有关同桌的500字作文9
我的同桌是班长——彭桂琪。他是一个天真可爱的男孩，他非常热心帮助别人。
彭桂琪的脸上有两道浓浓的眉毛，一双会放电的眼睛，一个高高的鼻子。他的嘴特别能言善辩，有时会让人生气，有时会让人发笑、大笑、伤胃，有时会让人感到尴尬和不知所措。
彭桂琪很喜欢思考，数学很好。记得有一次老师想出了一个多解的应用问题，全班都只想出一个繁琐的解决方案。老师说方案不理想，问谁能想出更好的方案。就在学生们眉头紧锁的时候，彭桂琪站了起来，给出了一个非常简单巧妙的解决方案。他出乎意料的话让老师刮目相看，也让学生们大吃一惊。
彭桂琪也是一个乐于助人的人。一次写作课，刘福月没带笔，彭桂琪带了两支。刘福月小声问彭桂琪能不能借她的笔。刘福月以为彭桂琪不肯借给女生，彭桂琪欣然同意。刘福月礼貌地对彭桂琪说：“谢谢。”彭桂琪笑着说：“不客气。”
彭桂琪还是一个无私的人。有一次上课，我想和他说话，他却默默的坐在那里不理我。我想他没有告诉我，所以他请和吴告诉他们，但当他们刚想说话时，彭桂琪叫他们闭嘴。我还记得有一次考试，我没问彭桂琪一个问题，他却不理我，惹我生气。下课后，我和他算账。他不慌不忙地说：“如果我告诉你答案，我不会伤害你，我不会！”听了他的教诲，我暗暗告诫自己要记住班长的话，考试作弊是在害自己。
有关同桌的500字作文10
我的同桌是一个胖胖的人，他叫孙嘉毅。学习成绩一般，老师很少表扬他。
他这个人优缺点兼有，有时很讨人喜欢，有时又很讨厌。
在百字赛的时候，他没有听清，就问我：“曹金，上个词是什么?”(后引号不要写在行首)我说：“我不知道，你很烦呢。”有人说：“孙嘉毅就是这么讨厌。”这也是因为他有随便动别人东西的坏习惯。有一次，我去厕所，忽然想起来，我的雨伞没有收起来，伞上有尖，可危险了。我跑着去厕所，以最快的速度跑回教室。正看见孙嘉毅拿着我的伞打架呢。幸亏老师没发现，就被我制止了。
他总说，他家里有钱，可以请人吃东西，而我却不以为然。
有一次，新的学期开始，我们都盼着自己的新同桌，而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋实。但老师没有看出我的心思，让我和孙嘉毅做同桌。因为我上次考了一个第六名，所以，老师让我到孙嘉毅那里，让我帮助他把学习赶上来。我不是简单地告诉他题怎么做，而是让他自己去学，调动他的积极性。孙嘉毅配合得挺好。在我的帮助下，孙嘉毅的成绩有明显提高。他为了感谢我，就请我吃东西。他说：“你想要什么，我给你买。”当时我正口渴，随意说了一句想喝饮料。没想到，一会的功夫，他真地拿着饮料来了，笑嘻嘻地摆在我面前，这时的他，是那样的讨人喜欢。
这就是我既讨厌，又喜欢的同桌。
有关同桌的500字作文11
我的同桌 我们班有个同桌叫小红，她皮肤白白的，脸圆圆的，浓眉大眼，看上去很有精神，小红很乐于助人，所以大家都叫她爱心大使。 有一次上体育课的时候，丽丽绊倒了，小红看见了，赶紧把丽丽扶起来。哎呀，你的脚流血了，我带你到校医那看看吧！瘦弱的小红二话没说就把丽丽背到了医务室，看完后，又把她背回了教室。
前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同桌由于家庭经济困难拿不出钱来捐款，急得直掉眼泪。小红知道后，悄悄地塞给那个同桌五元钱，让她献了爱心，了了心愿。其实小红家并不比我家富裕，可我却没能像她那样做。我又一次对她产生了敬佩之情。 小红就是这样一个心地善良、助人为乐的人。她真不愧是我们班的`爱心大使！ 设问开篇法提示： 设问是自己提问题，自己解答问题。以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。 使用这种方法应注意：
1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
2、有问不答，不是设问。
例文： 我爱露珠 春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！ 走向大自然 你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
有关同桌的500字作文12
和我同桌的那个男生，有个外号——调乐。调皮捣蛋又幽默诙谐，故名“调乐”。这个调乐呢，别的不提，有一点很令我敬慕万分。什么呢？就是他的搞笑。我们全班没人能抵挡住他的笑话刺激。他的一句话或一个动作都“笑料百出”，好像非把全班弄的人仰马翻、“笑声鼎沸”不可！这一点着实让我佩服得五体投地。同桌啊，甘拜下风了。
在学习上，“调乐”表现的虽说不太突出，但有时候还是蛮积极的。有几次午自修，听说下午要听写英语单词，他马不停蹄地做完了作业。接下来有“快马加鞭式”地背英语单词。这一举动让我感到十分诧异和感动。要知道，他的英语和我是个强烈的对比，作业错误率达一半左右，单词听写又是偶尔有几次完美的100分。这样一个英语差等生能够及时背诵英语，可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看着他背诵英语。虽然这对他来讲是件困难的事情，但他还是坚持不懈地要求背诵。他背的口干舌燥，却没喊一声“苦”。功夫不负有心人，随着“耶”的一声，他会背了。我不禁也替他高兴了一回。可后来课堂上的听写呢，他不知道为什么，照旧错了好几个。同桌矣，你的记忆怎么如此不牢固呢？靠你的那套“瞬间记忆法”是没用了的，早就过时了！
同桌啊，我一直以为你还是一个比较力求上进的男生，所以我决心辅导你的学习。可是，你一再让我失望。你知道吗，你被叫到办公室里去订正作业，上课回答不出老师的提问……我比你更难受。你总是抱着无所谓的态度去面对学习，这我感到不满。同桌，你应该认识到如今是个竞争社会。我们都必须处处留下拼搏的倩影，时时努力才行啊！同桌，我真诚地希望你能早日认识到这一点，奋起直追，眼前的学习道路将是焕发万丈光芒的！