篇一：童年趣事
儿时的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。
记得有一年暑假，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着蓝球到楼下玩。
汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见书呆子还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：臭哥哥，看我怎么整你！就在这时妈妈从厨房走出来就喊：亮，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音：舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。妈妈惊奇地说：不会吧！我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说：亮亮，是不是你干的？我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说：是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。妈妈和哥哥听了异口同声地说：你这臭小子！说完也笑了。
现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。
篇二、童年趣事
在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。
记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：谁肚子里的墨水多，谁就有学问。
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，咕咚咕咚喝了下去。我高兴地大喊：我终于有学问了。
这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：你嘴上是什么东西？我兴奋地说到：是墨水啊！你这孩子，没事喝什么墨水啊？气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。妈妈笑着说：傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的.墨水指的是知识。听了妈妈的话，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
篇三、童年趣事
想起最初入学时，最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的第一课，这一课让我懂得了成功其实并不难，其实有一个能为我们播种自信的好老师，那么我们就离成功不远了！
我的幼儿园老师给我们上的第一课是在图书馆，她从书架上抽出一本书，讲了一个很浅显的童话。讲完后她说：这本书是一位作家写的，你们长大了也一样能写这样的书。
老师停顿了一下，接着问：哪一位小朋友也能给大家将一个故事？我立即站起来，紧张的说：我有一个爸爸还有一个妈妈，还有我姐姐和我……幼稚的童声在图书馆中回荡。然而老师却用一张非常好的纸，很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。
接着老师又问：哪个小朋友能给这个故事配个插图呢？又一位小朋友站起来了，画了一个爸爸，画了一个妈妈，再画一个姐姐和我。当然画的很不像样子，但老师同样认真的把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，写上作者的姓名和插图者的姓名，出版的年、月、日。
老师把这本书高高举起：孩子们，瞧，这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小，所以只能写这种小‘书’，等你们长大了，就能写大‘书’，成为伟大的人物。
我的第一课结束了，在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子，都有了美好的梦。
篇四、童年趣事
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！可美好的时光总是跟随着岁月流逝了。
记得有一次，爸爸带我去打预防针。到了那里，看见了一个个小孩号啕大哭。看见护士手上的针：又细又尖。见此情景，我连忙叫爸爸回家，可爸爸却说：预防针总要打的，不然明天再来打，不过明天再打针头会更粗更尖。听了爸爸的话后，我心想：到底是今天打呢，还是明天打呢？爸爸说明天打针头会更粗更尖，还是今天打吧！
轮到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都没坐热护士就拿了针出来。她先叫我左手叉腰，然后帮我抹了些药水在手臂上。要开始了，针头向我的手臂下来了。我壮了壮胆子，告诉自己不要怕，其实一点都不疼。打下去的时候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。没等我回过神来，就已经打完了。护士笑了笑，说：真勇敢！我听了心里美滋滋的。
回到家，我可高兴了，从此我再也不怕打针了。其实打针并没有我们想象中那么可怕，所以我们不必把打针看成敌人的，应该把打针看成朋友，因为它既不疼，又可以预防多种疾病：卡介苗可以预防结核病；白百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎；麻疹疫苗可以预防麻疹。所以我们要勇敢地打预防针。当病菌侵入体内时，没有打预防针的，细胞就会坚持不住；而有打疫苗的就能消灭它们。
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