可爱的“小兔子”五年级作文

2021-01-18兔子

可爱的“小兔子”五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的可爱的“小兔子”五年级作文,欢迎大家分享。

可爱的“小兔子”五年级作文1

  今天,我“养”了一只可爱的“小兔子”。其实,它是我用狗尾巴草编出来的。

  它两只长长的耳朵,微微向前翘着;头圆圆的,一副憨憨的模样;两条短而粗壮的毛茸茸的前腿向前伸着,胖乎乎身子的另一头是两条向后伸展的后腿。它整个呈趴下的姿势,好像睡饱一觉后伸了个大懒腰。最有意思的是它的尾巴,虽然一样也是胖乎乎、毛茸茸的,但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很长,看起来有点怪。

  制做“小兔子”只需要两样东西——狗尾巴草和一双巧手。首先找两根差不多长度、大小的狗尾巴草码齐做兔耳朵,接拿两根做小兔子的头,用长毛的地方一个压一个缠起来;再找两根差不多的狗尾草缠在头下方;然后多用几根狗尾草挨个缠,直到缠成一个圆滚滚的身体,再在身体下方缠两根以便固定身体,最后缠上尾巴,把下面的茎打上结,就大功告成了。

  虽然听起来十分简单,但其实想做好并不容易。每缠一根狗尾草都要用力均匀并确保缠紧,手里还要紧紧攥着它的茎防止散乱。整个过程都十分考验人的耐心、毅力、注意力和手指的灵活度。我第一次制做时就因为用力不均没缠紧,从后半身掉下来一大截。后来我一遍遍地努力练习,终于能用狗尾草编出一只漂亮又可爱的小兔子了,我的心里比吃了蜜还甜。

  用几根不起眼的狗尾草居然能编出这么可爱的“小兔子”,我不但从中深深体会到人的耐心、毅力有多么重要,而且还尝到了通过自己的努力认真做好一件事后的喜悦,所以,这只“小兔子”对我来说就更有意义了。

可爱的“小兔子”五年级作文2

  我家养了一只可爱的小兔子,它有一对长长的大耳朵,头顶上有一个显眼的小红点,一双红眼睛炯炯有神,三瓣嘴。一时白色的皮毛,如同白雪盖在身上。

  这雪白的`兔子调皮极了,有一次,我们全家人不在家,回到家一看,本来是铁块堵住门的,不知道怎么回事,铁块被关进了笼子,兔子却在客厅跑来跑去,看来还真是主人不在家小兔子当家。回到家后,小兔子还跑到我面前,一脸无辜地望着我。

  这小兔子一见有人来,就瞪着眼睛竖起来了长耳朵。好像见到客人比见到主人还开心。我一回家,小兔子就耳朵一垂懒洋洋地倒在我面前。而一喊吃饭,再晃晃胡萝卜,小兔子的精神立马来了。这就符合呀,小兔子白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜,爱吃菜蹦蹦跳跳真可爱。 这小兔子越来越懒了,以前一喊吃饭就精神的来了。现在动也不动,非得让我跟到他面前,你只不端给他,他就一直装死,我又担心他。只好端给他。还有一次,他吃饭后把自己的小屋子弄得乱七八糟的。我让他整理,他其实知道我的意思,非但不整理。还倒在地上我出去回来后,把客厅弄得乱极了,书架上的书没基本啦,全部在地上,沙发上全是垃圾,整理没力气,捣乱到力气十足,我真服了他了。

  这就是我家的小兔子。

可爱的“小兔子”五年级作文3

  最近,我邻居家养了一只兔子,特别可爱。它有一对樱桃般的小眼睛和两个长长的兔耳朵,我最喜欢的地方就是它的身子了——不知为什么,这只兔子的身子简直就是一个毛茸茸的小球,特别圆,摸起来还软软的,很舒服。把它放在手上,它还会轻轻地抓你几下呢!

  有一次,范旭(就是我邻居)说是要带兔子去“放牧”,我和妹妹就跟去看。他把笼子门一打开,那兔子可能是怕生,死也不肯出来。没办法,只能把它倒出来,放在草堆里。这只兔子很有个性,它既不喜欢吃青菜,也不喜欢吃嫩草,只喜欢吃一种叫(好像)做的植物。我忍不住,拔了一株给它吃。我把伸到它的嘴前,它先是闻了闻,然后突然一咬,我吓得赶紧放手。后来,我又拔了一株,这次我不再像开始那样怕了,当它咬的时候我还抓着,它越吃越多,我的手也慢慢地往前送,还能感受到兔子吃东西时的震动呢!小妹见了,也拔了一大堆草,与我不同的是:我是往兔子嘴里送,而她是往兔子身上撒。吓得兔子赶快跑到了草丛里,但是小妹看也不看就往前跑。要不是我拦住她,那只兔子就死在我小妹的脚下了。不过,“放牧”还挺有趣的。

  可惜好景不长,没过多长时间兔子就神秘“失踪”了,据说是被送回老家养了。现在,我也好想要只兔子了。

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