同学作文

2021-06-15同学

【精品】同学作文5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的同学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同学作文 篇1

  我是一个五年级的学生,和同伴同学相处了五年了,每一个同学都给我留下了很深的印象,但是我印象最深刻的要数我最好的朋友素素。素素是一个好学生,不仅学习很好,而且很喜欢帮助别人。她长的并不漂亮,但是却很可爱,尤其是她的眼睛,好像可以说话一样。

  记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是素素。她停下来对我说:“芳芳,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说:“素素,你也遮些伞吧,要不会感冒的。”她却笑着说:“没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”

  到家了之后,我身上只是稍微打湿了一点点,但是素素的衣服却湿了一半,我让她到我家里擦一下,喝杯热茶,但是她担心家里着急,所以坐都没坐就走了……

  这就是让我印象最深刻的同学,我的好朋友——素素。怎么样,素素是不是一个很好的人呢?我一定会向素素学习,做一个爱学习,爱帮助别人的好学生!

同学作文 篇2

  我有一个同学名叫赵立。圆圆的脸上长着弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴,还有一头长长的秀发。

  赵立和我是同班同学,还是同桌。她的学习成绩棒极了!开始,我还与她不相上下,后来,却比她差那么一点点。她每次做作业做的又快又好;每次写作文写的棒极了;每次考试都是100分,第一名总是被他拿了。由于她成绩特别突出,从班上的学习委员变成了大队部的学习委员。同学们都不由得佩服她。后来他更加努力学习,成了全年级第一。我又佩服又嫉妒,心想:有什么了不起,总有一天我会超过你。

  赵立是我们班一流的画画能手。每次办板报总是她负责画画。她这一勾,那一笔。没多久,黑板四角个出现了一朵多花,有的含苞欲放;有的迎风怒放。不出十分钟,一匹栩栩如生的`千里马在黑板中间诞生了。同学们都非常佩服她。

同学作文 篇3

  今天英语课调到了下午的第二节。

  Jean老师一进教室就开始检查我们的书面作业。我赶紧打开书,发现有“What colour are they?”……再瞅一眼同桌的书,一看是空白。又听到Jean老师说没写作业的同学,下课过去扣章。我心里想虽然我和同桌下课不怎么一起玩,但是上课时却要互帮互助,她是离我最近的朋友。想到这里,我对同桌说:“我们坐在后面,你赶紧照着我的书把作业补写好!” 下课铃响后,我们班有好几个同学被扣章,而且还有同学伤心地哭了。这时我得意地对同桌说:“钮悦,我这个忙帮得怎么样?” 钮悦对我点点头,开心地笑了。我也开心地笑了!

同学作文 篇4

  在《感念恩情、照亮心灯》一书中,有许多感恩的知识和故事,感恩母校作文450字。世界上要感恩的人和事太多:亲人、同学、邻居,老师以及祖国等等,都值得你去感恩。但我最该感恩的是我的母校。

  因父母工作调动,下学期我要离开母校去长沙读书。暑假越来越近,我的留念之情日益变浓。我的母校——八步实验小学,是一个音、体、美很全面的学校,450字作文《感恩母校作文450字》。它有三幢高大的教学楼,每天都可以听见到朗朗书声和动听音乐。母校教室宽敞明亮,桌椅整整齐齐,地面一尘不染。语文老师把课文读得绘声绘色,英语老师耐心地教我们读英语,数学老师经常带我们奥林匹克……

  当我们攻克一道道难题而欢呼雀跃时,引来周围同学惊异的目光;当同学无意摔伤,我们抬的抬,拉的拉,将他送回教室。有时,我们也曾因一点小事而面红耳赤,甚至向老师打“小报告”,可一转眼,我们又在操场上你追我赶。也许,童年也正因有这些小插曲而变得多姿多彩。

  童年是一个若有若无的包裹,小时藏进什么,长大就能摸到什么。愿我们在长大后能摸到知识、欢乐和美德,再摸到一颗感恩的心——感谢老师、友谊和我的母校。

同学作文 篇5

  我们班有个同学,他的名字叫XXX。他中等的个子,长得很普通,一张黑里透红的脸,一头乱乱的、湿漉漉的、时不时就有汗水滴下来的头发,让人感觉他总是精力旺盛。

  XXX第一大特点就是非常“善战”。记得在三年级的时候,有一次张中一和他的伙伴正在一起玩,可是突然来了几个四班的同学抢占了这个位置,张中一他们当然气愤不过,一心想赶走四班同学,两方发生了争执,越吵越凶,看来马上就要用手和脚“说话”了。正好XXX从旁边经过,看见了这局面,不问青红皂白,直接站到了好友张中一一方,抡起左勾拳向对方进攻。“战争”打响了,双方开始了火热的拼杀。XXX不愧是一员善战的大将,只见他频频出击,一会儿左勾拳,一会儿右直拳,打得对方落花流水,“仓皇逃窜”回自己的大本营——四班教室。我班男生在旁围观纷纷叫“好”。这场战争的风云人物——XXX的结局是:被胡老师严厉地训斥了一顿,责令他向四班同学道歉。

  XXX第二大特点就是时不时让老师头疼一下。其实也都是些“小”问题,也就是上课不认真听讲啦;家庭作业没做啦;考试倒数第一啦……一年级、二年级的时候,XXX只受胡老师一个人“监控”,所以他的日子还舒服些。不过三年级来了个“特种兵”——美术课的陆老师,XXX被左右夹击,就不像以前那样舒服了。现在是四年级了,来了个更为严厉的孙老师。上星期XXX因为没做科学作业被孙老师罚抄十遍,XXX只抄了五遍

  就想蒙混过关,结果被孙老师识破了,这种时候他还能脸不红心不跳地“拼死抵抗”,全班同学都很“佩服”他的勇气。这场“师生之战”的结局是XXX被孙老师痛打了一段。

  这就是我们班的XXX同学!

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