生活作文 篇5
幸福，每个人都在期待。都在努力，都在奋斗，都在争取。人们总是在追逐幸福，却不曾发现，幸福就在身边，却不理解什么才是幸福。
总以为自己不幸福，总在埋怨自己的命运。总为了一些小事而漠然伤神，却忘却最初的快乐。
小时候，会为了新年的压岁钱而欢喜不已；小时候，会因为老师的赞扬，欢呼雀跃；小时候，会为了了解一个小常识而沾沾自喜；小时候，会因为收到一份小礼物，而忘乎所以。
而现在，却不得不承认——自己变了。这些曾今让我欢心若狂的东西，在我眼中竟变得越来越无足轻重了。
我想是自己长大了，变得淡然了吧。可再想想，似乎也不是这样的。应该是自己大了，心也大了吧。开始追逐更完美的东西了，开始现实了吧。
人都讨厌追名逐利的人，却忽略自己是不是如此，总是毫无节制地追求什么。
大概前几天，心情不好。也不想跟家人说什么。只是很气恼，一个人想着什么，一个人安静。妈妈不知道什么，却也知道大概是有什么事吧，在我耳边，一直说着自己的过去。我不想听，却还是认真的听着。母亲说她以前也有许多美好的愿望。有些想要却还是没有得到的东西。现在她不想那些了。她只想生活平静，希望家人幸福。
这些道理，我都知道，也都懂，却还是做不到。总是在追求得不到的东西，对拥有的东西弃而不顾。
讨厌别人世俗，却发现自己也是如此。
一个说话很直的朋友对我进行一番评论：“世俗，虚伪，冷言冷语地回答，你以为你是谁，没热情，没活力。”听到这些，我没有一点气愤，反而很冷静。看着她，毫无畏惧的眼眸，我笑了。
是啊，我变得世俗、麻木、虚伪了，变得不珍惜身边的东西，只顾盲目自大的追求很多不切实际的东西。
以后的我不会再盲目追求什么，不会因为周围的环境，因为自己的现状而苦恼，不会因为感觉无希望而退缩，停步。没有机会，我要去制造机会，要去适应周围的一切。
现在我开始放下自己的不切实际的追求，去享受生活的点点滴滴，去沐浴温暖的阳光，去享受周围人得关心。也去做一些让周围人、让自己幸福的事。以后也不会后悔自己什么也没做。
善待生活，对每一个人真诚的微笑，不再因为世俗而感到无奈和退缩，不再持着应付的态度去面对生活。
不管发生什么都不应该忘掉最初的我们，简单、真诚而充满希望。
善待生活，知足常乐。满足自己生活，才能发现生活的快乐。
生活作文 篇6
乡下的生活，虽然没有那些高楼大厦，没有电视、电脑，也没有那么宽敞、整洁的教室，可乡下的人们也照样快乐地生活。
在乡下，绿树成荫，风景如画，这里有一望无垠的稻田、原野上行走着快乐的人们。小河碧蓝清澈，几十条小鱼在里面欢乐地嬉戏玩耍，再向山里走，可能会看见几道细细的水帘从陡峭的崖壁上飞流而下。天空蔚蓝，几朵雪白的如棉花一般的云在头顶慢悠悠地飘，偶尔还有几只棕、黑色的大雁在天空中飞翔游荡。
乡村与城市有许多不同之处。乡村的人家门前总有许多花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，那美丽的颜色，那一阵阵沁人心脾的花香，令人流连忘返。乡村人们在天晴的时候，常常会弄一个扁扁的篮子，把一些大米呀、红枣呀，放在里面，然后把竹篮放在门外晒，让它们更加美味。
乡村的人们也与城里的人们不一样。农民伯伯每天抖早起晚归，过着忙碌而快乐的生活。他们每天早晨六到七点，就吃完了早饭，扛着锄头、种子出发了，知道大中午，才回去吃午饭。虽然背心湿透了，可一大块地也被开出来了。农民伯伯望着被开出的田野，笑了。而一些村妇们，则每天坐在家里织布、做衣服、搓麻绳。村庄里的人都非常勤劳，虽然累，但从不叫累；虽然苦，但从不喊苦，他们照样非常快乐。
乡村里的孩子们的游戏也非常有趣。在无边的原野上，湖水边，树荫下，许多孩子吗都在嬉戏。他们穿着白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾，在嫩绿、柔软的草地上玩着摔跤、捉迷藏、竖蜻蜓，吹起了轻快、柔美的麦哨。有些还爬上树去，做起了鬼脸孩子们有的趁天色还早，放着纸鸢；有的在捉着黄色的蝴蝶；还有的组队在玩“老鹰捉小鸡”的游戏
乡下生活，风景如画，美丽至极，特点鲜明；人们勤劳肯干，心灵手巧；小孩们无忧无虑，没有烦恼。我多想进入这幅美丽的田园风景画啊！
生活作文 篇7
你有一苹果，我有一个苹果，我们各吃各的，只能吃到一个苹果；你有一本书，我有一本书，我们共享一下，便能读到两本书；你有一个创意，我有一个创意，我们共享一下，便能衍生出不止两个的创意……这个世界，正是因为共享，才能有更多独特而又双赢的衍生。
——那是绘画的创新。
我画油画，她画水墨。我们比邻而坐，我正为树的画法发愁，无从下笔，她便提议道：“我来教你水墨里的枯枝法吧……”她正想着如何表现出石头的立体感，我说：“不如试试油画里的透明薄涂画法……”这两幅画不再是单纯的油画和水墨，也不再仅仅是黑白与彩色的交织，而是两幅带有独到表现特点的创新画作，这两幅画最终获得了艺术节的创新奖。
先“共”后“享”，我们共享了作画技巧，收获的不仅是奖项，也是灵感与快乐。
——那是音乐的融合。
在音乐会排练时，我们各自独奏，总觉得缺了点什么，便有人大胆提议，合奏完成演出。当指挥棒落下，我弹钢琴，她拨古筝，他吹长笛，她奏二胡，还有她们，拉响了提琴。这五种乐器的合声，吸收了钢琴的温和与长笛的清亮，汲取了古筝的优雅和二胡的婉转，收获了提琴的柔润。奇妙的组合，创造出和谐圆融的乐声，赢得掌声一片。
先“共”后“享”，我们共享了乐器的不同音色，享受到了与众不同的融合的美。
——那是文化的衍生。
爷爷的父亲，曾和几个美国人做过邻居，今年夏天他们的一个子孙回中国定居，邀请我们一家前去做客。令我惊讶的是，他家里的装修是中式的，洋溢着厚重庄严之感，厨房里，竟摆了几种不同样式的筷子。开饭了，餐桌上不仅有西餐的意面、牛排，更有他最爱的小笼包。他灵活地夹起小笼包，向我展示：“这是你曾祖父教会我曾祖父的哟！”看见我熟练地用刀叉吃牛排，他也露出了惊讶的表情，我笑笑：“这是你曾祖父教会我曾祖父的.呀！”
先“共”后“享”，共享的是两种截然不同的生活方式，享受的是中外两国人民友好的关系与交流。
共享，并不是一味给予，而是交换，衍生，更是创造。回顾历史上那段闭关锁国的过去，国人的骄傲自满让他们不愿共享；而今天，国人怀着谦逊真诚的心理，共同生活在同一片国土上，享受着和谐与幸福，全世界的人共有一个蓝天，享受着平衡与安宁。事实证明，共享是人类进步与发展的必要经过，先“共”后“享”，享受的必然是最甜美的物质与情感。
现在，越来越多的人选择以共享的方式生活，例如共享单车、共享雨伞的应用。因为它共享的不仅仅是双方的信息、利益，也是透明的思想与情感。那是两颗心毫不隐瞒地交流与沟通。
——这就是共享的价值所在。