给点时间问题轻松解决六年级作文

2018-12-20时间

  开学初,学校事务较多,忙得晕头转向,所以难免情绪急躁。这不,刚下课坐到办公室,气还没喘一下,马上学生就涌进来报告,黄XX和王XX打架了。听到这一报告,不禁血直往头上涌,怒从丹边生,准备把这两个学生叫到办公室好好教育教育。

  报告的学生去请黄XX和王XX了,我生气地坐在凳子上,盯着门看。这时,坐在我对面的小吕正在处理学生的事情,只见她笑眯眯地对学生说:“两个人冷静了一会,想通了吗?”两个学生这时也是相视一笑,不言自语,老师的问题处理完了。看到这一幕,我不禁想到,教这个班低年级时,学生来我办公室告状,这边我还没处理,她得到了我要批评欺负他的学生的信息,就心满意足地走开了。根本不管老师究竟有没有批评对方。想到这,我心头一震,其实学生之间的事无非是一些鸡毛蒜皮的小事,他们之间的争执,无非是对方和自己的观点不一样,或不尊重自己的意见等。之所以产生矛盾,来老师这告状,无非是想得到老师的支持。没必要对学生大声批评。想到这,我压住怒火,黄XX和王XX来到办公室,站在我面前,我没吭声。他俩怯生生地看着我,等着我的严厉处理。我看着他俩那副表情,扑哧一笑,他俩大概看见我笑了,表情也放松了。我说:“究竟为什么打架。”这俩学生各说各有理,我说:“你们都希望老师把对方狠狠训一顿,但打架老师相信双方都有责任,你们已经是六年级,老师相信你们会和平处理的,我等着你们友好处理这件事的好消息。”那两个孩子相对一视,出了我办公室的门。

  下个课间,我把黄XX和王XX又一次请进办公室,问:“还希望我狠劲训对方,替自己出气吗?”他俩都摇摇头,黄XX说:“没必要,其实我们当时玩得好好的,只是因为观点不一致,就吵起来,接着就打起来,想想真不应该,以后,我会控制我的脾气。”王XX听了黄XX的话,也点了点头。一场争吵就这样平息了。回头想想,其实处理学生之间的争执,最简单的办法就是冷处理,给学生点时间,相信他们冷静下来,会后悔当时的一时冲动,也会用时间来慢慢愈合他们之间的矛盾。所以,老师们,处理学生之间的纠纷,请给点时间,老师和学生一起来冷静处理吧!

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