【精华】生命的作文合集九篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的生命的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
他是一位现当代文学的名师，也是一位知名作家。自然而然，关于回忆他和赞美他的文章也就不可计数。或许，这篇文章只是大海无数浪花中的其中一小朵，瞬间即逝，但涛声依旧响盈在我生命的每一段旅途中，教我如何成长。
在没有上他的课前，对于他的各种传说早有耳闻。一个很有个性的同学对我说：“我倒想看看他是不是真的如传闻中的那么神奇，我们可不要被他身上的光芒给蒙晕了。”于是我们带着极大的好奇心听完了他的第一节课，结果，是真的晕了。不是给他的光芒给蒙晕了，而是不知所云。深刻的思想，开阔的眼界，富有严密逻辑的语言，使我们如在森林中迷路的小孩，找不到方向。当有同学在课堂上提出这个迷惑时，他很温和地笑了笑：“这很正常。第一次听我的课，最快进入状态也要等到三节课以后。”台下一片哗然。
他上课有一个很大的特点，就是不会按照课本的章节按部就班，而是站在一个更高的高度，从人类历史发展的层面看问题，进而探讨人的内心世界，追求人性化。对于一些历史问题，他极其认真和严肃，除了承认书本中的一些合理观点外，更重要的是他还找来很多相关的文献资料，揭开蒙在历史背后的层层面纱，还原事情真实的一面。我常常感叹：这些观点和评说在课本中真是难觅踪影！但他也常对我们说：“作为大学生，最重要的是要有独立的思想和人格，我所说的也未必正确，你们要形成自己的独立观点。”听他的课，是“快乐并痛苦着”，因为听他的课是一种享受。你会为他的激情澎湃的语言所感染，为他的严谨思维所叹服，为他的良知和正义所呐喊认同。但是，课后却是“痛苦”的。因为他的课程内容庞大，思维节奏快，很难在课堂上做完整的笔记，而他要求把课堂笔记作为期末考察的一个内容。所以，我们就要用mp3录下课堂的内容，课后再听录音整理笔记。这是一个繁琐而漫长的过程。刚开始时，同学们怨声一片。他一脸认真地说：“学习本身就是一个痛苦的过程，而且以后你们还要面对更大的挑战和困难，如果你们面对这点困难就退缩了，那以后怎么在社会上生存？”所以，我们一直坚持了下来。一学期后，我发现我的听说写和思维能力都有了很大的提高。现在回想起来，每次上课前，同学们纷纷拿着自己的mp3像小山似的叠在讲台上，恍如开记者招待会，那是一道多么独特的风景线！
期末将至，眼看就要和他分离，而且得知他不再教授本科生的现代当文学专业的课程时，心中有一种若有所失的怅惘。于是连夜趴在窗户边的书桌上，浴着淡淡的黄色灯光，在35万字的笔记前写了一封信给老师，名为《生命的开花》。
生命的作文 篇2
一
常言道：当局者迷，旁观者清。时间是什么？不知道，毕竟我也生活在时间里，并且注定一辈子也逃不出来。圣书上写道，父亲的罪将落到他的第三、第四代儿女身上。上帝可以做到这个，因为他拥有时间和永恒。时间，一个可怕的字眼，可能它就是一种永恒，一种谁也无法逃脱的永恒……
二
有句话叫做“人最怕时间，时间最怕金字塔”。时间是流动的看不见，摸不着，抓不住，一切都无法使它停止。但金字塔里的时间是永恒不变的：金字塔里的时间是四千多年前的空气，文字是四千多年前的文字，一切都是历史，却又是现实。它没有被时间的长河所冲毁、淹没，是那样真实、清晰地出现在我们的眼前。它充满了神秘，带给了我们无尽的遐想……
三
在时间的长河中，每一秒钟都如一颗晶莹透亮的水珠，排好了队，不停地流下去，永远不会停住脚步。“逝者如斯夫，不舍昼夜”。逝去的一切永不再来，离开就是彻底的永别。这一秒将成为，下一秒永远也无法替代它；今天升起的太阳永远不是昨天的，尽管它们看起来是那么相似……
我常说，小学六年级的时光是我最美好的回忆。没有现如今如此多的科目，没有这么大的学习压力。我有很好的知心朋友，我还和他在一起。但逝去的一切永不再来，无论你是如何珍惜。狠幸运，我在新的班级里找到了朋友，找到了心灵的依靠。但时光仍在点点滴滴地流逝，我不知道我们还有多久可以在一起，可以像现在这样谈心。生命是一个过程，一个以生为始、以死为终的过程。我们所能做的很少，仅仅是学会把握好时间，把握好每一刻，把握好我们现在所拥有的这一切……
四
一天，忽然想到了一个刁钻的物理问题，百思不得其解，打电话问她。她听罢，淡淡的笑了：“你的思维还真是活跃，这个问题简直像‘人死后会怎样’一样古怪呢。”我听了，愣了一下，随即也笑道：“你也在想这个问题吗？我昨晚还在想呢。无非只有这三种可能吧：一是喝下孟婆汤，走过奈何桥，步入千世轮回；二是升入天堂或下到地狱，医灵魂的方式成为永恒；而这其三嘛，是我最不喜欢的一种，便是灵魂如同海中的泡沫一样轻轻消失，如同海的女儿一般淡淡离去，不再留下任何痕迹。哦，我认为，我已经很想得开了……”
好像这个片段与时间并没有太大的关系，但我却很想把它写进来，有一种不吐不快的感觉。死亡是一个不可破解的奥秘，没有人可以回来告诉我们。对一个人来说，死亡意味着时间在这个世界结束，却不知道能否在另一个世界开始。时间对于宇宙来说是永恒的，但对个人也是么？
生命的作文 篇3
当我们来到生命尽头，当我们感觉到空气正在变得稀薄，当我们感觉到呼吸正在减弱，死亡，是如此地迫近。我曾无数次想，死亡到底是什么感觉，阴曹地府的故事究竟是谁创的，这样玄奇的故事，难道仅凭想象力就可以构思？
对于死亡，从天堂、地府、地狱到现在科学上所谓的脑死亡，所有一切都消散无迹，人们有过很多的猜测，至于为什么会有这么多的猜测，我想是因为我们不知道吧，只有不知道才会有这么多的想法。死后究竟到什么地方，知道这件事的人全都死了，于是，再多的猜测也仅仅是猜测而已。
生命，似乎是玄妙的，是捉摸不透的。其中的奥秘有许多许多，也不知道有多少人进去了就再也出不来了，这一条条狭窄的通道，组成一个巨大的迷宫，通常在我们发现这一条路尽头的`光芒后，迎面而来的是一堵墙。有些问题一旦想不通了，也许就再也想不通了。关于生命，不知历史上有多少天纵奇才因此选择了自杀，因为有些问题睿智的他们无法解答，只好寻求解脱。在这些问题上，可能愚钝的人能想得更明白，走得更远。
一直以来流传着一种说法：自杀的人有两种，一种是年少无知，第二种是看透世界。以前的我是极认同这种说法的，我想，因为生活烦恼选择一了百了的人是极傻的，而那些名人啊，大师啊，因为想得太透彻了，觉得人生已没有进行下去的必要，于是就选择了自杀。而我现在却产生了一丝疑虑，随我懂得越多，我越发现大自然的复杂性，比如幼小的我只知道人是生物，石头是非生物，而现在什么细胞结构、DNA，将生命剖析到深处，反而我发现这一切已经不是问为什么可以解决的了，人类一直在探索，却从未到尽头，打开一扇扇门后仍旧是一扇扇门，虽然知道打开门的方法越来越多，可接着走下去，仍是各种各样的门，人的恐慌就由此而来。那些名人在尽他们所能分析世界之后，发现自己被重重迷雾包围，或者再发现的东西与他们的认知相悖，他们以为自己了解得很多，却突然发现自己什么也不知道，这样从天堂到地狱的突然反差引起的惧怕是他们所承受不了的。从某种意义上是他们懂得太多，可我觉得，更确切的是因为他们懂得太多却发现自己懂得还不够多。顾城说过：“人可生如蚁而美如神。”这正是他承受恐慌的心理写照。外面的世界很精彩，这精彩不仅仅是停留在外表的浮夸，而是深入本质的玄奇。规则，大道，哲理，人类的渺小与其不相符的张力。这一切，都是令人深思的。
我想每个人都承受过恐慌，那样的迷茫不知所措，像个小孩一样。我们的心被切割成无数无数的小块，面对凹凸的世界，我们无力也无法去承受突如其来的打击。灰心？我想那时候已经不仅仅是灰心了。因此，人在极度悲哀面前选择死亡也就不是那么蠢了，但在我们清醒时，就会发现这样的选择是极荒诞的，可是人不可能在每一时刻都保持绝对的理智，所以我们对于旁人的自杀行为应给予理解，至于是否傻，这只是主观认知而已。
日本人对于死亡的看法是极特别的，不像中国人，追求长寿。他们似乎从樱花悟道，认为在人生最辉煌最美丽的时刻，结束自己的生命是理所应当的，是幸福的，因为他们把最好的自己留了下来，永远永远。
我们未到生命尽头，可是我们可以选择是否结束自己的一生，世上有很多很多人，当然会有很多很多的选择。选择，终究也只是选择而已，就和是选择吃香蕉还是选择吃苹果一样，有些东西就在一念之间。