“儿子起床了！”随着一声清脆的声音把我从美梦中叫醒。我迷糊的下了床洗了一把脸，准备去吃饭。爸爸总会坐在我的旁边和蔼可亲地说：“儿子慢点吃，别着急！今天我送你。”（场景式开头，引出人物，给读者以鲜明的印象。注意人物对话要配合其他描写来完成，否则文章显得过于死板。注意老师划红线的地方。）
我的爸爸今年1.75左右的身高，不算胖最喜欢乐于助人。（肖像描写要按照具体要求去完成，你写的过于笼统了。请你补上！）
有一次，邻居家王叔叔的电脑坏了。爸爸二话没说就到了王叔叔家。大约过了半个小时爸爸满脸灰的回来了，我看了爸爸的样子笑了，爸爸看见我笑，他也笑了。（没有写出爸爸助人为乐的过程，内容显得很空洞。请你补上！可以写你和爸爸一起去，目睹了爸爸所做的一切。）
还有一次，楼下的李爷爷家的电泡烧了，爸爸又跑到了楼下拿着螺丝刀把李爷爷家的电泡拆了下来，又让我把放大镜拿过去，终于发现了电泡的问题，原来是电泡的灯丝断了。又告诉李爷爷要买一个新灯泡了。（此事与修电脑属于同一个素材，创作时只能选一个。记住“记叙文的材料选择是文章的灵魂，文章质量的好坏取决于它；六大描写的合理分配能使文章内容充实，本文这两个都缺，所以就写成了流水账。”请你好好构思再写一次！）
爸爸很崇拜雷锋，很崇拜雷锋乐于助人的精神，所以他也常常教育我要学习雷锋。这就是我的爸爸，一个爱乐于助人的好爸爸！（卒章显志结尾。）