我的收获作文7
我的收获有很多，其中印象让我很深刻的一次是我学会了骑自行车。
那次，妈妈给我买一辆崭新的自行车。我见了很高兴，就一心想着学会骑自行车，于是，我就让妈妈教我这个初学者。妈妈先骑上去示范了一下，我就迫不及待地想快点骑自行车。我照着妈妈的样子坐了上去，可我不懂得怎样去掌握平衡，总是东倒西歪，还没有坐稳就摔了下来，我并没有灰心。后来，我上去又摔了下来就这样我渐渐的掌握了平衡，可还会装来撞去和摔跤。慢慢的，我开始失望了，没有了信心，不想学了。妈妈见我垂头丧气的样子就鼓励我，说：坚持就是胜利，失败是成功之母嘛，不要半途而废。加油！我相信你一定能行的！听完了妈妈的话，我想：对啊！不经过风雨，怎么能见彩虹呢？妈妈说的没错。我要继续学习骑自行车！我一鼓作气，信心十足。最后，我学会了骑自行车。
在这次事件中，我收获了不少也懂得了：一份付出，一份收获。要学好每一件本领，都要付出代价，才能成功。
我的收获作文8
在我们学校二十周年庆祝活动之前，又举办了一个很有意义的活动——循环使用一学期的三个科目：一是美术，二是音乐，三是我们最常见的综合实践。
星期一，我就要在台上领取书本了。就在那一瞬间，我的心里开心又兴奋，因为我即将面临的是接受别人的旧书本，因此我格外的紧张。
我捧着接过的旧书，心里一直不停地跳着，汗水也从我头上流到脸上，我在想：我应不应该将着些书本包上新的书皮呢？我想了一会儿，决定要爱护、保护这些旧书本了。
我觉得我越来越喜欢他了，他也能成为我的伙伴。
我用了循环使用书本后，我觉得如果每一个同学从自己做起，从现在做起，爱护书本，传给另一个同学，那我的国家可以节省多少用纸量啊！
我的收获作文9
“读万卷书，行万里路。”这不吗，我们学校就开展了“美在旅途”研学旅行活动，旨在让同学们在与平常不同的生活中拓展视野，丰富知识，加深与自然和文化的亲切感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
本次研学旅行活动我也是早有耳闻，因为在我们之前的九年级的学哥学姐们也参加了这次活动，并且听说这次活动挺有意思的，这又让我更加期待这次研学旅行活动。
一大早，我就满心欢喜的拖着大包，背着小包去学校集合，和同学们一起坐上了前去旅行的大巴车，认为这一定会是个轻松有趣的旅行。大巴车上，同学们有的拿着笔记本随时记录着发生的小事，有的同学在欣赏着车窗外的风景，还有的同学在唱着歌，聊着天，车上热闹极了，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。随着一片欢笑声中，我们到达了研学旅行的第一站-民勤县防沙治沙纪念馆。馆内解说员精彩的解说，使我明白了民勤人民的治沙过程喝他们的顽强，不畏艰难，坚忍不拔和勤劳。字里行间透露出民勤人民同风沙斗争到底的决心和希望。
接着，我们乘着大巴车来到了亚洲最大的水库-红崖山水库。途中，我们看见了民勤县防沙治沙纪念塔，看见了民勤人民治沙的基地。红崖山水库是一座沙漠水库，处于腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠两大沙漠包围之中，被人们誉为“瀚海明珠”，大漠深处有黑山古堡遗址，有“红山隐豹，黑山积雪”等美妙的神话传说。属于亚洲最大的人工沙漠水库。登上红崖山水库的大坝，俯瞰四周，水域一望无垠，不免产生一种居高临下的感觉。继续向前走，我的眼前仿佛展现出一幅民勤人民修筑水库大坝的情景，她们不畏艰苦，汗流浃背，只为能让自己的家乡变得更加美丽富饶。
我们踏上了此次研学旅行的最后一站，也是我们最期待，最喜欢的地方-民勤红旗谷。红旗谷按照“修旧如旧，古朴典雅”的理念，打造了一个全新的农村村庄景象，深受游客们的青睐。同学们吃过午饭后，饱足了劲，都争相开始了自己的游玩项目，他们有的在荡秋千，有的在玩跷跷板，还有的在组队比赛骑自行车，他们个个玩的都非常开心，度过了愉快的一天。
本次愉快而又丰富充实的研学旅行活动就在同学们的欢声笑语中结束了。这次活动使我们更加了解大自然，更加向往大自然的美好风景，也让我们丰富了课外知识，拓展了我们的视野，让我们得知识变得更加饱满。千言万语汇成一句话：本次研学旅行活动使我受益匪浅！
我的收获作文10
一转眼，这个美妙的学期又悄然无声地从我们身边偷偷溜走。虽然他那样的神秘，但有一点令人高兴，我学会了不少东西。
在语文上，我获得了“阅战阅勇”和“积累与运用”的奖状。还让我懂得了许多的道理，如：道德只是一个简单的是与非的问题，但实践起来却很难；信心往往可以创造出美好的境界……在数学上，我学会了小数乘除法，还有可以让我们一生受益的方程。在体育上，我学会了过网对垫。
这是美妙的学期，因为他即将华丽的落幕，所以我们要为他画上圆满的句号，不能有一丝遗憾。
我的收获作文11
妈妈在单位报了个游泳班，可妈妈说教练太懒了都见不到人，只好让我当她的小老师。平时，都是别人教我，现在由我来教妈妈，我可兴奋了。
我按照以前教练教我时的方法来训练妈妈。首先，我教妈妈漂浮，开始，妈妈很胆小怎么也不肯放手，我让妈妈放松，想像身体就像躺在暖暖的床上。最后，在我的引导和威逼下，妈妈终于克服了怕水的心理，学会漂浮了，还能漂好几米呢？
然后，我再教妈妈脚的动作，我跟妈妈说，脚的动作至关重要，因为身体是靠蹬脚来前进的，所以脚的动作一定要做对。我先示范脚的动作，脚的动作分为“收、分、蹬、夹”。我来来回回做了好多遍，再让妈妈来做。然后，又在岸上帮她练习。可一到水里她就乱七八糟，费了好大的力只能前进一小段。
哎！真是对牛弹琴，累得我晕头转向，手也发酸了。看来当小老师也不是一件容易的事，终于体会到老师平时的辛苦了，以后，一定要认真学习，让老师们不那么累。