我的班级我做主作文1000字

2020-08-01

我的班级我做主作文1000字

  自从实行了“我”的班级“我”做主方案以来,我的班级发生的翻天覆地的变化。其实“我”的班级“我”做主,就是每天安排一名值日班长负责今天所有的班级大事,如:纪律,卫生,每一节的学习情况等等。周一班会课上做总结。总结后,我给这几个值日班长打分,高分者会获得“最佳管理者奖”的称号。

  “高奖之下必有雷人”。为了得到这难得的称号,我们的各位班干部真是把“十八般武艺”全用上了。那叫一个认真,今天班会上,且看我们班干部的`‘红头文件’:

  周一:星期一情况良好,纪律方面好的有:黄一鸣、郭雨卓、杨煜坤、周恩杰、苗孟伟。相反纪律不好的有:宋xx、张xx。桌櫈摆放好的组:刘欣雨组,李佳文组、李耀玮组、李金繁组、张轩组。不好的有:郭xx组。路队好的同学有:邢锦婷、米筠迪。不好的有:王xx、杜xx、崔xx、王xx、张xx。

  静读星期一下课主动看书,表现好的:孙武轩、张学泽、白天。

  周二:这一天整体情况还不错,早上认真读书的有:郭雨卓、宋依萌、雒君熙。没有读书的有:何xx、秦xx、邱xx、李xx。课间主动学习的有:贾庆怡、卢泽文、柴懿、郭雨卓。午自习说话的有:李xx、李xx、席xx2次、刘xx、郭xx。卫生不好:李xx。

  周二空中课堂没有听。不好好做操的有:宋xx、贾xx。路队表现都很好。

  周三:上周三我们的纪律太差。如果老师不在,班里就乱哄哄的,班长也管不了,希望同学们,能保持良好的纪律,不要七嘴八舌,听班长指挥。但也有部分同学在这种情况下也能认真读书。比如说:雒君熙、韩旭、李金繁等人,他们在班内嘈闹时,能静下心读书,希望大家能向他们学习,让我们班的纪律变的更好。

  周四:上周四同学们整体表现不错。表现好的有:王梦欣、郭雨卓、闫奕衡、米筠迪等。进步的有张豪壮、李金繁、席嘉怡。以上同学要受到表扬,上周同学们虽然大部分表现的很好,但难免有些同学不会克制自己比如:孙xx、杨xx、侯xx等。希望这些同学们以后向好的方面的同学发展。

  上周我还主抓了路队,经过和路队班长的结合,我们发现每次都有许多站的好的同学,如:贾庆怡,刘欣雨、李文豪、姬文慧、柴懿等。路队拿班牌的米筠迪、张轩也很负责要受到表扬。表现不好的现象有:打篮球,走路时勾肩搭背等。希望今后同学们取长补短在各方面都学会自制。

  周五:上周五同学们整体情况很不好,因为副课较多,班主任不在班,有人就克制不住自己,一直和其他同学们说话:孙xx、雒xx组、杨xx组、李xx、李xx、张xx组。有的同学甚至顶撞老师和班长:王xx、孙xx、李xx。和这类同学相比,更严于律己的同学有:米筠迪、邢锦婷、古戴宁、郭雨卓。

  路队情况中,也有许多女生并排走影响了路队的制度,希望男生和女生都应该注意。卫生情况:后面两排,纸屑较多,希望以后同学们不要做那些违反制度的事情。

  以前班会课上,我都是历尽“千辛万苦”,但往往总结的内容,对于有的孩子来说,不起丝毫的作用。因为,老师毕竟没有每时每刻都和同学们在一起,所以当我的说教不起作用时,让他们自己来管理自己,效果出奇的好——他们会把老师看不到的真实的一面反应出来,让老师也有针对性的去管理,来参谋。

  最后,我们集体评出了“最佳管理者”的称号。本周,我的小助手们,还会一如既往的辅助我的工作。

  “我”的课堂“我”做主,历经坎坷。“我”的课堂“我”做主,由孩子们慢慢解说……

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