友谊之桥作文

2021-03-22

友谊之桥作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的友谊之桥作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

友谊之桥作文 篇1

  好朋友,是很难交的;真正的友谊,实很难找到的。交一个知心的朋友,更是难上加难。但是,我在实验小学里就交到了两个好朋友,一个是外号叫毛毛的毛宇杰,一个则是外号叫鸭子的吕云枫。

  认识毛宇杰是在二年级,那时我和他都从其他学校转到这里。新生签到时,我俩就认识了,后来竟然发现还住在同一个小区,巧上加巧使得“毛宇杰”这个名字留在了我的脑海里。

  上学路上,我一个人孤单地走着。“韩程旸!”一个女声传过来,我不太想搭理女生,于是就装作没听见。直到有人拍了拍我的肩膀,我才回过头去。看到的却是毛宇杰:“毛毛,怎么是你?”“皮皮,我的声音就是这样的‥‥‥”因为他与众不同的声音,我深深地记住了他,和他一起玩的时间也越来越多,后来我们成了铁哥们。

  有一次,毛宇杰中午要开会,作业落下了许多。后来,我就耐心地教他‥‥‥还有一次,我需要提前回家,毛宇杰就帮我把作业记录好,放在我的报箱里‥‥‥这些微不足道的小事儿,成为了友谊的纽带,一头拴着我,一头拴着他。

  吕云枫则是我在一节作文课上结交的“学习型”好友。当时上三年级,沈老师着重读了我和吕云枫的作文,并强调全班同学要向我和他学习。下课后,我们互相交流写作、学习的经验。最后,我学到了他的一手好字,他学到了我的作文技巧。我们互帮互助,积极向上,成为了班中的“写作高手”。就是这样一个互相学习的机会,建立了友谊的桥梁,消除了转学生和老生之间的代沟。

  转眼间已经五年级了,我又交到了更多的好友,如方子睿、聂珊灵、戴书帆等。我相信,以后我的友谊之桥会跨遍全校,形成一道道绚丽的彩虹!

友谊之桥作文 篇2

  最近,我交了一个好笔友,她叫周书宇。有一天,我想着这么有趣的朋友,我可以送一个礼物给她呀!

  能包在信封里的礼物真难找啊,我在家里找了好几遍,要么太大,要么不合我意,没什么纪念价值。我犯难了,去找我的爸爸妈妈,看他们有什么好建议。

  “礼物?好呀,做个你擅长的小手工给她吧,她一定喜欢的!”

  “可是做什么呢?”

  “嗯……小杯垫就不错呀,既实用又好看,我可以教你。”妈妈信心满满。

  对呀,杯垫!我怎么没想到呢?我很喜欢做小杯垫,藏青色的麻布,白色的线绣上花纹,想想就很漂亮。

  朋友、朋友,她是我的朋友,我要尽我的全力,送给她更好的东西。我一针一线地绣着杯垫边上白边线,中间却空空的',真不好看,她是我的朋友,要不就绣上“朋友”两个字?我用笔把这两个字写在布上,再沿着笔印绣出来。现在是春天,绣一朵花,表示我的心情吧!一会儿,一朵樱花在这个小杯垫上盛开了,再绣上我的名字。“朋友、心悦”这四个字在杯垫上出现了。以前,我不在杯垫上绣字或绣花,这可是第一次哦!

  这是我给她的礼物,是我的新成果,也是连接友谊的桥梁!

友谊之桥作文 篇3

  你一定见过各种各样的桥,金水桥、玉带桥、十七孔桥、立交桥、斜拉桥…… 琳琅满目,令人眼花缭乱,但有一种桥,你肯定看不到,只能感受得到,那就是友谊之桥。这样的桥存在于心灵之间,民族之间,国家之间,只有用心体会,才能感受到。我和同学之间也有这样一座友谊之桥。

  记得那是二年级下半学期的一个中午,我像往常一样,吃完饭回到宿舍准备午休。看到别的同学都有书看,我心里闷闷不乐,但也没办法,只好无可奈何地躺在床上,呆呆地看着每一个人,忽然,我眼前一亮,看见了张雨夏的龙珠第53本《愤怒的龙拳》,我很喜欢看,就问张雨夏能否借我看,但是张雨夏让刘雨佳先看,然后才轮到我。张雨夏出去上厕所了,我实在等不及了,伸手就去拽那本《愤怒的龙拳》,和刘雨佳抢了起来,我们谁也不让谁,抢来抢去,我一使劲,不小心把书撕掉十几页,我望着那被“一刀两断”的书,愣了一下,等我恍过神来,看见了这一情景,一时惊惶失措,不知怎么办才好,这时,张雨夏回来了,刘雨佳急忙向张雨夏“汇报”了情况,张雨夏听后勃然大怒、大发雷霆,挥拳就向我打来,我连忙一边躲闪一边解释,说明我不是故意的,还向他赔礼道歉,并表示要帮助他把书重新装订好。张雨夏终于被我诚恳的态度感动了,原谅了我。后来,我们之间就像什么也没发生似的,一如既往地在同一宿舍友好相处,而且我们带课外书都主动地借给对方。

  还有一次是在乒乓球兴趣小组活动中,那次有我、周航生和谢李谋,我们三个打循环赛,11分一轮换,我和周航生打得正欢,我一个失误把他的球打飞了,不知掉到哪里去了,怎么也找不着,他就叫我赔他一个,我死也不赔,因此关系闹得很僵,本来很要好的朋友,谁也不理谁了,连看都不看对方一眼,我们俩一直僵持到下课回教室,过了一会儿,他写好了一个条子,交给我,让我签字,说:“你不用赔了,你在上面签字就行了”。我一看条子上的内容,主要是承认我把他的球打丢了是不对的,对此,我向他表示道歉,其实,即使他不写这个条子,我已经内心很懊悔了,本想回家后给他买一个,于是,我就痛快地在条子上签了字,并向他赔了不是,他也向我道了歉。至今,我们还是最好的朋友。

  这两件事说明了我们的友谊是可以化干戈为玉帛,它是用“尊重、信任、关爱、包容、谅解”等构筑起来的,有了这样的基础,这友谊之桥才会牢固,它可以化解冲突,解决矛盾,增进彼此的了解和信任。但这友谊之桥搭建起来可不是一天、两天的事,必须长久地交往,相互了解和理解,天长日久才能修建起这座坚不可摧的友谊之桥。它是非常珍贵的,我们要精心用“尊重”等上面提到过的不可缺少的材料去维护,只有这样,它才不会坍塌下来。正如课文《桥之思》中所说的:“这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐、越美好。”

友谊之桥作文 篇4

  今天是河对岸的小刺猬来小兔家做客的日子,一大早,小兔就高高兴兴地来河边接小刺猬了。刚到河边,小兔就看到小刺猬在河对岸焦急地转来转去。原来,河上的小桥被昨天的大雨冲走了,

  没了桥可怎么过来呀?小兔连忙对小刺猬说:“别着急,我去请大象哥哥来帮忙。你去请长颈鹿姐姐来帮忙。”两个好朋友分头行动起来。小兔蹦蹦跳跳地来到大象哥哥家说:“大象哥哥,河上的小桥冲垮了,您能帮我们搭桥吗? ”大象哥哥很爽快地答应了。小刺猥也飞快地来到长颈鹿姐姐家,对她说:“长颈鹿姐姐,小河上的桥被大雨冲走了,您能帮我们搭桥吗?”“好的,没问题”。他们都来到小河边,大象把长长的鼻子伸到河中央,长颈鹿把长长的脖子伸到河中央,搭在大象的鼻子上,一座造型别致的“桥”搭好了!

  小兔愉快地跑上桥去迎接小刺猬,小刺猬兴高采烈地奔向小兔,一对好朋友终于碰面了。过了桥,它们感激地说:“谢谢你们为我们搭的这座‘友谊之桥’”。大象哥哥和长颈鹿姐姐开心地笑了。

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