描写最熟悉的人的作文(2)

2018-07-16熟悉的人

  篇二:我最熟悉的人

  我最熟悉不过的人就是妈妈了,也是我最喜欢的人。

  我的妈妈快40岁了,个头不低,1.6M。头发是波浪状的,颜色乌黑发亮,可实际上常年操劳有好多白头发。妈妈长了一张瓜子脸。一双硕大的眼睛炯炯有神。还有一个普通的鼻子,一张普通的嘴。正是 一位普通的妈妈。

  妈妈非常简朴,衣着总不是那么华丽,也从不用名牌化妆品。总是说:“能用就行。”

  妈妈虽然简朴却在我身上花钱十分大方。

  记得有一次,妈妈听说一个补习班教学质量很好,就拉我过去,可谁知价格高的要命。妈妈则二话不说报了名,交了钱,看妈妈那动作,生怕误了飞机似的。我就问妈妈:“妈妈,为什么要抱着个补习 班啊?多贵啊!”而妈妈却说:“别看它贵,你学到的知识多啊,还有这里老师教得好,你学习成绩自然就提高了!这样你才能考上重点初中啊!”那语气显得理所当然。

  妈妈平时对我很好,记得很多时候妈妈早上都有课要早走,可为了不误我的早餐,总是更早的起床,为我做饭,而且妈妈从不显得焦燥,耐心的端出食物,放在桌子上,再叫我:“孩子,起床吧, 快吃早饭!我走了啊!”脸上挂着恬静的微笑……

  不过在学习上就不同了,妈妈从来都是“高标准,严要求”,学习一马虎,妈妈便如同火山爆发一样,所以在学习上妈妈总是皱着眉头,一副恨铁不成钢的表情。我想妈妈会在心里想:“哎!为啥我的 孩子学习不如我的同事的孩子呢,怎么这么差劲呢?这样下去可怎么行啊?”所以我一学不好,妈妈的心情也很糟糕。

  这就是我的妈妈,我最熟悉也最喜欢的好妈妈!

  篇三:我最熟悉的人

  我最熟悉的人其中就有李老师。

  李老师身高中等,长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,老师很爽朗还特别爱笑。

  李老师是我们班的班主任,认识我们没几天,李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小,于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们,每一个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就 能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来了,你看,李老师多有办法啊!

  李老师对我们很认真,每一个人都不放过,对我们很和蔼。有一次,李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小,所以我站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,读完后,自 己都觉得不满意,就把头低的很厉害了,心想:“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是,李老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。

  从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我。

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