经历是一种收获作文9
如果把妈妈对我的爱比作星星，把我对妈妈的爱比作白云。那么，天空万里无云，繁星点点。等到多云的那一天，经历便将会是一种收获。
——题记
电视上的一则公益广告截中了我的心窝。
一位母亲在为老人洗脚，小男孩看见了也为他的母亲端来洗脚水。看到这里，我的心里不经流露出了感动，便赶紧把这则广告分享给老妈看，老妈正在低头缝着纽扣，头也没抬的瞟了一眼，笑着说：“要是你老妈有那福气就好了”。
一句玩笑话却被我当了真，我决定要为老妈做点什么。
来回在房间里踱步，时间在不知不觉中悄悄溜向了五点，做点什么好呢？有了！我要为妈妈做一碗面条！
锅里的水咕噜咕噜的沸腾着，伴着面条哗哗掉在地上和碗摔碎的声音，这次做面条最终以失败告终。老妈闻声赶来，连忙把我拉出厨房，刚准备回到厨房打扫碎玻璃，我却忽然说：“老妈，我只是想为你做一碗面条！”老妈笑了笑，转身走进了厨房。
米在水中翻腾，水在米中升华，两者互相交织。透过门缝，只见岁月已盯上了老妈。不知何时，那银丝已悄悄爬上了她那乌黑亮丽的头发，鱼尾纹已定居在了她的眼角。那双不再光滑的手娴熟的切着小葱……
老妈端来面条，当我让老妈陪我一起吃时，她却说：“我不饿，你吃吧。”倔强的我依然把筷子递给了老妈，老妈拗不过我，只好接过筷子和我一起吃。那一刻，我心中有一种说不出的滋味。
不只是面条的热气还是严重的泪水已模糊了我的双眼。那一刻，我明白了，原来老妈是那么容易满足。此时，压在心底的那份亲情如蓓蕾般静静绽放。
经历是一种磨炼，让我懂得了许多，收获了许多，原来，这也是成功！
经历是一种收获作文10
有一个佛陀过河，时逢暴风骤雨风大雨急。舟子一时失手，小船便如海中浮木摇摆，不定沉入河中。佛陀如同一片秋风中的落叶在河上飘荡，好不容易才勉强上了岸。可上岸的佛陀既没有抱怨舟子的疏忽大意，也没有怒骂老天的兴风作浪。反而跪地遥拜：“谢谢师父！”众人奇怪，便问他：“你的船翻了，你不但不祈拜菩萨的保佑，反而跪地遥拜自己的师父，这是为何？”
佛陀说：“我本身不会游泳，是师父逼着我学会游泳。今日能逃过一劫，完全是师父对我的教诲啊！”
是的，人生中没有一次经历是没有别样的收获的。今天的成功人士会感谢过去的自己所收获的优良成长经历。相反，虚度光阴的懒汉也会悔恨自己过去可有可无的放荡经历。对于人生这条漫漫长路，大大小小的经历正是组成大路的鹅卵石。经历与成长很重要，无论是好坏大小，都将会影响人生未来十年甚至二十年的人生设定。
古有诗仙李白，经历铁杵磨针使自己受益匪浅。可他还有另外两个“酒仙”，“剑仙”的称号。你知道是如何得来的吗？李白好酒众人皆知，别人却越喝越糊涂，他却越喝越精神。而“剑仙”又是何来呢？原因是他行走四方手无缚鸡之力，常被打劫。尔后李白苦学剑术十年才得来“剑仙”之名。正是多次遭劫，饮酒作诗的大小经历，才使李白的三个名号得以流传至今。
收获可以不是学习，可以不是生来具有的智力。但对于万千普通人而言，越丰富的人生经历的确能带来更多见识与才学。苦海无边，回头是岸。可就是在这一上一下中，却胜古代智慧对苦行经历的完美诠释。远方的路总是未知的，可一步步走来的过路却是已知的。吃一堑长一智，若没有以前“堑”的经历，哪来“智”的收获呢？
朋友们，人生一路只有六字宝典。行走江湖“不要怕”，衣锦还乡或空手归来“切勿悔”。没人知道下一步是什么，但也许你曾经历呢？
经历是一种收获作文11
每个人的成长都会经历一些事情，我们也是在不断的经历中获得了成长，所以说经历也是一种收获。
我们在成长中会经历的事情是不一样的，但是当我们在经历一些困难与挫折的时候，我们也要懂得正确的去面对与看待。我们的成长生活也是在不断经历之中变得丰富与精彩的，所以当我们在经历人生中的一些磨难的时候，我们要乐观的去对待。当我们经历过后，我们会发现，我们收获的有很多是我们在平常的生活里所收获不到的。比如勇气，坚强，还有跨过磨难后的那种魄力。
犹记在我成长路上，我所经历的一件事情，那件事情发生在去年。去年是我的学习成绩动荡的最大的一年，因为之前我的学习成绩都是很好的，却不曾想，在上学期里，我的学习成绩居然一落千丈，直接从班级的前几名，一落再落的落到中下的名次来。这对我的打击不可谓不大，以至于那段时间里的我一直都很抑郁。对我来说，那就是一段失败的时光。
一开始，我也是丧失了前进的动力，整个人显得有些颓废。但是，当老师，父母轮番与我劝说与教导后，我这才明白了只要我肯努力，我的学习成绩也是一定能够回到从前那般优秀的。于是，我开始花费十倍的用心与努力来，课上课下我都非常的认真，课上的时候认真的听着老师讲课，课后的时候认真的复习我所学到的知识。
经过我一段时间的努力，我的学习成绩有了很明显的进步。这一段失败的经历，与失败后奋起直追的经历都让我有了不少的收获。这段经历让我明白，只要我肯努力，肯用心，那么我也一定能够收获好的成绩。
经历是一种收获作文12
轻轻卷起画轴，系上红丝带，准备带着这幅精心临摹的画作漂洋过海，去遥远的澳大利亚进行艺术交流。然而，这幅画作之后，另有一种收获。
匆匆赶到画室，盛满水缸，展开一尺净宣，化开的焦墨一丝一缕地在水中舒展，心中却久久不能舒展——学校要准备挑选同学去澳大利亚进行艺术交流，名额有限——不能错过这个好机会，赶紧在宣纸上操练旧功夫来——画石头。
石头当然不是参选作品，而是《芥子园画谱》上末页的齐白石《石岩双影》，然而，似乎如今连基本功也遗忘殆尽，或是勾勒得太多，柔嫩的生宣为手中的狼毫所捅破，或是污水溅落在初具形态的石头上。
等到终于有了手感，铺平正式的白皮熟宣时，破碎的石块已堆成了小山，对面画工笔的女孩也早已染出了一枝金黄的枇杷。
初临此画，倒还觉得画得顺利，不过只觉得这幅画作中只是两座相望的山，应有一山更比一山高，不过刚用淡墨描了一座远山，纸上竟留不出一点空隙了。
“怎么不画了？”坐在长桌另一侧的老师问道。“我……我画不下去了。老师你看这幅还‘有救‘吗？”老师摘下金丝眼镜，眯起眼镜来，用镇尺指着那远山：“这是怎么回事？”“后面太空了，我添了一点儿。”
老师并不说什么，只是展开了一边的废纸，皱着眉头，已而忽地舒心的笑起来：“孩子，留白啊！留白，并不知露出一块白来，而是留天，留地，留四方，更留给自己一点思考的空间。这几幅，都画得太急了，画得时候，自然忘了留白。潜心看看之前的错，能不能看到‘秦时月’呢？”
细细地，回头揣摩齐白石的双石与我的碎石之间的区别，恍然顿悟：齐白石画作一角，正题诗：是谁留着秦时月，抛在长天照近人！
心中留不住秦时月，又哪能在画上，留出一缕月光照亮整幅画呢？
重新展开一张宣纸，静气，又化开一缕焦墨衬出山岩的苍劲与挺拔，远处洁白的月光照彻了一片山谷。轻轻卷起画轴，系上红丝带，我知道，这次研学交流是一种收获，但经历更是一种收获。