网络时代作文

2021-05-28网络

网络时代作文(15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的网络时代作文,希望能够帮助到大家。

网络时代作文1

  随着科技的发达,网络遍布家家户户。我们孩子的课堂也是一样,老师们开发了新的教学方法和引用了网络教学。让教学走到了每个同学们的家里。

  上了三年级后,我们校数学年级组的老师分工录制了微视频,视频时间5-7分钟不等。别看这短短的几分钟,老师们可是费了很大功夫,一遍遍的录制。录制满意后再上传到我们QQ群,让同学们晚上在家观看,让微视频替代了以前的预习方法,如果一遍看不懂可以反复观看。等第二天老师在课堂上讲新知识的时候,孩子们就很容易接受了。

  刚开始的时候,我还嫌每天下载微视频麻烦,后来慢慢的习惯了。看到孩子几分钟就搞定了预习,学习新知识很轻松。觉得数学老师们这个方法真的很不错。

  三年级孩子增加了英语课,孩子对英语老师留的作业老是不当一会事儿。我问他为什么不完成英语作业,他说他觉得英语作业不是作业。有了这种心态,英语成绩可想而知,我提问他的英语单词他总是说不清。正在我不知道怎样调动孩子积极性的时候,英语老师给我们发了一个校信通短信,让家长开通“一起学习作业网”,而且已经给每个学生申请了一个账号和密码。我按照老师的提示登录了网站和开通了微信,原来“一起学习作业网”是一个以游戏为主的,这种方式正好对了孩子的胃口。放学一回家就开电脑,每天都舍不得停下来。成绩从原来的60多分,到现在的100分,而且还一直夸他们的英语老师真聪明,能弄这么好的网站(其实网站不是他们老师建的)。

  英语老师利用这个网站也是用心良苦,每天一上班在网上发作业,还要及时改。加上微信后,老师和孩子的动态一目了然。真正是把课堂带到了家里。假如没有这样的互动方法,一周两节的英语课,孩子真的是学不会,也听不懂,真就是“天书”了。

  在这里我们要感谢网络的发展,感谢老师们的用心。为辛勤付出的园丁们点个赞!

网络时代作文2

  在今天这个到处充斥着网络的时代,所有的一切在网络的帮助下都变得十分便利、快捷。但因此,我们的生活也变得如一块块碎片拼成的一般,我称它为——碎片化的生活。

  今天许多学生的生活因为使用网络,早已变得像—块块碎片,拼出的生活完整,却也支离破碎。这样写着、想着,我脑海立刻跳出了几个画面。

  脑海中,一个少年和母亲看书的画面就马上浮现在眼前。少年拿着手机,不时发出一阵欢畅的笑声;而他的母亲却不然,拿着一本书,静静地坐在儿子身旁。不时传来轻微的翻书声。母亲和儿子,明明相距不过二、三十厘米,却仿佛是由两个世界的碎片拼接出来一样。几个月一晃而过,少年依旧盯着手机,而他的鼻梁骨上赫然架着一副眼镜,看起来看得很吃力;他的母亲看着他这样,不由叹了几口气,心思又回到了书上,那本书讲的是如何矫正视力。脑海里那一幕久久挥之不去,网络将我们的生活碎片化,而更可怕的事情是:这些因网络而起的碎片隔绝了几乎所有的善意与爱,却阻挠不了那些恶意,哪怕是一丝一毫。我十分害怕,但实际上,在这网络流通的世界上,这些早已发生。

  我只是个学生,无法与便利的网络和那些阻挡了无数真挚感情的碎片世界抗衡,但是我希望有更多的人能安全使用网络,走出这样碎片化的生活,创建一个更安全、更友善的网络时代。

网络时代作文3

  社会发展之快,让人无不瞠目结舌。现代生活的进步使人们具有更方便、更休闲的方式感受生活。但是,这样便利的网络却没有给一些人带来好处,他们没有充分利用网络的优点,而是,到达了另一个极端。不在少数的人渐渐脱离了现实,沉迷于虚拟的网络世界,忘记了本身的存在 也渐渐脱离了现实。网络世界让他们寻找到了满足感,在网络中他可以是非常著名的人物来填补现实世界的空虚。值得关注的是,那些上学中的学生,也开始沉迷网络,不免让人担忧。

  不久前,来到公园随意散散步,可是座位上却坐满了人,定睛一看,这些小学生居然组团玩着王者荣耀。在我散步的两个小时里,他们就坐在相同的位置上打游戏一直没有离开。本该是放学了回家写作业的时间,而他们却在这里打游戏,并且一刻也不停止。即使天色开始变暗,也完全不为所动,似乎没有东西比眼前的这块屏幕更吸引人了。他们后来几点回去的我也不得而知。

  回想起我的童年,那时候没有手机也没有电脑,唯一高科技一点的就是一台老式电视机,信号也不太好。我们玩的东西,现在的小孩子应该也不感兴趣 后院的水池,小区的花园,树上的果子。即使,现在这些东西可能不会再让我玩的这么快乐,但我仍然觉得那段回忆非常珍贵 因为他真是可感,因为真实的东西难能可贵。

  面对网络的虚拟,孩子们沉迷其中,忘记本该有的现实生活,更容易再网络上沾染一些不良风气,这样使孩子身心不能得到发展。网络的好处是很大的,有什么问题,它都可以解答我们,网络是个万能的东西,结合了很多人的智慧。如果好好利用,我相信,会给孩子带来巨大的知识。

  在我看来,权衡所有,网络的用处还是利大于弊。这一点不可否认,网络就像漩涡剧, 一旦卷入就越陷越深,无法自拔。我们一定要对自己有良好的自制力 ,我们也应该去多出去看看外面的世界。

网络时代作文4

  随着社会的快速发展,网络成为人们生活中一个不可分割的重要载体。

  “网红”指网络红人,它可以是任何一个普通人,在日常生活中,一些奇怪,可笑,好玩的事,由一个个普通人,上传到网络,很多人的围观、转发就能使一个人快速成为网红。

  北京清华附小的学生,利用大数据分析苏轼,完成了《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的旅游品牌价值》《苏轼的朋友圈》等具有专业性的论文,正是网络的“特殊力量”使小学生,充分了解,分析苏轼,并通过网络使更多人看到了,这些专业性的论文。

  在社会快速发展的今天,人们常常忙于工作、忙于事业、忙于学习。网络的出现,很多的人,有了学习、了解中华文化的机会。正如现实生活中的一些年轻人,网络使他们更好的了解这个社会,了解中华文化。

  一群小学生用自己学到的知识,用网络传播着中华文化,苏轼,只是我国历史上的一位大诗人,那么,还有那么多,并不为人们所了解的诗人、作家、画家他们也可以是未来我们利用网络来了解的历史人物,他们也可以通过网络来传播。

  在20xx年初,网络并不发达,很多的人并不了解中国其他地方的历史,工艺品,但随着网络的发达,很多人不用出门,就可以了解中国的历史,工艺品,古色古香的建筑群等。

  孩子们的做法,是我们应该肯定、鼓励、并学习的,了解一位古代的诗人,应该全面的分析,全方位的看待。网络,使我们可以借鉴一些专家、学者发表的文章,让我们更加深入的学习、了解。

  中华文化博大精深,渊远流长,是我们中华民族的瑰宝。网络的发展会带动传统文化的发展,小学生用大数据分析苏轼,并在网络上发表他们所总结的论文,正是体现了这一点,他们成为网红,当之无愧。

  用网络来传播文化的例子,还有很多:大学老师发表自己的上课视频,传统手工艺者用网络传播手工艺制品,一些学生发表自己的学习方法。网络时代下的中华文化,是由网络推动、发展的时代,也是我们学习的时代。

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