【精品】生活作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的生活作文8篇，希望对大家有所帮助。
生活作文 篇1
生活处处皆学问，社会，朋友，大自然，小区……无一不是我们的课堂。在同学的相处之间，你会收获许多为人处事的道理。
“额滴个肾嘞！(我的个神啊)”一声经典的海豚音树上的鸟到吓飞了两只，声音的主人——我，惊恐的看着自己的作业本，周围的人习以为常地无动于衷，有的甚至还掏了掏耳朵。一边的我瞧着作业本上的墨水印，一抹恼色浮现在我的脸上，缓缓地转过身，锁定罪魁祸首——胡飞，咬牙切齿地开了腔：“熊孩子，您老出门不看攻略吗，还是你眼睛张天花板上了，在天花板上应给也能像监控录像一样360°无死角吧？我说你……”胡飞一脸讨好地看着我：“大姐，我错了，我去拿修正带哈……”“修正带有毛用，我作业都毁了！”我瞪着眼珠子毫不客气地打断他。“那你想怎么样？”胡飞的火气也冒了上来。这时，几个好心人出来拉架，我才不服气地哼了一声，回到了座位上。过了一会儿，小杜子见我的怒气似乎消了，小心翼翼地凑上来替他的好兄弟胡飞说话“师姐(他瞎喊的)，胡飞又不是有意的……”“他故意的！”我一声暴喝，虽然嘴上这么说着，心里却有些释怀了，大不了把作业重新描一遍，又没什么大不了的。于是，我站起身来，找到胡飞。一脸郑重地说：“对不起哈，偶最近有些上火，嗯-，我决定原谅你。”说话间，我飞快的伸出手，在他头上不轻不重地拍了一下。“这就互不相欠了。”我一脸无辜的摊手，他也摸着脑袋，傻傻地笑了。
生活作文 篇2
记得一位伟人曾经说过这样一句话：大陆与大陆之间有海隔着，家庭与家庭之间有墙隔着，人与人之间有谜隔着。我看过这句名言后，便将“人与人之问有谜隔着”这个意识悄悄地埋藏在心中，渐渐地我又用陌生的眼光，看待身边的每一个人。
我本就是个多疑而缺乏安全感的人，这样一来，我更加坚信，生活中不会存在真正的可以交心的朋友，不会存在真正的集体。班级只不过是一出华丽的大型假面舞会，所有人不过像履行公务一般戴着假面翩翩起舞。
但进入初中以来的第一次校运动会，却彻底打消了这个本就荒唐的想法。 班头曾经神采飞扬地对我们提过，运动会就是他们以前班级最为荣耀的时刻。这让班级里所有同学顿时有了一个共同的信念，一定要延续那时的辉煌与灿烂！
也许我们班的确在体育方面薄弱，这不，前方又传来消息，我们班参加跳远的比赛的几名同学均发挥失常。叹息也没有用，我们只得将厚望寄予班里的男生接力队伍。他们几位都是班里赫赫有名的体育强人，个个活力十足，神采奕奕，似乎有使不完的劲儿。开始比赛了，第一棒速度不错，与其他几队持平，可第二棒却尤为可惜，跑步过程中都挺顺利的，却在传递的时候，不知道怎么回事，竟然与第三棒将接力棒给弄掉了，中间不知道耗费了多少黄金时间，我们在一旁都急得焦头烂额了。待第三棒再去追逐大部队的时候，已经晚了很长时间，可他还是奋力奔跑着，不知为何，竟有一种心酸当即涌上心头。当场，泪腺便不听使唤了，泪珠不由自主地滑落，一边声嘶力竭喊着“五班加油”，一边哭着哽咽个不停，咳嗽个不停，直到再也发不出声音，压抑许久的感情终于得到释放。再一看，身边的女生无一不泪流满面。大家的感情都交织在一起。一切尽在不言中。我们将座位围成一个圈儿，彼此拥抱着，诉说着，感同身受着。说来也奇怪，经过一番加油打气之后，大家的伤心仿佛也对半了，负担也减了不少。也许这就是集体的力量，也许只有它才可以给予我们一些零星的温暖了。
当运动员们迈着沉重的步伐回到班级时，不经意间接触到他们同样悲伤的眼神，我们自觉性地收敛了眼泪，因为，他们努力了，他们为着班级的荣誉而战了，我们还要苛求什么。看着男生们在座位上仍若无其事地聊天，我们却别有感触，因为，从那清澈的瞳孔里，我们可以读出一丝闪烁，一丝晶莹，一丝泪花的闪现。心灵最柔软的地方就这么被打动，被触及。其实，他们不过是选择了坚强，假装隐忍的坚强，咬紧牙关的坚强而已啊。
顿时又感到很幸福，很幸福，心中的那些戒备与疏远早已烟消云散。这是世界上最美好的班集体，这是可以容纳一切的宽大怀抱，生活在其中，何其幸运！
此时此刻，那句被我信奉为人生哲理的名言又浮现在我的脑海里，“人与人之间有谜隔着”却让我顿生疑虑。
难道这句名言错了吗！不，只是好像还没有读完。看，集体的怀抱那样的温暖，大家的友情那样的深厚。要将这句名言完整地记在心里，那我还要加上一句：这个谜，是可以用诚挚的友谊来解开的。
生活作文 篇3
高三的生活就像一张白纸，没有五彩缤纷的绚烂，有的只是单调的'平静，但是我们每个人手中都握着一支画笔，可以在忙碌中给单调的生活调色
——题记
“叮铃铃……”闹钟准点喊我起床，我迅速地堵住了它的“嘴”，嬉皮笑脸地说：“就两分钟，再睡两分钟？”还没说完，便用被子将头一蒙，继续做我的周公美梦。可谁知，那床就像一个大磁场，深深地吸附着我的身体。等我再次睁开眼，两分钟已变成了十五分钟。“糟了，糟了，要迟到了！”我跳将起来，以风速将自己“整理”完毕，冲到了教室门口。可惜，还是晚了一步。班主任已守在那里，等待着我这只懒虫。没招儿，我只有低着头，避开她严厉的目光，灰头灰脑地溜到了座位上，唉，又迟到了一次。
每天的早自习也实在太早了吧，天刚蒙蒙亮就……经过几十分钟仍带着睡意的“高歌”，我感到自己已经声嘶力竭了。后来，“高歌”渐渐变得无声。挨到下课铃一响，我就“唰”的一声倒在了课桌上。先不管它打雷还是下雨，先闭上眼睛眯会儿再说。现在，睡觉乃第一要事也。
“五、四、三、二、一……”放学的铃声终于动听地奏响。饥肠辘辘的我们，心思旱已飞到那散发着诱人香味的食堂去了。可是老师仍陶醉于《水浒》之中，好像根本不知道已经下课了。我们都快急晕了。终于，有人忍不住“愤愤地”向老师说道：“老师，下课了！”老师这才放人。于是，教室里好像猛刮了一阵秋风，一下子就看不到几个人了。
昨天，我兴冲冲地跑进教室，谁知，迎接我的却是一个不及格的数学测验分数。眼泪刚要往下掉，我又强忍着退了回去，我告诉自己，高三了，要学会承受挫折，更要学会从挫折中站起，“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦……”是的，我应该勇敢地去追求我的梦，我的七彩人生，风雨面前我要坚强。
或许高三就是这样，懒散中有着刻苦，挫折中有着坚强，无聊中有着乐趣。但是无论如何，我们都会给这单调的生活涂上色彩，等待着春暖花开的那一天。
文章撷取高三生活中的几个片段，串联成文，这既避免了琐屑的高三生活的叙写，又层次清晰地构建了文章，写出了有失有得、有苦有乐、苦中作乐的高三生活，还不失风趣、幽默。另外，文题、题记都不错，“给生活调色”这个题目，既简洁又不失诗意，还彰显文意。