关于给老师过生日的作文7篇
引导语：大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是应用极其广泛的叙事作文，叙事作文是一种把一件事发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果交代清楚的记叙文。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编为大家整理的关于给老师过生日的作文，希望对大家有所帮助。
关于给老师过生日的作文篇1
周一很快就到了，同学们来到班级，纷纷把自己的祝愿卡片贴在了苏絮的心形木板上，然后马上跑回座位，为的是怕夏老师来，使他们的“秘密行动”泡汤。还有一部分心灵手巧的学生在装饰着黑板，其中有于潇逸和刘夏，不过也是左顾右盼的，生怕被老师发现。
当他们的行动进行中时，老师还是来了，不过是梅子涵老师。同学们躲闪不及，正好被老师“抓了个现行”。梅老师问：“胡闹什么呢？”没办法，同学们只好把他们的“行动计划”一五一十地说出：“我们要……（见之六），给夏老师一个惊喜！难道您不知道？今天是夏老师的生日！”“哦！原来是这样！对不起，我错怪你们了，既然如此，我也来一份吧！”说完，变戏法似的从衣兜里取出一张心型纸，（梅老师就是这样，让人猜不透）在上面写了几句祝愿夏老师的话，粘在了板子上。又帮助于潇逸她们装饰黑板，并且用帅气的字体写上了“祝夏老师生日快乐”的字样。写完了以后，他站在远处观赏着自己和同学们的“杰作”，打趣儿说：“你们把黑板弄成这样，让夏老师不忍心擦掉，还让她上不上课了？哈哈！”同学们也笑了。
等啊等，盼呀盼，终于等来了来上课的夏老师，她人没到，话就先到了：“对不起呀，同学们，今天睡过头了！”可当老师一进屋，同学们立刻就起立，说：“祝夏老师生日快乐！”然后，她看到了那块心型板上面的话以及装饰的“美不胜收”的黑板，夏老师激动的泪水流了出来，这下可把那群孩子吓慌了神：“夏老师，你别哭啊！”“夏老师，你怎么了？”“夏老师，我们有什么地方做得不对，惹您生气了？“……”夏老师擦了一把眼泪，说：“都没有都没有，我只是太激动了！现在我们开始上课吧。”
这真是愉快的一天，老师高兴，同学也高兴！唯一有点不足的就是：那天老师没有写板书。这就是老师生日的好处与一点点的不足。
关于给老师过生日的作文篇2
六年的小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
那是六年级上学期，随着毕业时间的迫近，一种难舍难分的感情总是萦绕在我们班师生的心头。
有一天，在放学回家的路上，卫楠说：“11月26日是李老师28岁的生日，我们何不向李老师表表心意？”卫楠的提议很快得到大家的赞同。同时，大家决定要“保密”。准备工作暗暗地进行着。
11月26日，正好是个周末。我们都抓紧时间写完作业，开始布置教室，为了不让李老师提前“闯”进来，班长让学习委员假装问问题，缠住老师。同学们很快搞好教室卫生，我班的“书法家”李春梅在黑板上写了“生日快乐”四个大字。桌子被摆成了椭圆形，中间的一张桌子上放着一个大生日蛋糕和一个笔记本。准备工作就绪后，我们等着李老师到来。
李老师刚走到门口，便听见“祝你生日快乐”的.歌声。她一进教室，我们齐声说：“祝李老师生日快乐，请李老师点蜡烛。”她用微微颤抖的手，小心翼翼地点亮了代表她28周岁的生日蜡烛。烛光里，李老师的眼睛湿润了，白哲的脸上泛出了红晕。同学们静静等待着，李老师吹灭了蜡烛，激动地说：“我都忘了今天是我的生日，感谢同学们的好意，我会永远记住这个美好的时刻……”在一阵热烈的掌声之后，李老师又说：“同学们，咱们共享这块生日蛋糕吧！”“不！把它带给小嫦笛吧！”李刚大声说。是啊，李老师的孩子嫦笛得了肺炎住在医院里，她怕耽误我们的学习，上午照常给我们上课，下午去医院陪孩子，晚上把我们的作业带到医院去批。孩子的病稍好一点，李老师就跟平常一样早来晚归……想到这儿，同学们异口同声地说：“带给小嫦笛吧！”接着，一张张生日卡片像雪片似的飞向李老师……
这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
关于给老师过生日的作文篇3
国庆、中秋玩的可是闹翻了天，这气氛还没等散去，孙老师的生日便到了。
在老师生日的前几天，我们突然想给老师过一次生日，以表对孙老师辛勤付出的回报。说干就干，我们在一起讨论，计划如何过好这次生日。
老师的生日终于到了。课间，同学们做起了准备，但上课铃响了还是没有准备好。“老师来了！”同学们像热锅上的蚂蚁，大喊：“快啊！快啊！”孙老师离教室只剩三米，二米，一米，半米！准备完成了！同学们以最快的速度坐好，老师也在这时推门而入。刹那，雷鸣般的掌声响了起来，同学们都把手拍麻了，但依然不能表达自己对老师浓厚的情意。
吃蛋糕了！我们的目光一下子落到了蛋糕上，多么诱人的蛋糕啊！好多同学窜上了讲台，不约而同地叫老师多吃点。为了留给老师，我都没舍得吃。台下许多同学都把自己吃成大花脸，闹得附近的同学哈哈大笑，屋子里充满了快乐。
拍照了！第一次，老师让我们随心所欲地占位，摆姿势。同学们摆得可真是搞笑，有的样子还好像悬在半空中呢！我一脸堆笑，摆的可真是特别。等拍完了，手脚都麻了！第二次，老师精心安排，把我们按顺序排位。同学们有的站在椅子上，有的坐在桌子上，有的站在地上。摆的造型那才叫各式各样。有的满脸堆笑，有的喊着“茄子！”有的甚至要跳起来了。
最后，老师发表了自己的感受，这是她教过六届学生以来，第一次有学生为她过生日，让我们好好珍惜这段彼此相处的时光，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊。当时老师哭了，许多同学也落下了泪水。
刺耳的下课铃声这么快就响起来了。这是我们和孙老师在学校相处的最后一年，我们更要开心度过剩下的每一天。这生日也有可能是这一年中，老师和同学们相处时最快乐的时光了。