我的同桌_介绍我的同桌作文1000字10
我的同桌是一个厉害的人物。他是我们班最闪光最耀眼的存在，不仅和每个同学都相处的很好，更是稳稳的学霸一枚，几乎年级上下无人不知其大名，各科老师都对其宠爱有加，这个集智慧颜值为一身的宠儿——便是我们的小哥哥。
初识时，是因为班里的一次换位，机缘之下便分在了一组，感觉学霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既惊喜又自惭形秽，我居然和这样一个大名鼎鼎的人坐在一起；他是那样的耀眼如天上的星辰，而我又是那样的卑微渺小如人海中平凡的一粒尘埃，他是那样的可望而不可及。然而当我们熟识后，便发现他并不难相处，每每问他问题都极细心给我讲，稍稍有不懂的地方就重新再讲，从没有不耐其烦，更没有因我成绩不好而瞧不起我。
正是这样的一同桌，却是众多老师眼中的最爱。
数学老师对他哭笑不得。他独特的讲题方式，奇特的思维方式，语出惊人的一句话带我们走出迷雾，令我们佩服不已。老师的笑是对他满意的笑，对他出人意料的解题方式的赞叹，对他善于面对难题坚持不懈精神的赞扬。有时是对他的无奈：遇到一道难题时，全班安静的连一根针掉下的声音都可以听到，这时他激动的站起来，眼中放着闪亮的光，自信满满地走向黑板开始讲题，全班同学全神贯注地听，这时一个同学提出自己的疑问，全班仔细推敲发现他的方法有问题，终是以失败告终。而这时，老师只好无奈的出马解决。
英语老师对他百般纵容。上课可以刷题便是他的特权之一。记得上课时老师在上面讲题，他在写卷子，老师不知什么时候过来了，拍了拍他的肩膀，并没有批评他，仅仅是说了一句话“起码听听课，不然上课就没人回答问题了。”这算默许了他的行为，我在旁边听到这句话震惊不已。从此，课上便出现一副景象：我奋笔疾书，他悠哉刷题，遇到不清楚的请教一二，随即给我讲解并无半点不耐烦。
语文老师对他爱恨不得。他激情的朗诵和演讲常常博得语文老师的交口称赞。临近毕业他极爱问语文题，每次请教后总不忘大声诚恳地说声“谢谢老师！”喜得语文老师眉开眼笑，虽然语文老师平时对学生要求有点儿高，可对这个爱思考钻研的阳光男孩儿甚是喜欢。偶尔成绩不理想时对他的犀利的警示，他总是笑嘻嘻的点头接受，弄得老师没一点儿脾气。
而从未生过气的他经常被老师们拿来开涮，以他为事例讲给同学们听引得全班哄堂大笑，他也跟着灿烂地笑。他在我们心目中是神一般的存在，唱歌、演讲、朗诵、辩论赛、足球、篮球比赛哪哪都有他，我们只能仰望他的身影却追不上他的背影。而他是谁呢？他便是从七年级年级两百多名到八年级跨到年级一百名直至现在稳居前十并多次拿年级第一的陈佳驹！
我的同桌_介绍我的同桌作文1000字11
每个星期二或星期四的午饭后，如果你刚好路过四一班教室，看到一个皮肤如女生般白嫩，左手抱着一个苹果，像老鼠一样“咔嚓咔嚓”的啃着皮（对，你没看错，就是啃皮)，右手一支笔飞快的写着作业，那个人就是我的“干脆面”同桌——崔在晨。
这个“干脆面”外号可不是随便取的，一是因为他对干脆面的喜爱在班里无人不知无人不晓。不管辣的，咸的，甜的，甚至各种黑暗料理味……他不用看包装不用尝，就能分辨出味道，简直令人不可思议。二是因为他这个人干什么都干脆利落。论口才，论演讲班级里无人能及。写字看书速度之快也是让我们甘拜下风，甚至连放学他都是第一个收拾完书包的。看到这里，你是不是也忍不住要叫他“干脆面”？
记得刚跟他同桌的时候，我是很排斥的，这个傲慢的班长，平时说话又快做事又绝，不留情面，他叫我“数学学渣”，我叫他“英语学渣”。跟他同桌第一天我们就画好了三八线，谁都不准逾越。因为总是不小心会碰到三八线，所以我的胳膊也被他无情地戳过很多次，后来我们彼此约定，只要小考成绩超过对方一次，就可以越过三八线一次。从那以后，我就努力想要超越他，虽然偶尔也能超过一两次，但我们彼此暗暗的较着劲，严守三八线。
慢慢的，我发现他也没有那么讨厌，我忘记带橡皮或尺子他会主动借给我，不会的数学题也会帮我讲解，虽然语速快的让我有点懵。真正让我们化敌为友，是因为有一次我的手抄报得了三等奖，但是奖励的本子被其他同学换成了彩笔，我委屈的在座位上哭鼻子，同桌竟然哈哈大笑。原本以为这个家伙是嘲笑我，没想到他竟然开口说：“一个本子和彩笔就能让你这个女汉子流眼泪啊？我的手抄报都没获过奖。再说你上次手抄报不是已经得过那个本子，一个本子三块钱，一个水彩笔十几块，你三等奖换了一个二等奖的奖品还哭鼻子？数学没学好，帐都不会算，真是个傻子！”听了他的话，我破涕为笑。觉得这家伙说的好像有几分道理。刚才的委屈瞬间烟消云散了。
从那以后，我发现同桌身上有很多的优点值得学习。我们班级的图书角有100多本书，那些书不是东倒西歪，就是掉在地上弄脏弄湿，总之乱七八糟，惨不忍睹！但是却没有一个人愿意去主动收拾，图书管理员也是束手无策。有一次正好是图书角最乱的一天，许老师进来看到了，一脸生气地说：“班长，去收拾一下！”全班都替他捏了把汗，一致投去同情的眼神。就在我心想他这一节课时间都要用来整理图书的时候，没想到崔在晨十分钟竟然就搞定了，我回头一看，分类明确，整整齐齐，简直可以和图书馆媲美了。不愧是我的“干脆面”同桌，干脆利落程度简直五颗星！
这就是我的“干脆面”同桌，虽然那条三八线还在，但它已经形同虚设，我和同桌现在成了无话不谈的好朋友。关于他的故事，每天都在持续更新，以后我慢慢讲给你们听！
我的同桌_介绍我的同桌作文1000字12
说到同桌我觉得我是一个幸运的人，来也巧从小学到现在我的同桌都有一个共同的特点，那就是学习好，不管是我小学的时候，还是现在我的同桌个个都很优秀，多年的教育我发现一个真理那就是学习好的.人，在老师眼里，同学眼里各方面好的人，大家一般都愿意跟他交往，怎么说呢，我觉得这类人在班级上是很受很欢迎的，在日常也是能够受到老师的喜爱，跟同学的敬佩，老师经常会拿他们举例子，好好的学习什么的。
说一下我的同桌吧，我的同桌成绩很好，大家都这么觉得，不只是我，她典型的班级学霸，她是一个女孩子，我是男的，经常在一起没有太多的交流，也不知道为什么，就是没有什么太多的交流，或许这就是男女之间的隔阂吧，她个子很高，女生里面算是很高的了，如果仔细观察也会发现她比我们班上的一些男生都药高许多，我同桌是比较内向的，略带羞涩，了解她的人都知道，可以说整个班级的吧，都知道我的同桌不爱说话，一般都是非常高冷，但是就是这种高冷让我觉得很好奇。
记得在有一个学习刚开学，我们班上重新调整作为，这也是我们班主任决定的，说是让我们换一换同桌，促进大家之间的感情，促进同学之间的交流，所以那一次我们调整了座位，也就是那一次我跟我现在的同桌坐到了一起，我现在还记得她当时是坐在在最前面的，我坐在中间，老师把她安排跟我坐在了一起，当时我就很高兴，因为我知道她非常的优秀，在班上，那个时候回想起来真的很有趣。
我是个话痨，经常在下课期间跟她交流，一聊就停不下来，如同当时有个人在旁边，一定会哭笑不得，当时就是我一直在说话，然后我的同桌就低头在学习，一般回复我不超过三个字，真的想起来就让人哭笑不得，记得有一次我就问她我说你能不能不要这么高冷，她回答我说：“我一点都不高冷，是你话太多了”，那一次之后我就觉得我的话确实太多了于是我们之间就没有那么多话了，那次以后我就安静了许多，也是那一次拉开了我们的距离，话不在那么多，但是我经常会问一些学习上的问题，这个方面我的同桌倒是一点都不高冷，每次不管我问什么她都会尽量的帮我解答，每一次在我遇到问题的时候，总是会第一时间想到我的同桌，慢慢的我们开始在学习上交流的越来越多。
我在班上成绩只能算是中等，甚至有时候是中下等，但是经过那一个学期的交流，我可能也是受到恶劣同桌的影响，我变得对学习主动起来了，在那学期期末考试中我成绩上升了许多，那个时候我就发现我的同桌真的很强大，直到现在马上就要毕业了，我跟我的同桌一直保持这样的状态，我觉得很舒适，很美好。