高二下册英语教学计划

2020-12-30文明

高二下册英语教学计划

  高中英语教学的次要目的和义务是:稳固、扩展根底知识;培育行动和书面初步运用英语停止交际的才能,侧重培育阅读才能;开展智力,培育自学才能。而近几年来,高考的词汇量大副添加,口语也将成为高考的内容之一;如今对大学非英语专业的先生的外语要求也正越来越高,不但要求书面阅读才能和写作才能,也要求运用外语流利交流的才能。这一切的疾速开展都给中学英语教学提出了更高的要求。

  一.所教班级先生现状剖析:

  本学期我所任教的(5)(6)班为两个文科班,先生经过一年的学习,除多数先生外,大少数同窗的学习态度已有恶化,上课仔细听讲,作业独立完成,学习办法越来越无效。虽然他们的成果还不拔尖,与其他有些先生的成果还有间隔,但他们在这一年的学习进程中,还是有着很大的提高,特别是那些已有未来明白目的的同窗。

  但先生中也存在着这样一种思想,即"如今离高考还早着呢,混到高三再说"。这些先生上课效率低,作业马虎、不交,③课外工夫全部放在休闲文娱上,课堂上打瞌睡的景象时有发作。还有一些先生则是由于缺乏持之以恒的顽强毅力,惧怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有温习、预习等学习环节,招致英语成果进步迟缓。

  二.教育教学此文转自目的、办法与教研教改措施等:

  1.教学目的:高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。因而,让先生在高二年级打好学科根底并有所开展极端重要。下列目的应在本学期内到达:稳固扩展根底知识,培育行动和书面初步运用英语停止交际的才能,侧重培育阅读才能,开展智力,培育自学才能。

  2.教学办法与措施:(1)、协助先生养成良好的学习习气,指点他们掌握无效的学习办法。①坚持每天朗诵,学会背诵的无效办法。②应用每天的系统工夫重复多记忆单词,学会记忆单词的多种办法。③学会察看言语景象,总结言语规律(如经过例句总结出词的用法);④养成良好的作业习气(整洁、独立完成),掌握各种解题技巧。⑤坚持预习,学会看书,积极考虑,大胆质疑。⑥学会记笔记和整理笔记。

  (2)、强化词汇、阅读训练,夯实言语功底。关于词汇教学,常把派生、转化、分解三种办法运用到词汇学习中,同时坚持红红细水长流,长抓不懈,不时重复,及时稳固。本学期持续抓住统编教材的词汇,同时适当扩展英文报刊的阅读量,以扩展词汇量、加强阅读才能。

  短文阅读是吸收信息、学习言语、进步程度的最无效途径,因而,进步先生的阅读了解才能是教学的重要目的之一。本学期将有方案地坚持每天补充一篇课外阅读文章,让先生在少量阅读中进步阅读了解才能。

  (3)、坚持对听力训练、写作训练常抓不懈,对先生平常的学习状况做好记载与反应。

  (4)、学习其它兄弟学校的教学经历,并依据先生的.实践状况把它运用到教学中。

  三.教学布置及教学形式

  性质工夫布置师生活动目的检测与监视评价

  每天例行上课前3—5分钟1、先生大声朗诵课文或单词,词汇

  2、先生用英语做日常报告dailyreport培育语感,锤炼发音及行动表达才能1、每天一先生轮番当众背诵或复述一篇课文

  2、个人完成一篇课文的语法填空练习或听写补充练习

  词汇学习1课时1、先生先自学新词,包括音、形、义及相关词的辨异等

  2、教师集中讲授培育先生自学及协作学习才能1、完成《英语周报》及《百思英语》等教辅材料中相关练习,以及教师设计的检测练习

  2、课后增强听写和翻译训练以稳固所学词汇

  课文学习1—2课时1、教师做好读前的热身活动及布置阅读义务

  2、先生带着义务阅读课文

  3、先生考虑和议论成绩

  4、教师剖析课文1、培育阅读才能,进步用英语获取信息、处置信息、剖析成绩和处理成绩才能

  2、学习文明知识及进步思想情感的人文素养1、依据不同题材和体裁的文章,剖析文章头绪及写作手法

  2、了解文章的细节成绩

  3、能透过字里行间读懂作者观念和写作意图

  4、学习有关的写作方式和修辞手法

  5、学习课文所表现的文明知识和感悟情感

  言语知识1课时1、先生依据义务自学课文言语点

  2、教师解释和补充课文重难点1、学习重点词汇的用法和句型构造

  2、学习介词、连词、副词等衔接作用

  3、学习好句的表达办法1、完成《英语周报》及《百思英语》等教辅材料中相关练习,以及教师设计的检测练习

  2、课后增强听写和翻译训练以稳固所学知识

  语法知识1课时1、先生找出本单元的重点语法句型,察看和尝试归结其特征及用法

  2、教师解说及补充培育先生察看和归结探求的学习才能完成《英语周报》及《百思英语》等教辅材料

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