我真想让时间倒流作文

2020-12-30时间

我真想让时间倒流作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我真想让时间倒流作文,欢迎阅读与收藏。

我真想让时间倒流作文1

  早晨慵懒的阳光,抹去我疲惫的睡意,看看日历早已翻新,昨日已悄然逝去……我伏在窗前,回忆着时间的匆匆,回忆着人生的点点滴滴。时间匆匆而过,“燕子走了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的.时候,”可是,我的曾经却一去不复返了。我希望时光倒流,回到我的“匆匆那年”。

  那年。我四年级。我身边拥有三个最可爱的小伙伴,上学一起玩笑,放学一起回家,具有许许多多关于友情的“童话”,可是,我却不懂得珍惜,知识一昧的我行我素……我回忆着一点一滴,那一张张缺残的照片在我的脑海里构成美丽的回忆。但有些画面已逐渐模糊,我已遗忘某些人的名字,样貌,品性……过去,我们是多么好的朋友啊!可惜,时间冲淡了一切记忆……现如今,见到曾经的朋友,却不知从何说起。

  如果,时间可以倒流。我要回到四年级,对一门我行我素的自己说声“不再见”,好好感受这份友谊的构成,好好看看朋友们的样子,好好对她们说声含蓄的“再见”,好好记住这些可爱的曾经,美丽的过往……

  如果,时光可以倒流。我要回到五年级,对那些一起踏进这间教室的同学们和老师们说声“你好!”面对过去那懵懂的自己说:“我将不再是过去那个雨欣了!我将一步步蜕变,成为一个全新的自己!”

  如果,时间可以倒流。我要回到爸爸妈妈年轻的那个时代,看看他们是怎样为了我们奔劳,感受真诚无私的父爱与母爱……让自己心里充满感激,为了一切而奋斗,而读书!

  可惜,时间还未能倒流。它如流水一般,滋润了我们的心田后便偷偷溜走。让我们回忆,让我们感慨万千,让我们为过去遗憾!但是,如果时间可以倒流,我愿意回到我人生的起点,重新感受生命的蜕变,重新感受属于我们的童年!

我真想让时间倒流作文2

  圣诞节就要到了。大家都在准备圣诞节贺卡,我们班的田宇同学也把圣诞节礼物准备好了。第二天,一些同学发现自己的桌子里面有几个很漂亮的小铃铛,他们都非常高兴。我的座位里面没有小铃铛,所以我很羡慕有小铃铛的同学。过了几天,再一次体育客商,我和别的同学正在兴高采烈的跳皮筋。

  看见田宇手里拿着一串银色的小铃铛向我们走来,说:“你们分了吧!”我们当时别提有多高兴了。就把铃铛先放在羽毛球网上,继续跳皮筋。回到班里,我们你两个我两个的就分完了,我拿着两个小铃铛,真是爱不释手。可有一天语文课上,老师告诉我们这些铃铛都是田宇从小区里偷的。我听了,顿时傻了眼,忽然想到电视里那些偷完东西把脏物分给别人的那些小偷。不会是……我不敢再往下想了,呆呆地坐在座位上。这时,老师生气地让拿铃铛的同学全都站起来。

  一大片人面无表情的站了起来,我也惭愧得缓缓地站了起来,心想:“田宇他平时就是学习不用功,怎么会偷东西?”我一直反复想着这句话,想着田宇给我们铃铛的时候。而老师看到这么多人都站了起来,更生气了,便火冒三丈的教训我们。从老师的话中,我深深地感受到了从来没有过的犯罪感。只好低下了头。真想再回到昨天,不要他的铃铛。总想着田宇为什么要给我,不给我不就没事了吗?

  可现在我认为他给不给我不重要,重要的是我要不要。老师训了我们一会儿,又问田宇为什么要偷铃铛,田宇小声嘟囔说:“我是拿,不是偷,再说好多人都拿了,我才拿的。”老师反复教育田宇之后,好像消了气,便亲切地让我们明天把铃铛还回来。虽然这件事已经过去很长时间了,但我永远不会忘记,我要把这件事当成一次深刻而有意义的教训,以后不再贪小便宜了!

上一篇:小学一年级的日记八篇下一篇:我真想让时间倒流6年级作文