过去与未来_作文

2020-01-10[第六单元]未来的XX

  因为寂寞,我们的生活会游离原本温馨的港湾;因为好奇,我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯。对于过去与未来,我们所能做的不光是等待。

  ——题记

  场景一:(过去)

  寝室趣闻

  初三生活开始了,寝室生活也又开始了。面对着相同寝室的不同室友,我们的微笑少了,还是多了?我们的情谊浅了,还是深了?

  “美化寝室”是我们住进寝室接到的第一次任务,室友们也纷纷讨论开来,为的是将我们的寝室打扮得更漂亮、更温馨,更像我们自己的“轻松乐土”。

  于是乎,你出钱来我出力,大家纷纷把家扮。

  ……(进行中)

  一个晚上,我们为我们的“家”换上了新颜,大放光彩。

  几天后,我们立下了寝室守则第一条:团结互助。

  回观课堂

  “之乎者也……”语文老师不停地讲着。

  “X+Y=Z”数学老师不厌其烦地分析着。

  “a、b、c……过去时、进行时、完成时……”英语老师唾沫横飞着。

  “酸+碱=盐+水”科学老师口干舌燥,不断重复着。

  ……

  来观一下:

  左上角某某同学眼皮正在打架,旁边几个同学早已无法支撑,这会儿已壮丽“牺牲”。找到了:最后一位同学目不转睛地望着老师,但怎么课桌下面他的小动作就那么多。瞧瞧,AB同学不但眉来眼去,连手也不断地发着短消息……

  仔细搜索,得出结论:真正听课的才不过五六。

  最后,也就强调了课堂常规一条:认真听讲。

  场景二:(未来)

  展望未来

  手里的笔还不停,心中的梦还未圆。对于“高中”这一现实而又模糊的词,也许是春秋大梦,也许能见到一线曙光。对于它,目前可仍就还是一个“?”号。

  初中生活回味无穷,高中生活难以想象,而现在,我们能做的,只是倍加努力,去迎接那段不为人知的岁月,而不是沉浸在夕日的欢笑中。

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