双立班申请书范文

2018-11-14申请书

  双立班是xx医学院XX年成立的第一届临床医学实验班,由57名经选拔来至全国各地综合素质较高的09级新生组成。该班建班近一年来在学校和学工处、宣传部、教务处、思政部、团委以及基础医学院领导的领导和关心下,在“立徳立行,求是求新”校训的指导下,在全班同学的共同努力下,全体同学积极向上朝气蓬勃,散发出赣医学子特有的精气神,初步形成了双立精神,并在各个方面起到了模范带头作用。

  首先,双立班探索出了临床医学专业学生“四二一”培养模式,通过一年的反复制度实施与行为修正总结,双立班已能基本确立育人方向。所谓“四二一”育人模式,“四”即专业素质、心理素质、科学素质、人文素质等四方面素质,“二”即“德才兼备”、“德行双立”、? “是新皆求”,“一”即一个全面发展的人。其中,“四”是具体内容,是双立班育人工作的抓手、切入点;“二”是核心精神,是校训在双立班的体现,即既要有高尚的品德,又要有丰富的知识和突出的才干,既能做到实事求是、脚踏实地,又能做到敢于创新、善于创新;而“一”则是双立班育人工作的出发点和落脚点 双立班紧紧围绕以上四方面的素质,不断扩充育人工作的内涵,挖掘育人工作的途径,全力培养一个“德才兼备”、“德行双立”、“是新皆求”的全面发展的人。

  其次,我们初创了‘’德才双立,誓夺第一‘’的双立精神,在各项活动及平日学习生活中,双立人始终以高尚的道德为行为标杆,始终以高超的专业才能为追求目标,不断强化现代有为青年敢于拼搏追求第一宝贵品质。学习方面,XX-XX学年上学期双立班有32人次获校级奖励,占全班总人数的一半以上。科研方面,双立班参与课题研究人数占全班总人数的60%,据统计,基础医学院xx年级共申报课题项目5项,双立班占了3项,党员培养方面,双立班全班56名学生都递交了入党申请书,有8人成为入党积极分子,1人成为基础医学院XX级“双学”小组的组长,4人成为该小组的成员。文体方面,双立班男篮在基础医学院举办的“迎新杯”班级篮球比赛中克服重重困难,最终勇夺桂冠,在女篮联赛中,经过我们双立班全体女球员不懈努力,再一次证明了我们誓夺第一的勇气与决心,取得了联赛冠军。在基础医学院举办的国情校史知识竞赛以及校趣味运动会中,双立班均荣获第一名。

  此外,我们还制定并实施了一些切实可行的学习制度,如早晚自习,读书沙龙等,双立班通过各种形式和方式鼓励动员同学们发扬“比、追、赶、超”的精神,刻苦学习,营造了良好的班级学习氛围。通过制度约束和同学们的自觉自律,双立班同学已经养成良好的早读的习惯,早晚自习的出席率达到95%以上,每个人都能认认真真的完成早晚自习。读书沙龙活动也得到同学们的广泛认可,大家都踊跃上台发言,和同学们分享自己的学习心得,通过交流巩固专业知识。

  ?最后,随着双立文化的普及,双立效应日益凸显,在学校范围内,双立班起到了一定模范带头作用。双立班与xx中心小学携手举行的相约成长活动不仅引起了省教育台的关注,也吸引了校其他班级及院学生会的爱心参与。双立班发起的晨跑运动刮起了校园晨练的热潮,更多同学的加入壮大了双立班晨跑队伍;学习上,双立班端正的学风也感染了临近班级,在期末考试中,这些班级成绩均在年级名列前茅。

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