收获小学生作文600字

2021-01-08收获

【精选】收获小学生作文600字四篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的收获小学生作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

收获小学生作文600字 篇1

  暑假,来得快,去得也快,但是在这平凡的暑假里却有不平凡的收获,在这平凡的暑假里我却有了不平凡的收获与不平凡的感受,每一个感受都使我十分难忘。

  但是,无论在收获还是感受中,我印象中最深的还是属于和杨镇宇的那次对决篮球中的体会了。

  有一次,我在五一广场上一如既往的打篮球时碰见了我班的同学,我的死党—杨镇宇,我见他提着一个袋子,隐隐约约的看见袋子里放着一个篮球,原来他也是来打篮球,我走到了他的面前和他聊起了天,当时我的心情十分高兴,因为终于有我认识的人来和我一起打篮球了。

  于是我便十分激动的向杨镇宇发起了挑战,而杨镇宇也接受了挑战,于是我们便开始了二人篮球赛。

  但我却怎么也没想到,原来,杨镇宇的球技还有两下子,我每一次的投篮都被他给一个盖火锅给盖了下来,但我却并不灰心,心想一定会超过他的,过了一会,比分就打成了0:12杨镇宇就是那个12而我就不用说就是那个0了,所以最后这场比赛以0比12结束了,我十分伤心,但却有没有失去信心,有一种说不出来的感觉。

  回到小区以后,我又在小区里苦练篮球,时时刻刻都在想着下一次的比分我是12,于是我把我所知道的几个过人得着都练了一遍。争取着下一次的胜利。

  过了几天晚上到了,我的心情十分激动,杨镇宇来了,比赛开始了,我十分激动,没想到我苦练的几个招果然派上了用场,所以最后的比分是13:13。

  当回到家以后虽然感到了疲倦,但却感受到从心里出来的舒服。

  在这个暑假中我体会到了,只要用心做好一件事就一定会成功。我也明白了挫折其实并不可怕,可怕的却是你逃避,你失去信心,可当你打败挫折时你会发现,挫折其实会把你失掉的帮你补回来。

收获小学生作文600字 篇2

  “日日寺前空守门”猜一字。没错,这就是世界上用金钱也买不来的时间。我以前是一个浪费时间的人,可是经过那件事之后,我懂得了珍惜时间。

  以前我喜欢边写作业边玩。一天,我放学回家之后,家里静悄悄的,一个人也没有,我把书包放到书桌上正要写作业。这时,我的心里出现了一只黄白相间的小花猫。它调皮的舔了舔我,轻声的说:“小主人,冰箱里还有你最爱吃的鸡腿,香辣味的,快去吃吧!”我想:“是哦,正好肚子也饿了。”于是我快速的跑到冰箱前,打开冰箱拿出盘子里的两个大鸡腿,大口大口的吃了起来。

  吃完以后,我用餐巾纸擦擦油腻腻的嘴巴,喝了点水,打了个响亮的饱嗝,看了看钟,已经六点了,时间不早了,我得去写作业了。刚坐到桌前,心里的小猫又出来了,它用小爪子挠挠我,使我的心里痒痒的。它对我说:“邢征借给你的书你还没看完呢,快点看吧!”不然明天邢征可就要回去了。“于是,我丛书宝里拿出一本黑色的《查理九世》,津津有味的看起来。

  不知道多久了,等我一抬头看看钟,啊?已经七点了。真的要写作业了。这时,那只小猫又出来了,它冲我秘密一笑,然后乐呵呵的说:“爸妈还没有回来,快出来玩一会电脑吧!”想到电脑,我的眼睛一亮。飞快的跑到书房打开电脑准备玩。“吱嘎”一声家门被打开了,妈妈回来了。她看见我坐在电脑桌旁,再一去书桌看我的作业,气得火冒三丈,狠狠的请我吃了一顿“竹笋炒肉丝”。

  第二天,我决定以后不能再那样了,暗暗发誓要好好写作业,不能再那样浪费学习的时间了。等小猫再次出现在我的心里时,我便抓住它,然后使出全身的力气把它“扔出”了九霄云外,踏踏实实的学习着。我每天好好学习,认真写作业。有空余的时间才看课外书吃零食。在我的坚持下,我的成绩就像坐火箭似的进步着。

  朋友们,一定要珍惜时间哦。这样才能收获时间,变得优秀。

收获小学生作文600字 篇3

  “要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋,纷纷议论起来。

  这时,语文老师走进班里,大家安静了下来。“孩子们,我们下周要去园博园了。这是一次游园活动,更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达?我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料,根据资料,设计解说词,到时现场给大家解说。”哦,当导游啊。我很少发言,和我关系不大,我心想。

  “我给大家推荐了一些书目,你们可以到图书馆借阅,了解各地园林的特色,我们要分组行动,各组设计出自己的解说形式,回来后进行最影,最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组,苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等,我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料,每个人都准备,轮流讲。”“我们组分工一人主讲,一人拍照,一人录像,回来后我们做成微电影。”……各组都在精心设计。

  随后的几天,课余时间,教室里多了些认真读书的身影,也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人,在课余时间,我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章,认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画,还有借景、高低错落等园林布置方法,组织了一篇解说词。“这该换个词,”“这段太多要删掉,”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子,我试着讲出来,“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等,渐渐地我能够面对同学生动地介绍苏州园林了。

  游园博园的时间到了,各小组同学用自己的方式为大家做着介绍,小导游们生动地介绍着景点,我们组还引起了围观,我带了个耳麦,语言生动、清晰,带领大家徜徉在苏州园的白墙灰瓦绿树繁花间,欣赏着如在画中游的园林美景,许多游客也听得入迷,跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景,我幸福极了,我是一个称职的“导游”耶!

  这次读书实践活动,评出了六个最佳,我当仁不让,被评为最佳导游,心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说,实践出真知,实践练能力,这次走进园博园读书实践活动开阔了视野,增长了知识,提升了能力,真是收获颇丰。

收获小学生作文600字 篇4

  秋意渐渐浓了,成熟的气息在一点一点剥落,酝酿出沉沉的醉意。西子之畔,湖面明净澄澈,水光粼粼,涟漪层层晕染,散而不乱,淡而有形,像极了江南女子垂下那温润的明眸,在吴侬软语的呢喃中一点如漆。而浓墨重彩的仲夏夜,犹如坠入湖底的顽石,在夜莺的.歌声中酣睡,褪去不见。

  晨光到向晚,时光都以不同的姿态凝固岁月。我也曾迷恋过夏夜层层粘稠的月光,她总是和浓郁的海风一起,撞过我然后头也不回地飘离。夏夜俯首案前,暑气还未消退,一颗心在文字间失重地漂浮和翻腾。那时的文字,往往是青涩而锋芒毕露,充满了尖锐入骨的评判,为了追求种种,每个字句都是如此骄傲,如此独断,绝无妥协。

  而生活,她总是那么轻易地会淹没我们。我们忽明忽暗的年轻灵魂,在经历慌乱无措后,褪去了任性的外衣。我们学会阅读,汲取知识的同时也激活了想象力,耕耘它,浇灌它,让我们纯粹的精神世界拥有强大的抵御力。我们学会抉择,摒弃欲望浮华勾勒的线条,寻找到最适合自己生命特征的方式,在拮据的时光里,与尘嚣做着最完美的交易。

  岁月流淌,逝者如斯,我将满地筛下的光斑拾起,好似看到文字幕下流淌着沉静温婉的水纹,每一个细节涉水而来,背负着时光的记忆,也冲突,也羁绊,但却容易化为止水,默默伴着时光流向属于自己的彼岸。 我并不以年少时的青涩锋芒为羞,也不以如今的敛藏隐忍为憾。因为我知道以后回顾如今,一定也会发觉出种种的不如人意。在成长的年轮里,每一层的增长都需要枝叶的脱落凋零,才能丰满繁茂。如那荆棘鸟必须以血来换取歌喉,在褪去稚嫩的外衣后,我们获得的是,经过一轮轮的反复锤炼,正真学会游走在岁月的能力。

  十月金秋,你们又有什么收获呢?

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