去时，摘了几朵蒲公英，走到半路，便被风给吹散了。这也许就是我们，像蒲公英一样，被风吹散，不知何时才能相聚。我们的约定也像着蒲公英一样，说散就散，说忘就忘，像蒲公英一样脆弱。但它的美，却是人无法忘记的，是人最美好的回忆。
蒲公英的约定作文9
她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。
进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。
来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
蒲公英的约定作文10
时间悄悄的流逝，我们也越来越活的现实。 生活的内容全部围绕生存而生的枝节， 我们流年在理性与感性的世界里徘徊期待， 当我们遇到爱情的时候，往往不理性， 当我们面对生活时，我们往往感性的不足。 当我们眺望蓝天白云的时候，是一种感怀。 我们总是在问自己，却永远没有答案。 我们总在期待，却总是落空。 越来越向往那些蒲公英的日子， 青春淡淡，年华无忌， 总在爱一个人很久的时候开始察觉无可奈何。 总在我们失去的时候开始珍惜。 也许那些年轻的时候我们需要的只是记忆。 一段美好的记忆往往陶醉芬芳着我们疲惫的身心， 于是我们不愿意舍弃，以为自己深爱着一个远方的秘密。 有些约定过于年轻，有些爱情过于肤浅。 但我们在献出最真最诚挚的爱情的时候再没有人能够相信，我们不是花花公子，却爱的很深。 纵然年华幕己，时光纷飞，我们一直率直。 我们总想让那个女孩明白自己，却得不到回应。 我们痛苦的表露爱情，却已经夭折。 得不到等不到爱不了，我们于是灰心丧气。 我们一次次的努力，把握自信人生的信条。 我们开始看清楚女人的心，于是尘埃落定。 开始不仔细，却眼光纯明，只是年轻。 现在很现实，却眼光浑着，也许成熟。 我们走了一路，把自己的爱情锁在约定。 关于我们那个蒲公英的约定。