收获的作文4
每当桂花开时，定是秋风呼啸之时。桂花的`忠贞与高贵不是谁都能理解的。
站在桂花树下，嗅着清新的花香，它的花朵悄悄地隐藏在那茂密的叶子身后，好似腼腆的少女。可它的芳香还是毫无保留的奉献了给我们。桂花，好像可以泡茶吧?桂花一朵接一朵的飘落，花谢了还会开，时光溜走了，可不会再回来。
古时有多少人歌颂桂花?〝昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。〞〝中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。〞写得再多又有什么用呢?了解他的精神才是最重要的。
人生又有几个12岁呢?每一次的成长，都是一次神奇的见证。努力考好一个中学，再努力考一个好大学，必然会有一个好的前程。桂花，高贵的象征，让人不由得瞻仰，而这一切，都是他自己努力的结果。天赋又有什么重要的呢?努力才是成就未来的根基啊!你看桂花虽小，却仍傲然开放，为自己而活。现在又有多少学生，不务正业，吸烟、喝酒、赌博?这一切原来是可以被抑制的，而大多数人却按照平常做法，让学生更产生判逆心里。最终导致无法挽回的后果。
今日不能成功的，明日明年可以成功;前人失败的，后人可以继续成功。桂花虽小，却仍有自己奋斗的目标，有自己一份希望。高考的成功人，无时无刻在鼓励着我们前进。目标可以摧进一个人的前进意识，一份信仰，一个不一样的生活环境，完全可以毁坏或成就一个人。信仰，就是你认可并且认定的，就如母亲一般，炽热但无私奉献。
有多少个人的一生，是如桂花那般存在的?把自己活得耀眼，活得自信?人与人、自然是要相互信任，和桂花一样相互依靠。
满天飞扬的桂花啊!能听见我的倾诉吗?我真想说一句：〝谢谢。〞
收获的作文5
笑”在字典里的意思是：露出愉快的表情，发出欢喜的声音。而我却认为，笑的含义没有那么简单，比如在付出了艰辛汗水后，等到收获时，那一份发自内心的笑，那样的“笑”才能真正表达你苦尽甘来的喜悦。
最近我们学校举行了一次数学竞赛，我居然考了138分，当我把这个好消息告诉妈妈时，妈妈和我都露出了欣慰的笑容。这不禁让我想起了我这几年的努力，我在刚刚转学来时，学习真是差到极点，妈妈为了让我的学习有更大的进步，为我东奔西跑，向亲戚、好友各处打听，找能耐心地教我的好老师。我则是用心地学习，听老师的每一句话，因为老师给我的作业评价都是有道理的，然后我在经过老师的指点，反复多次地去做。比如：在学奥数时，上课我会仔细看例题，弄懂它是怎么做的，为什么这么做？这么做与别种做法用什么好处？想完了这些，如果还是有不懂，就会找老师继续请教，或者向妈妈提问，有时我和妈妈的意见不同，我们还会来一场辩论赛呢！
但我也有气馁的时候，那时妈妈就会鼓励我：“不要灰心，聪聪，我们只要有付出，就一定会有收获，现在别人不努力，而我们却付出了努力，到时候，别人收获的只会是青涩的青苹果，他们会后悔；而我们收获的是红红的甜甜的红苹果，那你觉得哪一个更好？”
经过我的不懈努力，现在虽然得到了小小的回报，但我知道，以后的路还很长，我要继续努力，正所谓“一步一个脚印地走，回过头来再看，你会发现你是走得最快的一个。”同时我要让自己笑到最后。
收获的作文6
光阴似箭，转眼间，我已经度过了四年的小学时光。在这四年的时光里，有酸、有甜、有苦、有辣，还有一次次的收获。下面，就让我来说说这一次次成长的收获吧！
在一年级的时候，我们这些小豆包都特别想像大哥哥大姐姐那样，戴着红领巾来上学，终于有一天，我按捺不住自己了，就去问老师：“什么时候我才能戴上红领巾呀？”老师笑眯眯的说：“入队的时候啊！”哎，可是我们什么时候才能入队呢！在我们一天天的计算中，终于等到了入队的那一天！我早早的就起床了，等待着我们入队的那一刻！耶，我们入队了！我们大声的呼喊着，太开心了！胸前的红领巾时刻提醒着我，要好好学习，天天向上，掌握好文化知识，提高自己的道德修养，才能成为对社会有用的人。
在二年级学年末的时候，我们问老师：“我们是不是明年就可以竞选大队委了呀？”老师说：“是呀”。时间飞快的把我们带到了三年级，我们也是中年级的学生了，可以竞选大队委了。于是，我就开始了精心的准备，经过自己的努力，终于如愿以偿。以前，我总认为做大队委很威风，每天可以检查监督别人，但是自己当上了才发现，当大队委不仅仅是威风，更是一种责任，这，也许就是成长的收获吧！肩膀上佩戴的三道杠时刻提醒着我，我是学生中的优秀代表，我首先要严格要求自己，才能成为其他同学的榜样，做好老师的小助手。
我每天都在成长，每天都会有不同的收获，通过这些点点滴滴的事情，我懂得了一个道理，成长就要付出努力和汗水，但与此同时我收获了快乐与喜悦！
收获的作文7
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，丰富多彩的四年级学习生活就要向我们挥手告别了，一年里，老师给予我很大的帮助，自己也不断的努力，学会了许多知识，领悟了很多做人做事的道理，我的语言表达能力、阅读能力和写作能力都有很大提升。
语文课上，老师就像一位热心的向导，带我们进入了奇特、壮观的金华的双龙洞，让我也感受到洞里的美丽。游览了享有山水甲天下之美誉——《桂林山水》；清幽寂静的《七月的天山》，使我陶醉不已，流连忘返。
老师带我们游览了雄伟壮丽的《长城》，那长城真像一条气势磅礴、蜿蜒盘旋的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中，让我慨叹不已，我国古代劳动人民多聪明，多伟大！
从长城回来，老师和我们乘着旅游专列来到古老的城市——西安，参观了举世闻名的八大奇迹《秦兵马俑》，一个个兵马俑目光炯炯，身材高大，体格健壮，身披铠甲，紧握宝剑，威风凛凛，好像一声令下就要冲锋陷阵。
在老师的介绍下，我认识了敢于挑战权威的伽利略，古代射击能手纪昌，神医扁鹊，二战中，前苏联少年英雄……小夜莺，我国抗日小英雄雨来……从他们故事中，让我学会辨别美与丑，善与恶，真与假。
老师带我们在知识的海洋中尽情地遨游，让我学会了许多汉字、词语、句子、标点符号等等的一些基础知识，并能把掌握的一些修辞手法能运用在写作中，我能写出几百字的作文了。阅读能力和写作能力有了很大地提高。
美好的时光过去了，但所得到的收获，为我成长奠定了基矗下个学期我就是五年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。