童年的游戏作文6
今天，天气晴朗，我和夏雨，李卓睿还有阎懿峰一起撕名牌。
首先李卓睿先说游戏的玩法 ，玩法是这样的：“先把名牌贴在自己的身上，然后游戏就开始了。但是！如果人家撕掉你的名牌你就OUT（淘汰）。”然后我就说：“少绘画（废话）！”玩完撕名牌我就开心无比的回家了。
童年的游戏作文7
最喜欢和同学们一起玩玩游戏了，当时我们都没有PSP，没有植物僵尸，我们一下课都冲下操场。还记得廖红杰的游戏队，覃浩然的欢乐队，那是我们成长阶段中最真实的风景，最美好的相片。欢声笑语，嚷嚷这要当副队长，最后10个人9个人都是副队长，想起那些行为，都不经暗暗发笑。我想，如果能像哈利·波特里一样，能把记忆取出来，记忆的颜色会是五彩的吧！
童年的游戏作文8
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”体育课上，我们女生和男生玩起了游戏。
她们都让我丢手绢，我一边唱一边拿个手绢丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子就抓住了我。
没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。
童年的游戏作文9
今天，我们在学校玩丢手绢的游戏。
我们围成圈，一起坐下来。
游戏开始了，小红自告奋勇，举起手说，“我来丢手绢。”
小红轻轻拿起手绢，围着大伙转了一圈，放到小钢的身后，然后撒腿就跑。小钢转身看到手绢在他背后，连忙捡起来，就去追小红。小钢眼疾手快，一下子就抓住了小红。小红没办法只好给大家表演节目……
大家玩得痛快极了。
童年的游戏作文10
小时候，总喜欢把一本厚厚的童话书垫在枕头下，因为妈妈告诉我，枕着童话书入梦，会做一个跟童话一样甜美的美梦。妈妈的话似乎很有魔力，我总能梦见许多美好的事物，童话给了我满足，同时也给了我的童年调上了绚烂的色彩。
妈妈问我，你童年最愉快的事是什么呢？我总是说，当然是睡觉时有童话的时候。有一次，与往常一样回答完相同的问题后，我问妈妈：“妈妈，你的童年是什么样的呢？”
妈妈的童年啊，在那群山环绕的小村庄里。那里有嵌在山坡上的碧绿的梯田，有散发着淡淡清香的绿茶，鸟窝里的蛋，还有那被阳光染了色的小池塘。
夏天，蝉还在树上叫。乡下的学校透着点点麦香。咦，明明是学校，里面却没有学生。此时不远的小溪传来欢快的嬉水声。哈，原来他们都在小溪里戏水。
小溪好漂亮，像一条天蓝色的绸带一直蔓延到天边。水清澈的可以看见水底的鹅卵石。妈妈说当时他们站在水里，清凉的水拍打着他们的腿，小鱼小虾在他们的腿间穿梭着，十分舒服。他们正在捕鱼虾，已经捕了一兜子。
他们回到岸上后，把捕到的小虾放在手心里，使劲拍一拍，小虾便熟了，可以吃了，听妈妈说味道特别的新鲜。真可惜，我想：现在都吃不到了！，用手拍熟的小虾可定有特别的味道吧！
晚上，月亮出来了，萤火虫亮起了小灯，像漫天的繁星闪烁着。妈妈他们又在玩什么呢？
嘘！他们在砍甘蔗呢！
静谧的月夜下，只有草丛里的蟋蟀还在不停地欢叫。妈妈和他们的小伙伴拿着镰刀蹑手蹑脚地来到乡村田野的甘蔗林偷砍甘蔗，他们重复着掩耳盗铃的故事，用棉花塞住耳朵，卖力地砍着甘蔗，一下、两下、……。砍甘蔗的“砰砰”声不绝于耳，小小的童年世界自以为聪明却引来了这块甘蔗地的主人。跑得快，拿起甘蔗一溜烟跑了；跑得慢的被一一逮住，拎到各自家里挨一顿骂，所以，在夜深人静的时候，各家的骂声都未消停，感觉就像是夏夜里的一首激昂的音乐交响曲。
妈妈说了许多许多有趣的童年，有到山上去摘下刚冒出嫩绿小芽的春笋；在收割完的麦田里捡农民遗漏下的麦子；到玉米地里掰下一根根香甜的玉米棒；还有三更半夜跟着大人偷看刚生下来的小猪仔崽；每当妈妈在讲她的童年往事的时候，我总能在她的脸上看到那一丝丝的满怀幸福的笑意……
恍惚中，我也回到了妈妈儿时的童年，那里有我所向往大自然的田园生活和无忧无虑趣味童年——鲜美的小虾、甜丝丝的甘蔗、和小伙伴们永远也玩不厌的游戏……
童年的游戏作文11
小学时，我们班爱上了翻花绳游戏，这个游戏既简单又好玩，一根普普通通的绳子能变成各种各样的形状，让我们眼花缭乱。
有些人玩的绳子不结实，老是断。后来我去小区里找了一些有优质纤维的树皮，又找了一些生长时间长、茎干长的荨麻，再按照网上的方法晒干处理。之后，再把这些纤维编制起来，三根线一直来回旋转——这三根线长短必须一样长。就这样，我做了许多绳子，而小区里的荨麻却越来越少了。一天，妈妈问我从哪里来的那么多绳子，我如实告诉了妈妈，妈妈批评我破坏植物。
当时，也有同学一直玩斗笔，玩到最后连一支笔都没了。而这回，我们玩翻花绳就不愁没有绳子，因为绳子可以自己做，也可以问奶奶要点毛绳。
仔细想想，有可能发明翻花绳的家伙，也有可能是玩斗笔被没收完了笔的？
翻花绳的玩法有很多，有对翻，有自翻。一开始，我玩的时候是两个人一起，之后，慢慢开始一个人玩。两个人翻比智慧，一个人翻就比速度。
对翻，先是把线卡在大拇指内侧，张在手掌上，然后把左手从线里面绕一圈，右手也绕一圈，然后用左手的中指把右手掌上的线挑起来。右手中指也是同样的动作，把线变得像两个叉。另一个人用食指和大拇指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两个筷子一样。然后一个个翻下去，可以翻出不同的形状，有时像一座桥，有时像一根筷子……
自翻的玩法也有许多，比如有变成降落伞。先把绳子放在左手大拇指和小拇指的内侧，用另一只手拉内侧的绳子两次，再用大拇指和食指向绳子勾入并拉开，将左手食指、中指、无名指插入拉开的绳子缝隙中，右手食指勾住左手手掌中间那根线往下拉，就变得像一个降落伞。
有一次，我和同桌手痒，竟然在公开课上玩了起来，玩得忘乎所以。突然，我感觉有一股冷酷的眼神看着我们，我一转头是老师，连忙收起我的绳子，但是老师还是没收了我的翻花绳……我感到很羞愧。
下课时，我们跑到办公室偷偷看看老师怎么处理我的翻花绳，如果扔到垃圾桶，我就把它捡回来；如果用剪刀剪断……我不由手脚冰凉。可当我们趴在门缝偷偷看时，却发现老师居然戴上老花镜，细细端详起我们的翻花绳，然后把它拉直，再串上几颗小珠子，而且还有规律地整理好。一想，原来是老师看上了我们自制的牢固的麻绳，把它变成备课需要的材料了。
虽然，我没拿回我的翻花绳，但是，我已经心满意足了。刚才的愁怨与沮丧一瞬间便化为乌有。