同学小传9
我与这位仁兄认识的年头，仔细想想，时间也长了，大约有七八年了。还记得小学初识的六年，在那时，虽说一个班的同学，但对对方都没有太大的兴趣，也不非常了解。直到来到了三中，也是九班，是梁老师，不仅打开了我们之间的友情，还打开了全班51名同学之间的同学情。
说起他，最让我印象深刻的，大概就是他那神奇的天生的对于语文的灵感。和他后来对数字产生的浓厚兴趣了。他从不刻意去背一些古诗词，只是观看查阅书籍，但不知怎的，他只要看过几遍差不多就会背了。有时还可以默写。唉！我们在旁边叹息着：这就是天分啊！可就是这样一位拥有着语文天分的人，他还偏偏对数学有着浓厚的兴趣。还记得小学时我们因为四年级的奥数考试而聚在一起讨论题的时候，我、侯景阳、一班的马燕泽、四班的吕景阳，还有二十九中的一位名叫赵启融的仁兄，我们是“百家争鸣”啊。有时还要把老师逼得去给教育局打电话确认。
还记得我们最大的共同爱好：听歌。要说学习，我比不过他；而要说到这听歌，他就不得不甘拜下风了。起初的我们都爱听歌，而方向不同。同样涉猎的歌曲也大不相同。比如说我，我就是所有的歌曲都有涉猎，每样、每种都有几首熟知的。而他就不同了，不知是因为古诗词还是因为个人喜好，在各类繁多的歌海中，我这位仁兄偏偏钟爱古风歌曲。要说这古风歌曲，我可知道的多，于是，我这位仁兄天天旁敲侧击向我打听好听的古风歌曲。起初，我还一天告诉他一两首。谁知最后这位仁兄不耐烦了，他说太麻烦了。于是我只好忍痛割爱将我那500首给他了。
同学小传10
毛孜宇生于20xx年12月17日，是个土生土长的宁波人。人长得高瘦，个子有一米八，体重却只有一百来斤。
此人的生活习惯似乎不怎么好，据他同寝室的说，他在学校里从来不洗澡，换衣服，连上厕所的次数都很少，因此他几乎不进洗手间。
在学习上，他偏科严重，他的数学和科学成绩很好，但语文和社会成绩都在及格线上下徘徊，英语倒是还行，能有七十来分。这是为什么呢？第一，他对数学与科学有浓厚的兴趣；第二，他的智商绝对够格。
在上课时，他常常拿出一本有关数学的课外书和一本草稿本，一边演算书上的题目，一边将一些题目记录下来。
他不但在上课时自学数学，还经常不写语文作业。据我所知，他不写语文作业是因为不喜欢语文，他在这学期开学之时发出过“语文作业不是作业”的言论，因此曾多次被老白“逮”去办公室，后来在语文作业方面才有所收敛，但他的语文平时分也因不交作业次数太多而被扣至负分，而且因此他的电教委员职务也被撤了。
在我与他的交流中，我知道了他小学时就讨厌语文，他还告诉我一件令他印象深刻的事：小学时，老师管得严，写不完作业要“留学”，（我跟他同一个小学，我也被留过），有一次因为不写语文作业，就被留下了，直到晚上八点，他写完了才放他走。我估计这件事给他留下了心理阴影，加深了他对语文得厌恶。
他就是这样一个人，他习惯不好，成绩一般，但也不让人生厌，在语文老师看来，他是个不听话的学生，但在我们看来，他却是一个高智商的“怪人”。
同学小传11
此人是土生土长的福建人，至今仍在福建，就读于莆田青璜中学。12岁时在实验小学就读，据其自述人缘不大好，小学时只有两个朋友。
此人生无七尺男儿之像。圆脸一张，稀疏的头发立在脑袋上，鼻梁上架着一副黑色的方框眼镜。此人最大的特点是笑声，无论你是多么严肃的人，只要听到那像鼠叫又像狼嗷的笑声，绝对会忍俊不禁。
别看他平时一副混在人群里转眼就找不到的样子，一开学就拿下了语文第一名。之后，在数学、英语方面更是锋芒毕露，因此，被班主任委以学习委员的重任。
你以为他学习的时候很认真？那你可就大错特错了。他英语单词背着背着，可能就和边上的不知道哪个人玩起单词接龙了。又比如他一边做数学题，一边做一边能和好几个人同时聊天。这时常让我怀疑他是不是有两个脑子，做两件事时可以互不干拢。
当然，这个人确实也兼备学霸之姿。这个暑假过后，我特地买了一本《五三》，翻开数学里被我们补习老师誉为“最难的一章，当下拿着一道大题去“请教”他，他看了一会儿，然后用铅笔写了个答案，我翻开参考答案，瞬间傻眼了——-一模一样！
问他有没有去参加课外辅导，他说没有，我才不信！好在经过我多次打探，终于得出了真相—-他在暑假一边打游戏挂机一边看数学资料！我再次疑心，这个人是不是有两个脑子！
他自述人缘不好，实际上在我们班聊得很开，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了预习功课之外，还去学了外语！
总之，综上所述呢，他是个学习随意但又考得很好，一个暑假能学习和游戏兼备，笑声与众不同，外表配不上才华的奇人。
同学小传12
明亮的眼睛，偏黄的皮肤和一张永远停不下来的嘴，再厚重的刘海也盖不住她智慧的目光，她的嘴角常常勾起一个好看的弧度。她的眼睛纯净明亮，无丝毫杂念，却永远都在闪闪发光。她平凡朴实的话语让人心安，如果没有深入交流，你一定会觉得她文文静静，不擅言辞；可一旦成为朋友，她热情开朗的性格定会像块磁石般，让你不由自主的爱上她。她似乎一直在不知疲惫的叨叨叨叨，所以待在她身边永远都不会有“因为不知道下一秒要聊什么的尴尬”，可能是因为她的大方，以及讲话时的专注，我乐于聆听她的叨叨叨叨……
她是乐观的代名词。在我俩的相处中，她往往充当着“树洞”的角色，无底洞般接纳我所有的烦恼和不如意，她从不抱怨，认真听完后会给我最真挚的解惑。清晰记得每一个失意的瞬间，她总是默默地陪在我身旁，告诉我：你很棒，没事的，你可以的！
她亦是自信的代名词。她是班上的文娱委员，初一刚当选时，由于她看似嚣张的性格，直来直往的言语，曾让许多人对她议论纷纷。即便如此，这个女孩从末在意，每当上台管理班级时，永远是双手自然的搭在讲台上，轻捊刘海，不需要大声维持班内安静，那双眼睛会在此时尖锐无比，让人无力反抗，调皮分子们乖乖就范。
她还是纯净的代名词。她时刻保持着儿时的稚气，经常会像个孩子一样吵吵闹闹，拍了她的丑照时，她会假装生气的口吐芬芳，但若是上课遇到什么好玩的事儿，她定会像个孩子似的趴在桌子上，肩膀一颤一颤地笑完一节课。
这便是她了。文气却不死板，平淡又不失热情。