我眼里的你作文

2020-02-21

  张行,姓张,名银行的行,是五年级转来的吧。我记得你刚来时,好像很腼腆的样子,但站在讲台上自我介绍时,说得还算流利大方。因为你个子高,就坐在了最后一排,腰往桌子上一猫,不多说也不多动,基本上没见过你跟同学乱追乱嚷,属于比较稳重的类型。

  其实我听说转来的是个男生时,心里很愤愤不平:为什么人家三班来了女生,轮到咱班进学生就是男生了呢!你知道咱班男女生比例是2.5:1!我多希望转来的是个女生,也好壮大女生队伍,缩小比例,稳稳这些如野马样的男生气氛。哎,没那命。但看到你不淘气,心里也得到少许安慰。

  你第一次交来的作业可是叫我记忆犹新:我瞪大了眼,在你写的字里(如果那也叫字的话),使劲地瞅啊瞅啊,瞅得眼酸,愣是没找出几个认识的字——天书啊!不仅字体潦草,而且大多字都缺笔少划!我急忙叫来数学老师:“你看,这是咱班新转来的又一个宝贝!”数学老师一看,乐了,说:“聚堆儿,咱可是跟这类学生有缘呀,有缘。”数学老师摇着头走开了,我哭笑不得。

  是呀,有缘,世上人千千万万,能做我学生的几人?我认了!开始吧,孩子,让我来影响你,转变你!

  大话说起来容易,做起来难呀!悔不该笑话你的第一次作业,后来,连这样的作业也不多见了呢。没几天,组长来汇报:说你三次没交作业,影响他们组得分。我安抚组长说:“他刚来,进入一个新的集体还不太适应。以后你工作做得再细一点,放学问他听懂了没,知不知道当晚作业是什么。”

  组长第二次再找我时,已经没有了那份耐心,而是气冲冲地了:“老师,我们这组决定开除张行!他家庭作业不写,写的唯一的一次还是我在学校看着他写完的!”

  是该好好谈谈了,张行。一谈,我了解了你的苦衷:原来的成绩,一般都在二三十分左右,家庭作业几乎为零,不知道怎样写,上课听不懂,叫自学不知道学什么------

  哎,教育是慢的艺术,那就慢点来吧,速度快了也无益。我跟组长商量了,让她继续多关照你,你还在他们那组,但你的表现不影响你组得分,归我直属。又叫来你爸,跟他好好交流了一番,请他在家多辅导辅导你,下点功夫,争取把基础知识补过来,增强学习自信。五年级一年有所进步,但成效不大:字体工整了许多,期末考试两门还是不及格,但都在五多十分。

  六年级上半学期,你变了个人似的,字体工工整整,作业按时按量上交,听讲认认真真,自学踏踏实实-----

  高兴得我不知道该怎样表扬你,怎样表扬你们组长赵阳!期中考试你考了六十多分,发给你个奖状!这不,期末考试你又考了79.5分,让我说什么好呢,孩子,你真是太棒了!再发给你个大奖状!没有什么比看到你一步步前进能让人兴奋的了。

  咱背的那些名句,你背的最好的肯定是这句——超越,我要超越,超过自己就是赢!把它当做你今后的座右铭吧,孩子,相信明天的你一定会比今天的你更卓越!

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