狂欢夜750字_圣诞节作文10
今天是圣诞节的夜晚，突然我眼前冒了一束亮光，圣诞老人出现了。
“我不是在做梦吧？”我惊讶得嘴巴大张。圣诞老人微笑着告诉我：“你没做梦，我现在想请你和我一起去给大家送礼物，你愿意和我一起吗？”“哦，当然啦！”我兴奋极了，感觉心情像五彩缤纷的气球，穿越漫漫夜雾，直冲云霄。
圣诞老人把我带上他的“飞车1号”，只听“嗖”的一声，便消失在茫茫夜空。我还没来得及品味这奇妙感觉，我们便飞到了我表妹家里。他问我你妹妹喜欢什么呀，我告诉他我妹妹喜欢起泡胶，于是圣诞老人和我一起悄悄地把一盒起泡胶放在了妹妹枕头下面。此时，妹妹正呼呼大睡，甜甜的笑脸仿佛已经梦到了将有礼物等待着给她惊喜。
忽然圣诞老人对我说：“我好饿呀，你带我去吃饭吧。”我说：“没问题，我带你去吃我最爱吃的肯德基吧。”“肯德基是什么？”他疑惑的问。“我带你去，去了你就知道了”。圣诞老人满脸期待的表情，逗得我哈哈大笑，看来无所不能的神仙一样的圣诞老人，也有对我们人类向往的时候。
我拿出手机买了老苗炸鸡、肯德基汉堡大桶套餐、还有烤羊肉串等等，好多好吃的。当美团骑士把餐送到我们手中时，圣诞老人惊讶地连连称赞：“好神奇啊，简直令人无法相信！”我和圣诞老人一起大吃特吃，美味触动了快乐的神经，我们吃的好嗨哟！我邀请圣诞老人去我家里玩，他说：“你不说我都忘了，你想要什么礼物？”“我想要一个可以实现我愿望的水晶球。”
圣诞老人真的兑现了我的愿望。一个可爱而神奇的水晶球出现在我的面前，清澈如湖水，透明若空气，更重要的是它有着神奇的魔法力。窗外的小雪花在空中轻盈的跳着欢快的舞蹈，我也跟着一起翩翩起舞。内心的喜悦无法用语言表达，就让我用舞姿绽放内心的快乐。
“圣诞老人你去过北京的科技馆吗？你去过北京的天安门吗？你去过上海的东方明珠吗？你去过西安的大唐不夜城吗？你去过敦煌的莫高窟吗？不用想，你肯定没去过，就让我带着你美美的走一遍吧。”圣诞老人赞叹道：“哇，这些地方都太美、太好玩了，谢谢你。”
我迷迷糊糊的听到妈妈在喊：“悦悦，快起床，你的闹钟都响了好多遍了。”哎呀，原来这是一场梦啊。我有闭上眼睛，希望可以接着做梦，因为我还没要到圣诞老人的微信呀！
狂欢夜750字_圣诞节作文11
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮当。”今天，是一个欢乐的日子；今天，是一个美好的日子。今天，就是圣诞节！
为了让我们过一个开心的圣诞节，老师特意把周五的班队课调整到了圣诞节也就是周四。而这一次的班队课是由我、周宇翔、胡伊焱和陶奕舟主持的。
第一个环节是同学们一展风采的“show time”。刘远标的扑克牌魔术作为开头，可谓是精彩绝伦，再加上他的幽默独白，令人拍手叫好。接下来，窗帘缓缓降了下来，灯也关上了，教室里一片寂静。郑子桉的声音缓缓传了出来，鬼故事开始了。他的声音如来自地狱的阎罗一般，令人毛骨悚然，大家都紧张的不敢出气。好不容易等到他故事讲完，大家长出了一口气，却没有料到金佳羿那清冷冷的声音开始慢慢回荡了起来。大家刚刚恢复平静的小心脏一下子又提到了嗓子眼，几个胆小的女生已经吓的瑟瑟发抖。为了缓解教室里紧张的气氛，我们特地安排樊骅和沈逸阳的《万万没想到》紧接其后，这是一个讲述打工仔绑架老板的故事。故事讲的非常有趣，大家都开始捧腹大笑。而当听到“要用男人的方式解决”的时候，都十分疑惑，难不成他们要打一场？看到后来，大家在惊讶之余笑了起来，原来“男人的方式”就是石头剪刀布啊！看样子，我们的安排十分成功！
第二个环节叫做“心有灵犀”。在这个环节里，一排8个同学平均分成2组，一组面对大屏幕，以动作表示大屏幕上的词语；另一组背对大屏幕，观看另一组同学的动作来猜大屏幕上面有什么词语。轮到金佳羿那一组的时候，只见她盘腿打坐，伸出双手突然“发功”抵住另外一个同学的背。金佳羿同学今天头上戴了4个发簪，十分复古，像漂亮的小龙女。聪明的同学一下子就猜了出来“用内功疗伤”，而下面的同学则大呼“画面好唯美”。接着还有“洪七公”“降龙十八掌”等词语。虽然这些词语都关于武打片，但是都被同学惟妙惟肖地表演出来，猜的同学也十分给力。我想，这就是我们6年同窗的心有灵犀一点通吧！
伴着歌声，今天的班队课在同学们的依依不舍中结束了。这是我们小学生涯中最后一个圣诞节了，让人不由得感叹光阴如梭啊！我们会珍惜在一起的每一天，努力学习，充实这最后一年。
狂欢夜750字_圣诞节作文12
圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午。
12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。
他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。
老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧!
唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧!
”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的`笑声中，一个声音响起：“A。B。C。D。。”他唱起了我们熟知的字母歌;在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。
我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!
他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声。
不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。