描写圣诞节的作文(3)

2020-12-31圣诞节

  描写圣诞节的作文10

  每逢圣诞节就会想起圣诞老人的故事,我常常在怀疑圣诞老人的车真的那么厉害吗?如果有机会的话我也想要坐坐看他的车有没有真的那么厉害可以跑世界各地,他都不会累。

  圣诞节那天,我正要去睡觉,没有想到在我客厅有一个声音我还以为是东西掉下去,没有想到竟然长的像圣诞老公公的人,当我靠过去的时候我还以为是我爸装扮的,正我以为并没有圣诞老公公的时候,这时他转过头来竟然不是我爸,而是一个长了白色胡须的人,他竟然是圣诞老公公,一开始我以为那是我爸,那是因为他穿着蓝色的衣服,原来圣诞老公公是穿着蓝色的衣服。

  我问他,我可以坐他的车吗,他却毫不犹豫的说好,坐上去之后我发现这台车功能都比其他知名的跑车还要好,坐垫很软,还可以帮忙发热,还可以帮你泡热咖啡或热可可,我心里想这也难怪圣诞老公公可以称么久,但我错了,原来他可以撑这么就的动力就是因为那些期待收到他礼物的小朋友们收到礼物的开心感觉,我发现,原来圣诞老公公也是也这么厉害能力。

  跟着圣诞老公公走了这么多的地方,我也开始有点累,因为这样他给了我一杯神奇的东西,一杯绿色的东西,让我沉沉睡去,是他希望我忘却一切,告诉我这只是南柯一梦?或是他要忙着工作,没时间招呼我了。

  总而言之,能碰到他,不管真实与否,我都很珍惜,期待圣诞节年年到来。

  描写圣诞节的作文11

  圣诞节,我们为此准备了很久,也很期盼圣诞节的到来。星期四老师公布了答案,老师说:“星期五开圣诞party”。我们欣喜若狂,又回家精心准备。

  我们期盼已久的星期五终于到来,我们举行了圣诞party。Party举行的很顺利。

  下午第一节课,我们陆陆续续的进了阶梯教室,坐在位子上静心等待。主持人来了,开始向我们介绍节目。每人还送了一颗糖果,他们想得可真周到。接下来,我们就拭目以待,看节目吧。

  首先,五(1)班的选手上台唱歌了,他们手捧蜡烛,唱着歌儿,真是太可爱了。接下来,就是(3)班选手跳舞了,歌曲的名字叫做《香水百合》,这可是我妹妹最喜欢听的歌了,而且他们的动作也十分美丽。好像一只只白天鹅。

  其中,我最喜欢的就是一个短剧,叫做《三只小猪》,尤其是大灰狼,表演的生龙活虎,像真的一样。三只小猪表演的也很像。我不禁看得入了迷,我恍如身临其境。

  时间飞逝、斗转星移,不知不觉就到了我们表演的时候。我们为大家带来的节目就是唱英语歌。刚上场,我有点紧张,到后来,我慢慢的放开了,一心高唱着英语歌,当歌声结束时,我只听见雷鸣般的掌声。这证明了我们的歌声像观众们的笑脸一样灿烂。

  最后,伴随着圣诞老人的抽奖结束了圣诞party。这次活动让我们知道了圣诞节是如此的快乐!

  描写圣诞节的作文12

  圣诞节到了。来到大街上,每个角落都让人感受到过节的气氛。

  几乎所有的商场都摆着圣诞树,有的放在门口,有的摆在大厅。圣诞树呈塔形,穿着一件绿衣裳,身上挂着的一个个小铃铛,轻轻一碰,叮当、叮当发出动听的声音;金色的小灯,好像天上眨眼的星星;五颜六色的小灯笼,一闪一闪的,美丽极了!

  快瞧!银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”。头戴一顶蓝帽子,身穿一件蓝马甲,手套和鞋也是蓝色的,胖乎乎的脸,弯弯的眉,圆溜溜的眼睛,像两颗晶莹的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黄色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可爱喽!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,还嫩声嫩气的说:“你好!你好!”

  不过,最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁,用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画,似乎在向人们讲述一个童话故事:在一栋漂亮的红房子里,七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了,他们蹦蹦跳跳跑出家门,在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人……,装饰了三棵圣诞树,其中有一棵高约四米,穿着金色的外衣,浑身缀满了“蓝宝石”,璀灿夺目。这时,只听蹄嗒、蹄嗒……,由远而近,圣诞老爷爷满载礼物而来,他们高兴得手舞足蹈。

  圣诞节虽然不是中国传统的节日,但依然带给我们很多快乐。

  圣诞节的作文13

  圣诞节,传说中是耶稣的生日。今天,迎来了盼望已久的圣诞节!

  在圣诞节里,我想向圣诞老人许下最真诚的愿望:希望在期末考试中,语数英三项我都能考得90多分,这样,爸爸会送我一部手机,要这部手机干嘛了?这部手机对我来说很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在课堂上不懂的英语单词或句子我可以在网上搜索,在无聊闲着没事干时,我还可以和同学们多沟通一下学习情况,和朋友们聊聊天,我还可以玩玩游戏,在网上看看人家的作文。这部手机不仅可以联系到我的学习,还联系到我的生活,帮我解解闷。在今后的日子里,我一定要好好学习,争取在期末考试当中,我可以取得90多分,在这里,我想说,家人们,朋友们,同学们,祝你们圣诞节快乐。

  因为是在学校,所以学校里到处弥漫着节日的气氛,空气中夹杂着甜甜的喜悦。“嗨,今天圣诞节,你觉得你会收到多少礼物?”刚进教室,好朋友就这样问我。我冲她摇了摇头,因为我并不对礼物抱多大兴趣,似乎那些喜悦都是给她准备的,和我不沾边。她是一个人缘超棒的女生,每过节,她身边总是围着一大群人。正让我有点羡慕,甚至嫉妒。

  回到座位上坐下,忽然,我的身边出现了一个礼物盒,我抬头一看,原来是我的好朋友送我的礼物,我一下子不知道该说什么好,只是不停地说谢谢,她对我说:“圣诞快乐”我也回了一句“圣诞快乐”!不知怎的,我似乎被这礼物感动了,心情一下子好起来,这时,我们班的人跑到讲台上大喊:圣诞快乐!我们也在下边回应:圣诞快乐!这时有人提议,我们把黑板上写上祝老师圣诞快乐,怎么样?我们都赞同,于是我们班的文艺课代表在黑板上写下了这七个大字,我们看着这字,好不快活!

  上课了,老师似乎也很高兴,一走进教室,我们就齐喊:祝老师圣诞快乐!老师说:同乐1我们不约而同的鼓起掌来,欢笑声此起彼伏,教室里快乐的气氛久久不散……

  今天是圣诞节,我们共同欢庆的日子!在这个特殊的日子里,祝所有人圣诞节快乐!

上一篇:描写圣诞节的作文(通用13篇)下一篇:描写圣诞节的作文(通用12篇)