小学生生活作文600字(2)

2020-12-17生活

小学生生活作文600字 篇4

  转眼间,难忘的小学生活就要结束了,我们也要即将离开可爱的同学们,可敬的老师们,亲爱的母校。在我心中,小学生活就如一条长长的河,载满着酸甜苦辣;如一条条彩虹,多姿多彩;如一颗颗星星,耀眼夺目......然而,小学生活却是终身难忘的,它在我人生中留下了永不磨灭的痕迹。

  那一天,我是永远忘不了的。当妈妈拖着我的小手第一次闯进了母校的大门时,我既是激动又是惊讶。当时,一栋栋高高的教学楼,一棵棵苍翠欲滴的树木,一朵朵绚丽多彩的花儿,一条条整洁的笑道眼帘入胜。母校给我留下的印象是整洁,美丽。我向往着这样的美丽,这样的快乐。虽然第一次认识母校,心中的陌生却是难免的,但是母校的可爱,母校的大方,饱满了我对知识渴望的心情,对快乐的向往。如今,我就要向母校挥手告别了,心中的依依不舍,总是不时地涌上心头。

  老师们也是如此的让我难忘。一年级的时候,张老师的谆谆教导,让我打下了学习的基础,顺利地踏上二年级;二年级的时候,张老师耐心的教育,让我从一个无知的孩子成为一名懂事的学生;三年级的时候,李老师的嘘寒问暖,让我从孤独走向快乐;四年级的时候,李老师的精心培育,让我从中上的成绩走向优秀的成绩;五年级的时候,李老师的安慰和鼓励,让我从懦弱走向坚强;六年级的时候,赵老师默默的支持,让我从失败走向成功......多么可敬的老师啊,正因为有了你们,我才有了今天的成绩!无论用千言万语,也表达不尽我对你们的感激;无论用多少张纸,也写不尽我对你们的感激!

  可爱的同学们,我也是永远忘不了的。同学们朗朗的读书声,仿佛时时萦绕耳畔;同学们在课间里的欢声笑语,仿佛时时荡漾在心头;同学们一个个灿烂的笑脸,仿佛时时呈现在我眼前......同学们的互想帮助,互相鼓励,互相爱护,让我们在金色的阳光下茁壮成长,让我们在老师的教导下快乐学习,共同进步。同时,我们之间也留下了许许多多有趣而难忘的事情,留下了许多美好的回忆。我们都播下了友谊的种子,播下了我们互相的约定。啊,同学们,我是永远忘不了你们的!

  六年的小学生涯,转瞬即逝,却恍如昨日。亲爱的母校,可敬的老师,可爱的同学,你们永远是我记忆中的一朵朵灿烂的花儿,将陪伴着我成长,越开越热闹!

小学生生活作文600字 篇5

  时间过得很快,六年的生活,“嗖””得一下子就过去了,如青烟一样被微风吹散了。我们用3张考试试卷换来了一个没有作业的暑假,时光终老,我们将散。但小学里的那个人——曲老师,我永远不会忘记她的。

  曲老师60岁出头,头上的银丝非常显眼,双眼旁的皱纹很深,岁月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我们的心上,永远也抹不掉。曲老师是六年级上学期的时候开始带我们的,在见了她之后给我留下的第一印象是严厉、幽默。

  刚开学第一天,她就抓紧时间给我们讲开了新课。“同学们,今天我们学比例。”她操着她那带着家乡浓重口音的普通话。刚一说话,我就笑喷了。我们在底下窃窃私语着,突然被曲老师“ra”惊了一下。“什么,ra是什么?”我问旁边的同学,同学们说:“是不让我们发出声音。”我这才明白。这时曲老师迈着她那沉重但又很矫健的步伐来到我面前,对着我大喊:“rarara!扰乱课堂纪律,滚出去。”我还是第一次听到老师这样说,一气之下,摔门而去。下课,我去跟曲老师认错,她还不接受。从此我便开始讨厌这个严厉,说话有点家乡味的老师了。曲老师来之后,我们班同学给她起了一个外号叫“老曲”,这样叫她我感觉特别舒服。

  直到那一次事件,改变了我的看法,我开始变得喜欢她。

  那天我值日,天快黑了,我值日完准备回家。当我路过曲老师的办公室时看到门还开着,透过门缝我看到了她正瞅着试卷判作业,忽然把头又抬了起来,喝了口水,又继续判,但她好像很疲乏。过了好一会她便像小鸡啄米一样点起了头,原来曲老师困了。“忽”的一下,曲老师又站了起来,继续给我们判作业。曲老师虽然给我们上了一天课,但还是一直给我们认真地批改作业,她太让我敬佩了。

  晚上我做了个梦,梦到曲老师看到我们写得满是红勾勾的作业,像小孩子一样笑了,笑得特别开心。

小学生生活作文600字 篇6

  童年的往事如同丝丝缕缕的轻烟,在我的脑海里飘荡着,小学的生活使我无法忘记,特别是那惯用的三十六计。

  调虎离山

  三年级时,我最喜欢捣蛋了,我和大家混熟后,便起了捣蛋的念头。那一次,朱博文正在做作业,我突然走了出来,一个华丽的三百六十度大转身,站在门口说:“老朱,出来玩!”朱博文毫不知情,一听这话,便放下手中的笔,也不管是三七二十一还是九九八十一了,匆匆跑来,可他根本没有想到的是:他才刚刚跑出来,十面埋伏!我从左边以迅雷不及掩耳之势的速度,三步两步,“呯”地一声,我将他撞在了地上,又用手轻轻打了他一下,便发疯似的跑了出来。

  声东击西

  四年级的我仍然不喜欢守规矩,看见一个人大摇大摆地走着,手脚便会不停地走过去,去恶搞那个人一下。有一次,见我班“狗狗”正在相扑。相扑了一下子,他走回了教室,坐在椅子上讲话。我便心生一计,准备恶搞一下“狗狗”。过了一会儿,我以最快的速度冲进了教室,坐在位子上的“狗狗”却不知道危险马上就要来临了。我大呼小叫:“汪梓迅,老师叫你!”狗狗也顾不上谈话了,急忙走了过来。我就在这时,我也迫不及待地冲进了前门,狗狗没发现我。说时迟,那时快,我冲到了汪梓迅的位子上,将他的椅子从位子上拿开,拿到外边去。然后,我便装作什么事也不知道一样,走回到了自己的位子。狗狗也回来了,当他发现自己的位子不见了的时候,像丈二和尚――摸不着头脑。我正坐在自己的位子上哈哈大笑着呢!事后,狗狗找我算账的时候,我早就知道了,便一溜烟跑出了教室。

  走为上策

  五年级的我仍然会偶尔捣乱一下,俗话说:“乱世出奸雄嘛!”我便又准备了一个计划。这次我准备主动出手。我将邵靖康骗了出来,一个急转身,大呵一声,邵靖康连连败退,但他毕竟不单纯,马上就回过神来了,但当他想追我的时候,我早就跑得无影无踪了。我一边跑一边暗笑:“呵呵——三十六计——走为上策!哈哈哈哈!”

  现在在不知不觉之中,我已经上了六年级了。五年的小学时光过去了,惊回首,怎么过得这么快啊!我已经不再像以前那么喜欢捣蛋了,我不天真了,时间过得快呀!我变得更快,教室里不再欢声笑语了,只听见笔在纸上的“刷刷刷,刷刷刷……。”

  小学时光难得,实验小学,我不相离开呀!小学生活,我不想离去呀!

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