四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级的作文，欢迎大家分享。
四年级的作文1
童年，是爸爸妈妈梦寐以求的。有一天，我问爸爸：是不是每个人都有自己的童年。”爸爸回答说：是呀！'我对爸爸说：您能讲你小时候的故事吗？”爸爸把他的童年一五一十地告诉了我，我心想：爸爸能把各种各样的东西做成玩具，我也可以！”
说着，我跑到杂草丛生的河边，忽然，我看到不远处长着开的正旺着的芦苇丛我便飞快地跑过去。我顺手摘下三片苇叶做了一艘三桅帆的船，我在船底抹了一些树汁，这样就可以让芦叶船紧紧的贴在水面。在它漂走的时候，我在想：是不是还可以做成五桅帆的船？”一会儿，我就把船做好了，在它漂走的时候我就在想：这条小河很长很长如同大海无边无际我便找来一根又细又长的绳子套在芦叶船上。芦叶船跟着水流时快时慢。忽然，我看到一个乱七八糟的草丛。我的芦叶船撞到上面散架了。我在身边找来一根木棍，将小河中的芦叶船挑了下来。
我的童年还在继续，也许还有更多美好的事等着我。
四年级的作文2
今天是星期一，我们学校每星期一下午要拖自己班所分配的卫生区，今天轮到我们组拖地了，我二话不说就带领着我的组员们向卫生区进发！
我们先去涮拖把，我们打开水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我们只好将就着涮了一下拖把，由于我担心有的地方水湿不到，所以只好用手去摆弄。涮好之后就朝着“战区”进发，但是那时候是下午，烈日炎炎，我们的虎狼之师瞬间就被瓦解了，大家都很累，一会儿涮拖把，一会儿拖地，而且我们的卫生区在最外面，离水管最远，跑来跑去很累。于是，我就想到了一个办法，我们先把地扫得干干净净，之后拿洒水壶洒一遍水，拖起来就轻松多了，拖把不会脏的那么快，眨眼间的功夫就已经拖得差不多了。
我们发力了，两个人拖地，其余的人涮拖把，手忙脚乱的，最后一块地也被我们“消灭”，最后我们一个个都拖着疲倦的身躯，最后一次去涮拖把。之后又强忍着酸痛回了教室。
回到教室得到同学们的安慰，也值得！
四年级的作文3
农民的收获是果实结果;园丁的收获是花草开发;我就有一个意想不到的收获。
那是一个夏天的星期六，我去“段家岗”找我的同学“段欣”玩。来到她家，我敲了敲门，没有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦脸地走了。在回家的路上，我看见了一团黑色的物体在动。我很好奇，走近一看，原来是一群蚂蚁正在搬运大青虫。那时，我也很无聊，就找了根棍子把大青虫从蚂蚁身上掏了下来。我以为这些蚂蚁就会放弃这个到嘴的肥肉，回洞去休息。没想到的是，它们重新把大青虫背在身上，准备运回洞里。我还是不甘心，找了两块大石头，拦住了它们的去路，我想：“你们是过不去的，赶快束手就擒吧”!“啊”!这群蚂蚁竟然不中我的计，而是绕道而行。它们一起把大青虫搬进洞里去了。
虽然没能和段欣一起玩，但是我发现了蚂蚁那种坚持不懈和团结力量大的精神是多么可贵啊!
这真是一个意想不到的收获。
四年级的作文4
一个春天的早上，老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花，有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极了！
西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就似老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，似妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝了，在天空中的风筝有的似老鹰、有的似蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！
真倒霉，我的风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。
四年级的作文5
一个风和日丽的早上，我和妹妹起了床。当我们把早饭吃完以后，妈妈就告诉了我们一个好消息说“我们要去吃烧烤了!”，我们一听都快乐地要飞起来了!
经过了几个小时，我们开始出发了。我们走啊走，来到了二姨家。正当我们要按门铃时，二姨把门打开了。我心想：真巧啊!我和妈妈、妹妹以及二姨她们坐着车一起去茶山大姨那里。妈妈说“先要去给爷爷头发剪完才能去吃烧烤。”我们到了爷爷家，可爷爷不在家，我们就去五美园上找爷爷。
我们到了那里时，看见了爷爷正在卖瓯柑。我顿时觉得心酸溜溜的。之后没有人来买，二姨让爷爷不要卖了。我们就帮爷爷整理好了东西，把爷爷送回家。
然后我们就去大姨家吃晚饭了。在大姨家，我们又吃又喝，吃了大概快7点半了。我妈妈说明天要读书了，我听了妈妈这么说，想想也是应该要回家了，就叫二姨快点吃完。
最后我们肚子饱饱地回家了。
四年级的作文6
写作文对我来说比登天还要难，每当老师布置写作文，我就想："哎！又要写作文了！为什么老师总是要布置写作文呢？为什么世界上会有人创作作文呢？如果世界上没有作文我岂不是可以成绩总是排在年级前五名了吗？
记得几个星期前老师给我们布置了一篇作文，题目叫《我和……》。回到家后我苦思冥想，作文到底写什么才能过关呢？平时那些景物、事物、状物，竟不知道为什么那些事被我忘了一干二净。妈妈在一旁实在看不下去了便给了我一些提示。我突然想起了平时爸爸只要一有空就带我去超市，那我何不把这件事为主题写一篇呢？令我想不到的是作文被老师判了死刑—重写！哦！原来是我看错了！应该写人或写物或写事。"
哎！这篇作文我虽然重写了好几遍，都重写了几个星期了，虽然写了好长时间，可是这篇作文最后还是相当于是老师帮我写的！
虽然大多数是老师写的，但我正在寻找写好作文的方法。我一定能把作文写好的！
四年级的作文7
下午，爸爸带我到东方公司玩。
我和爸爸进行跑步比赛，看谁先跑到公司后花园。我们一起跑，我使出全身力气奋力地往前跑，最后我和爸爸一起到达后花园。好美丽的花园啊!有花、草、小树，还有小河。我们走在花园的小路上，欣赏美丽的景色。突然，我发现树枝上有一只非常小的瓢虫，我兴奋地把它抓到瓶子里，我又去摘了几片树叶放进去。最后让爸爸给瓶子刺个洞，让它呼吸。
我们带着瓶子回家了。我们度过了一个快乐的下午!
四年级的作文8
每个季节的日落都是不同的，四季的日落各有千秋、各展风姿，让我们一起去看看四季的.日落吧!
春天的日落是温暖的。抬头仰望，绚丽的霞光立刻映入眼帘，让人沉醉在绚丽的景象之中。天边，不时飞过几只小鸟儿，还唱着一支支小曲儿呢。
夏天的日落，风会吹来一丝丝凉意，驱走了白天的余热。夕阳还会映出一片片火烧云，有狼狗，有羔羊，有狮子，火烧云的颜色变化多端，五彩缤纷。大概是留恋人间的缘故，夕阳迟迟不肯退落，用热情感染着大地。
秋天的日落最富有诗情画意。看，天边几朵白色的小花，缀在蓝色的襟袍上。这时，天空就显得宁静、高远。接着，太阳下去了，月亮羞涩地上来了，把清辉洒向大地。
冬天的日落是纯洁的。夕阳好像很憔悴的样子，射出几道微弱的金光，它像个马上要进入梦想的孩子，疲惫不堪。一瞬间，夕阳就退了下去，做着它甜美的美梦。
春夏秋冬，日落各有魅力，只待有心人慢慢欣赏，慢慢品味!
四年级的作文9
“滴滴答答”的声音把我吵醒了，我没在意。等到天亮了，我打开窗帘，天空就像盖上了一层轻纱。哦，原来下雨啦！
那小雨滴就像一群顽皮的精灵，它们一起来到了人间。这一群调皮的雨点儿在天上就看好了“目标”——一把阿姨的大红伞，它们使出全身的劲，噼里啪啦地砸到了伞上；一群贪玩的雨点看中了幼儿园小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下来；一群文静的小雨点，看见了一片草地，草地上生长着五颜六色的花朵，在风中摇摆，好像在欢迎小雨滴的到来。
一会儿，地上已经积了不少水了，雨点们打在水堆上，弹起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美啊！
雨滴走到哪儿，就会给那儿带来清新与湿润，那里就会变成晶莹的世界。春雨给大地带来了更多的美丽和精彩。
春雨真美，真美。
四年级的作文10
今天，我早早地来到学校，一看，啊，真是一个银妆素裹的世界!仔细一看，原来是雾凇。空气中弥漫着薄雾，像轻纱，一缕缕，一丝丝的。一摸鼻尖，冷冰冰的。今天的雾凇可真美!小草穿上了雾凇织的白色棉衣裙，分外好看。柳树一夜之间长满了白发，似乎苍老了许多。有的树枝则满树银条，毛茸茸、亮晶晶的，似雪非雪，似冰非冰。噢，原来是雾凇捣的鬼。
花坛里，小松树上盖满了雾凇，像是圣诞老人送给我们大家的圣诞礼物。有些高年级的哥哥姐姐，他们使劲一摇树，树上的雾凇就像小雪一样簌簌地往下落，站在树底下的人，一会儿就成了“雪人”。有些树枝像白白的鹿角，又像蛟龙的爪子。
雾凇像个大魔术师，把我们的世界都变了个样。你们知道什么是雾凇吗?雾凇是因为气温低，空气中的水蒸气变成小冰晶，附着在树枝、草叶等东西上，就成了一朵朵晶莹的冰花。雾凇，是大自然送给我们的礼物，我喜欢。
四年级的作文11
暑假是快乐的，暑假也是酷热的，在暑假会发生许多的事情。
天好热，惹得都受不了了，天天只能开着空调，在屋里要么写作业，要么看电视，其他什么都做不了。我去吃饭的时候看到厨房里有生鸡蛋，我就想：这么热的天气，如果把鸡蛋放在太阳底下，鸡蛋会熟吗？我就想吃完饭就去做这个实验。我吃完了饭，把这件事告诉了姐姐，姐姐就和我一起去做实验。
开始我拿了一个鸡蛋，把它打开，把里面的蛋黄倒到一个碗里，再将它搅拌均匀，来到我腌面把这个蛋黄倒到了地上。我摸了一下蛋黄，觉得这蛋黄和以前没有什么不同。过了一会儿，这蛋黄的表面就有了一层薄薄的膜，摸上去没有那么粘了反而摸起来滑滑的。我继续等，渐渐地，鸡蛋黄周围的一圈已经变得很脆了。我用手在中间抠了一下，蛋黄不粘了，看上去好像有点熟了。又过了好久，我再看就发现这些蛋黄全部都熟了，而且很脆，和用锅做的不一样。
我做的这个实验很有趣吧！
【四年级的作文】相关文章：
1.四年级作文
6.四年级合作作文