九年级青年节作文700字精选集7
翻过泛黄的书页，拨动古老的时梭，穿过时光的界线，眼前的景像已然是厚重古朴的庭院，绿柳掩映的素墙。
这一日正是1919年5月4日，古老中国在宣纸上泼墨挥毫，抒写下新的篇章，谱写出新的歌谣。
这首歌谣是风华正茂的青年唱出的，声如雷霆，气势万钧，浩浩荡荡，犹如长江巨浪般滚滚而来。他的磅礴震惊了无数中国人的双眸，他的深切感动了无数中国人的心灵！
在那曲属于青春的歌谣中，有一抹身影伫立在朝着未来的那一方，朝气蓬勃的青年心中铭记着他们不朽的名字——炎黄。他们伫立在让我们血脉奔腾的黄河长江旁，让我们无悔地谨记他们是龙的传人，有着生而为龙的狂傲。
这是他们青春的狂傲，为了祖国未来而奋斗的那充满激情的狂傲。他们宁可挥洒那炽热浓艳的鲜血，也要笑看他们心中不灭的憧憬。
看着他们用的青春，踏上了这青春的征途，我蓦然间仿佛守得云开见月明般懂得了“五四”的精神。他贯穿了“爱国、民主、科学、进步”的思想，他乘着历一艘宣扬新民主主义革命的巨轮踏海而来，他的船中装载着“五四”精神的食粮，装载着“五四”精神的青春与激情。我看见了在那风雨打尽红墙绿瓦，丹青留下的过去里，“五四”精神融入到流传千年的汉字中，随着清澈的墨香一笔一画抒写在历史的篇章与未来不朽的乐谱之中。
我们正值追逐青春的年华，青春的旋律是那样的欢快明亮，青春的色彩是那样炽烈夺目。或许我们的青春也会遭遇坎坷，会跌跌撞撞摔得遍体鳞伤，但我们的疼痛比起过往青春，已经温柔了许多。所以，我们何必惧怕这一场青春呢？如果前面是危险的荆棘丛林，我们何不挥动青春的利斧，开辟出一条属于我们的独一无二的征途。
韶华易逝，时光如覆水一样难收。我们能做的就是在有限的青春里，去走一段无限的路。冷的时候，我们相依相偎；害怕的时候，我们不离不弃；退缩的时候，我们执手共进。青春年华，或欢歌笑语，或黯然泪下，却独独不要在终了的时候说一句：你叫云散，我叫烟若，我们都不过是繁华尘世的过眼云烟。
过眼云烟的青春不需要拥有，这也不是“五四”精神。
为青春，为“五四”，我们应该好好走过一场青春，走过一次生命的无悔。
九年级青年节作文700字精选集8
早春四月，乍暖还寒时候，新绿悄绽，紫艳初开，到处洋溢着生命的气息，像那旭日般的青春。今天，18岁的我们将携带着自信，怀揣着梦想，去迎接那属于18岁的成人仪式。
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
带着明媚的微笑，迈着轻快的步伐，我们（9）班踏上征程。心里荡漾着激动与兴奋，仿佛那初升的朝阳散发炽热般的膨胀。疲倦了，我们喊起那振奋人心的口号：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口号声仔我们的心底激起层层勇气，鼓舞我们继续前行；低迷了，我们唱响那催人向上的班歌：“他说风雨中这点痛算什么，……因为我们还有梦！”激昂的歌声在我们心底满开点点自信，鞭策我们永不服输；寂寞了，我们互相鼓励搀扶，眼神的交流与心灵的碰撞增进了我们的友谊。
岁月如歌，如歌岁月，歌声中穿插着18岁的倔强，岁月里印刻着18岁的情谊；年华似水，似水年华，但我们永远会记得（9）班这一集体曾在灼灼闪耀的青春中欢笑着一起走过。
若说生命是一个不能轮回的季节，那青春便是花季中生命力的那朵鲜花。
有个女孩的腿受伤了，她流着泪，两脚缓慢地向前挪动，疼痛写在脸上。但她眉宇间的坚强与双眸中的不屈告诉我们，她不会停下！她或许没有收获很多成功，但她仍是一个强者，因为真正的强者不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。“穷且益坚，不坠青云”的傲岸在她身上一展无余。
没有欢笑的青春是不完整的，没有眼泪的青春更是一种残缺。艰难而感动，幸福并疼痛，这或许就是18岁的真谛。曾经经历的痛和伤，已牢牢刻在记忆深处，在以后的人生旅途中，它们会慢慢化成坚毅与忍耐，为成功奠基。
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是一首余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。诗人有云：没有比行动更美好的语言，没有比足音更遥远的路途。今天，我们用真实的行动，庄严的誓词宣告我们18岁的到来。回首走过的征途，足音跫然，坎坷依旧，只有那些困乏与羞涩都已落在了身后。
九年级青年节作文700字精选集9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，伴着你我走到黎明。 每个人都有自己的理想，刚开始，理想就像春天的一粒种子，随着我们的成长，它也开始生根、发芽，变得蓬勃向上，成为我们的一种目标，一种追求。其实，当理想还是雏形的时候，它是我们对未来的一种憧憬与向往，就像一朵出淤泥而不染的白莲花，芳香四溢。古人曾经说过：“有志者，立长志；无志者，常立志。”而我从小到大的理想就是做一名人民教师。 教师是一个奉献的职业，就像诗人李商隐说得那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然默默无闻，但却责任重大。教师向一位园丁，只有兢兢业业，勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。 我对教师这个职业的向往并不是心血来潮，而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了，我的头发松松垮垮地不成样子，我当时并不会扎辫子，也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿，头绳就顺着头发掉了下来，我捡起头绳，一手抓住头发，一手把头绳在头发上缠绕两三圈，虽说看起来有模有样，但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙，“李老师，我的头绳掉了，您能帮我扎一下吗？”我小心翼翼地说。李老师不但没有怪我，反而认认真真地给我梳头，还时不时地问我：“疼吗？”这一刻，我的心中涌起了一股暖流，对李老师充满了感谢，也对老师这个职业产生了向往。我想做一名老师，一名心灵的启迪师。我想站在讲台上，用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖，得到前进的信心。 为了实现我的理想，我要在今后的日子里努力学习，多读书丰富自己的知识，培养自己的管理能力，我也会多看看外面的世界，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。教师是我持之以恒的理想与追求，从今天起，我会为了自己的理想不懈努力，相信终有一天它就会实现！